تطبيق التعلم التعاونى .

التعلم الذاتي

هو من أهم أساليب التعلم التي تتيح توظيف مهارات التعلم بفاعلية عالية مما يسهم في تطوير الإنسان سلوكياً ومعرفياً ووجدانياً ، وتزويده بسلاح هام يمكنه من استيعاب معطيات

نموذج الاشراف بالكفايات.

أهمية التدريس لتنمية مهارات التفكير الإبداعي .

والعقل وظيفة ونشاط للمخ، فهو عضو يتحكم في سائر أعضاء الجسد، وينمو في مجال النشاط الجسمي والاجتماعي أثناء المرور بالخبرة، ونشاطه عبارة عن

تطور ومستويات التعليم الالكتروني

رغم أنه لا تتم رؤية قواعد البيانات هذه كشيء ملموس إلا أنها حجر الزاوية في التعليم

تعليم الكبار أنماطه وأهدافه ومداخله

يتوقف اختيار الطريقة التي يُعلَّم بها الكبار على أهداف التعليم ومضامينه، والمستويات المعرفية والثقافية والاجتماعية والمهنية والنفسية للكبار، وتستخدم في تعليم الكبار طرق شتى: المحاضرة، والمناقشة، والحوار،

نموذج الإشراف بالأهداف .

الإشراف التربوي كما يشير عدد من التربويين ومنهم مرسي (1993،ص326) والخطيب والفرح(1407هـ،ص184) عمليّة تشاركيّة، تكاملية ،تعاونية ، بين المشرف التربوي والمعلم، بقصد تحسين وتطوير العملية التربوية ومساعدة المعلمين على النمو

الحاسب الآلى فى التعليم الفنى

التعلم الذاتي ومبرراته

يعتبر التعلم الذاتي من أهم أساليب التعلم التي تتيح للفرد توظيف مهارات التعلم بفاعلية عالية مدفوعا برغبته الخاصة، وتمكنه من التعلم في كل الأوقات، وتساعده في تنمية استعداداته

تنمية مهارات الكفاءة الاجتماعية .

- ضرورة تهيئة المعلمين ليكونوا قدوة حسنة. ومن المهم أن نعترف ابتداءً بأن ما تطرحه هذه الورقة البحثية من أفكار وآراء هي محاولة للمواجهة مع الذات، والكشف عن بعض المظاهر

تقنيات التعلم الالكتروني المستخدمة.

يتضمن التعليم الالكتروني الخبرات التعليمية التي تستخدم مصادر التقنية إذ تعمل على تطوير وتغير وتطبيق المعرفة والمهارات والمواقف والطموحات والسلوك بهدف تطوير التعليم وتحسين

خطوات تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب

تتسم خطوات تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب كما أشارت دراسة كل من(Chatel&Nodell,2002:4-10) ،( وجدي جوده ،2008 : 41) ، زياد الفار،2011: 31- 32(كالأتي: تضم هذه الخطوة

إعداد المعلم وتأهيله لمهنة التعليم

التعليم العربي بين استشراف المستقبل وطلب الجودة والاعتماد

أسس ومتطلبات الجودة في التعليم العام

إن زيادة الاهتمام بالجودة في مجال خدمات التدريب سواء من خلال استخدام التكنولوجيا المتطورة ، أو بتطوير أدوات لقياس فاعلية التدريب، أو بالسعي للحصول على شهادات عالمية تعكس ثلاثة أبعاد