المقدرات الإبداعية في مؤسسات التعليم العالي

ـــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ

رفع الكفاءة التقنية بالمدارس في مجال الحاسب

1. كانت ثقافة الحاسب ضعيفة لدى الجميع، ولم يكن هناك فرق في المعلومات النظرية بين الإداريات والمعلمات عن الحاسب الآلي في المدرسة، غير أن بعض الفروق ظهرت في النواحي التطبيقية

العلاقة بين نظم دعم القرار وإعادة الهندسة في الجامعات

إعادة هندسة العمليات الإدارية وإمكانية تطبيق متطلباتها

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة، تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور في المحور الرابع (تغيير إدارة الكلية التحضير للوظيفة من التدريب إلى التعليم)، والسادس

واقع الإدارة الجامعية في ضوء مدخل إعادة الهندسة الإدارية

تقييم العوامل المؤثرة على استخدام DSS من قبل كبار المديرين

الاستخدام الناجح لنظم دعم القرارات يتطلب أن يكون لدى صانعي القرار قدر كبير من الاستقلال والمقدرة الذاتية في عملية صنع القرار، ومع ذلك، فان الهيكل التنظيمي للحكومة المصرية هرمي، حيث

إعادة هندسة الأداء الجامعي

إعادة هندسة العمليات الإدارية في المصارف

درجة استخدام تقنية المعلومات لدى مديرات مدارس

مدى الاستخدام للحاسب الآلي في الإدارة المدرسية

أما الجزء الثالث والأخير فهو مخصص للمعلومات الأولية المرتبطة بالعمر والمرتبة الوظيفية والمؤهل العلمي وعدد سنوات الخدمة. وقد بلغت عينة الدراسة 454 مفردة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - توفر

تقييم المتطلبات الإدارية نحو الاستخدام الأمثل لنظم دعم القرار

القيادة الإدارية وتنمية الإبداع الإداري والتغيير

ركزت على القيادة الإدارية من أجل تنمية الإبداع الإداري والتغيير، من خلال برنامج خاص طبق على عينة من مديري المدارس الأمريكية ومساعديهم، بلغت 500 مدير ومديرة ومساعديهم بولايات أركنساس، وتكساس،

أثر الجدارات الإدارية على أداء العاملين بالشركة المصرية للاتصالات

المؤلفون 1 كلية التجارة جامعة الأزهر 2 كلية التجارة، جامعة الأزهر المستخلص