عدد 5896 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
عوامل نجاح تطبيق الإدارة الاستراتيجية.
عوامل نجاح تطبيق الإدارة الاستراتيجية. لتطبيق الإدارة الاستراتيجية في المنظمات بنجاح، يستوجب توفر عدد من العوامل، والتي من أهمها: فالمعلومات لها دور أساسي في كافة مراحل الإدارة الاستراتيجية،
-
مهام الإدارة الاستراتيجية. استخلص كلا من Pearce& Robinson تسعة مهام رئيسية للإدارة الاستراتيجية الخاصة بأي منظمة، وهي: 1- صياغة مهمة أو رسالة المنظمة، والتي تتضمن عبارات عامة تعكس غرضها الرئيسي
-
معوقات استخدام تقنية المعلومات في الإدارة المدرسية.
على الرغم من الفوائد الكبيرة التي نجنيها من استخدام تكنولوجيا المعلومات في الإدارة المدرسية, إلا أن هناك قصور وصعوبات تحد من استخدامها في مجال الإدارة المدرسية فمنها ما يعزى على
-
أهداف الإدارة الاستراتيجية. 1- صياغة الرؤيا الاستراتيجية للمنظمة. 2- صياغة رسالة المنظمة. 3- تحليل الفرص والتهديدات أو القيود في البيئة الخارجية, وتحليل مكامن القوة والضعف في المنظمة أي بيئتها الداخلية.
-
- إن الاتصالات والحوار والمشاركة هي مفتاح الإدارة الاستراتيجية الناجحة، ومن خلال المشاركة في عملية وضع الاستراتيجية يصبح المديرون والعاملون ملتزمين بمساندة المنظمة. ويليها الالتزام وعادة ما يصبح المديرون والعاملون
-
أهمية الإدارة الاستراتيجية. 2- تشجيع الأفراد على العمل بتفاعلية, واشعارهم بالولاء بتشجيعهم على المشاركة في اتخاذ القرارات, وتدريبهم على التصور والتخيل ومكافأتهم لأي عمل يقومون به. 3- تخلق الفهم والإدراك
-
واقع ومعوقات استخدام الحاسب الآلي في أعمال إدارة المدارس
- يستخدم الحاسب غالباً في مجال إدارة شؤون العاملين ، ويستخدم أحياناً في بقية مجالات الدراسة وهي شؤون الطلاب وبرمجيات الحاسوب ومرافق المدرسة والنظام المدرسي. - المعوقات المادية والتقنية والمعوقات
-
مدى تطبيق أنظمة المعلومات المحوسبة
- مدى تطبيق أنظمة المعلومات المحوسبة في مديريات التربية والتعليم ومدارسها كان بدرجة متوسطة. - الصعوبات التي تواجه تطبيق أنظمة المعلومات المحوسبة في مديريات التربية والتعليم ومدارسها كانت بدرجة متوسطة.
-
رفع الكفاءة التقنية بالمدارس في مجال الحاسب
1. كانت ثقافة الحاسب ضعيفة لدى الجميع، ولم يكن هناك فرق في المعلومات النظرية بين الإداريات والمعلمات عن الحاسب الآلي في المدرسة، غير أن بعض الفروق ظهرت في النواحي التطبيقية
-
العوامل المؤثرة على استخدام الحاسب الآلي لدى مديري المدارس
١- ما المهام التي يستخدم بها مديرو المدارس المتوسطة الحاسوب؟ ٢- هل للتدريب أثر على استخدام المديرين لتقنية الحاسوب؟ ١. استخدم مديري المدارس للحاسب الآلي في المراسلات الالكترونية، أو تكليف
-
الاستخدام للحاسب الآلي في الإدارة المدرسية
- الحاجة لاستخدام الحاسب الآلي في جميع مهام الإدارة المدرسية كانت كبيرة، في حين أن استخدام الحاسب في جميع مهام الإدارة المدرسية كان متوسطا. - أكبر الصعوبات والمشكلات المعيقة لاستخدام
-
المرونة وتنوع المنتجات وهيكل التكاليف
2/1 مرونة خاصة فقط بعنصر واحد للنظام:
-
مزايا تطبيق نظم التصنيع المرن
-
خصائص بيئـــة التصنيـــع المـــرنــــة وتغــير هيكــل التكاليــــف
مقدمــــة: ومن خلال مراجعة الكتابات والدراسات في هذا المجال ، وجد الباحث أن خصائص بيئة التصنيع المرنة وعلاقتها بهيكل التكاليف، إنما تتمثل فيما يلي: أولا - المرونة وتنوع المنتجات
-
أسلوب التحكم في نظم المعلومات واتخاذ القرار في المؤسسة
إن ما يشهده نظام المعلومات في عصرنا الحاضر ونتيجة لتطور الحياة الاقتصادية بشكل عام و في المؤسسة بشكل خاص، وتضخم عدد المعطيات والمؤشرات و كثافتها، أثمرت أهمية وجود اهتمام في
أحمد السيد كردي
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع