الترخيص لإختيار المعلم لمزاولة المهنة.

إن المجهودات المبذولة في إعادة هيكلة المدارس بشكل عام لتلبية المطالب المتغيرة قد غيرت من رسالة المدارس ومهنة التدريس, لذا نتوقع من المعلمين إعداد المتعلمين بالعمل القائم على التفكير وصياغة

معايير إختيار المعلم لمهنة التعليم.

يشهد المجتمع تطورا هادفا يتطلب إعداد الإنسان القادر على التفاعل الواعي مع منجزات عصره والمتطلع بثقة إلى مستقبله مستوعبا تراثه الأصيل وواضعا نصب عينيه ما يواجه مجتمعه من تحديات وما

خصائص المعلم فى التربية المعاصرة.

إن المعلم في العصر الحديث إتخذ منعطفاً جديداً لممارساته التربوية والتعليمية مسايراً في ذلك التطور والنهضة الحضارية التي يتمتع بها كثير من المجتمعات ، فالتربية والتعليم لديه لم تكن

مفهوم الموظف العام.

لم يرد في معظم التشريعات تعريف منظم يحدد المقصود بالموظف العام, ويرجع ذلك إلى اختلاف الوضع القانوني للموظف العام بين دولة وأخرى وإلى صفة التجدد المضطرد للقانون الإداري. فقد

مفهوم الفساد الإداري

مفهوم واسع ومطاطي في الوقت نفسه فقد يكون ذلك من خلال إنتشار الرشوة أو المحسوبية أو التزوير أو تعيين الأقارب والأصدقاء في مناصب إدارية لا تتناسب مع مؤهلاتهم العلمية, أو

مفهوم الفساد

وتتباين مستويات الفساد بتباين النظم السياسية فينخفض مستواه في النظم التي تقيم فيها الضوابط المؤسسية بين الفروع الثلاثة للحكم (الجهاز التنفيذي، الجهاز التشريعي، الجهاز القضائي) وآليات فعالة لمنع وكشف هذا

ماهية وخصائص الإدارة المدرسية.

تقوم المدرسة الحديثة على أصول علمية توجه العمل في المدرسة الوجهة الصحيحة, وينبغي على مدير المدرسة أن يكون على وعي بهذه الأصول حتى يستطيع أن يحقق الدور القيادي المنوط به,

مفهوم وخصائص الجدارة الإدارية.

أسلوب الجدارة هو مدخل حديث نسبيًا (1971) لإدارة الموارد البشرية، إرتبط مولده بحل مشكلة صادفتها وزارة الخارجية الأمريكية تتعلق بإختبارات القبول لشغل إحدى الوظائف الحساسة، كانت إختبارات القبول

قواعد التسويق عبر الإنترنت.

وتحديد الفئات التي يجب إستهدافها بمنتجات أو خدمات الشركة، أي تحديد السوق أو الأسواق التي يجب أن يتم التعامل معها عبر الشبكة، وكذلك الفئات العمرية المستهدفة. وتحديد رغبات وإحتياجات العملاء

طبيعة قرار شراء السلع المعمرة.

نظرا لأن السلع الإستهلاكية المعمرة تتميز بإرتفاع تكلفتها نسبيا وطول فترة البحث عنها, لذا فإن مرحلة الإعداد لشرائها تكون أكثر أهمية من غيرها, حيث يحتاج المستهلك

تأثير الثقافة التنظيمية على بناء المؤسسات

" Influence of Organizational Culture on the Institution Building Process of an Organization ". في هذه الدراسة تم إستخدام نموذج المصفوفة الثلاثية (Three Tier Model), وتم تطويره وتعديله بناءا

تأثير الثقافة التنظيمية على بناء المؤسسات

" Influence of Organizational Culture on the Institution Building Process of an Organization ". في هذه الدراسة تم إستخدام نموذج المصفوفة الثلاثية (Three Tier Model), وتم تطويره وتعديله بناءا

تأثير الثقافة التنظيمية على بناء المؤسسات

" Influence of Organizational Culture on the Institution Building Process of an Organization ". في هذه الدراسة تم إستخدام نموذج المصفوفة الثلاثية (Three Tier Model), وتم تطويره وتعديله بناءا

الثقافة التنظيمية والفاعلية

" Organizational Culture and effectiveness in business schools: A test of the accreditation impact ". كما وبينت النتائج بأن بعدين للثقافة لهما تأثير قوي على الفاعلية هما adhocracy والسوق.

كيف نقيس الثقافة التنظيمية

" Professor of Leadership Organization Culture how to Measure it: case study ".