Quality Assurance & Accreditation Unit
Course Specifications
University: Suez Canal Faculty of Engineering, Port Said
الفرقة التى يدرس لها المنهج: الفرقة الاعدادى
العنصر الرئيسي أَو البسيط للبرنامجِ : مادة انسانية
القسم الذي يَعْرضُ البرنامجَ : القسم العام
لقسم الذي يَعْرضُ المنهج : القسم العام
سنة دراسية / مستوى : 2008/2009 للفرقة الاعدادى
معلومات أساسية
العنوان: تاريخ الهندسة والتكنولوجيا CODE: GEN002
الساعات المعتمدة: ..
النظرى: 2 العملى: 0 الاجمالى: 2
- أهداف عامّة بالمنهج
- لتعاريف: الفَنّ، العِلْم، التكنولوجيا، والهندسة - الحضارات وعلاقتهم بطبيعيِة وعِلْمِ الانسان - تأريخ التكنولوجيا المختلفةِ الاقسام الهنسية المختلفة - علاقات تأريخية بين العِلْم والتقنيةِ - الدراسة المكونات الرئيسية لمحطات توليد الطاقة الكهربية المختلفة دراسة تاريخ وتطور اوجه النشاط الهندسي و التكنولوجي( الطائرات – الحاسب الالى – الربوت) دراسة المبادئ الأساسية المتعلقة بين تطور الهندسة وتنمية البيئة
الهدف من مخرجات المنهج
المعرفة والفهم:
- التعرف على مفاهيم التعليم الهندسي
- فهم ومعرفة تعاريف (الفَنّ، العِلْم، التكنولوجيا، والهندسة والفرق بينهم )
- التعرف على المبادئ ألأساسية المتعلقة بأسس التكنولوجيا وانواعها وطرق نقلها.
- دراسة مهنة المهندس وكيفية التجهيز وادارة العمل الهندسى
- فهم ومعرفة ودراسة المكونات الرئيسية لمحطات توليد الطاقة الكهربية المختلفة.
- التعرف على امثلة للنشاط الهندسي و التكنولوجي مثل ( الطائرات – الحاسب الالى – الربوت)
- التعرف على الملوثات البيئية وانواعها وكيفية تجنبها
مهارات ثقافية
مُناقشة بعض المشاكل الهندسية.
التَفْكير فى ايجاد الحلول للمشاكل الهنسية وغير الهنسية
مقارنة بين طرق التعليم التقليدية و الطرق الحديثة
مهارات محترفة وعملية
القدرة على تحليل وحل مشكلات الادارة الهندسية.
اتخاذ قرار فى اختيار القسم العلمى .
تنفيذ الاعمال الهندسيه
استنباط طرق توليد الطاقة الكهربية
مهارات عامّة وقابلة للتحويل
اكتساب المهارات الهندسية الاساسية المطلوبة للقرن الحالي
اتقان مهارة الاتصال
كيفية العمل فى فريق
المحتويات
|
المحاضرات
|
عدد الساعات |
الموضوعات |
|
2 |
4 |
التعليم الهندسى |
|
1 |
2 |
العلم والهندسة |
|
2 |
4 |
التكنولوجيا |
|
2 |
4 |
المهندسون والهندسة |
|
3 |
6 |
هندسة البخار والطاقة |
|
2 |
4 |
تطور أوجه النشاط الهندسي والتكنولوجي" |
|
2 |
4 |
العلاقة بين تطور الهندسة وتنمية البيئة |
التدريس وطرق التعلم
محاضرات باستخام الفيديو بروجيكتور
حلقات مناقشة تفاعلية
استخدام وسائل ايضاحية مثل عرض افلام والصور
طرق تقييمِ الطلاب
الإمتحان النهائي لتَقييم فَهْم الفصلِ.
إمتحانا وسطِ لتَقييم فَهْم المواضيعِ المُكمَلةِ
التقارير لتَقييم الحَلّ وفَهْم المشكلةِ
جدول التقييمِ
تقييم (1 ) فى نهاية الفصل الدراسى الاسبوع 15
تقييم (2 ) فى وسط الفصل الدراسى الاسبوع 6 و 11
تقييم (3 ) التقارير الاسبوع 8 و 13
تقييم التقديرات
الامتحان النهائى 70%
امتحان اعمال السنة 15%
التقارير وعرضها 15 %
الأنواع الأخرى للتقييمِ 0.0 %
المجموع 100%
قائمة المراجع
مُلاحظات المنهج
الكُتُب الضرورية (كتب دراسية)
كتاب تأريخ الهندسة والتكنولوجيا + اسطوانة مدمجة، اعداد أ.د عاطف علم الدين
منسق المنهج
أ.د عاطف علم الدين
أستاذ بقسم هندسة القوى الميكانيكية
نائب رئيس جامعة قناة السويس- فرع بورسعيد
E-mail: [email protected]
المراجع
1- تأريخ العلوم و التكنولوجيا الهندسية
د. أحمد على العريان – عالم الكتب 1996.
2- تاريخ العلوم و التكنولوجيا في العصور القديمة و الوسطى د. مصطفى محمود سليمان – الهيئة المصرية العامة للكتاب 1995.
3- التنمية التكنولوجية مفهومها و متطلباتها
د. يعقوب فهد العبيد – الدار الدولية للنشر و التوزيع 1989.
4- الطاقة لعالم الغد ( الحقائق ، و الخيارات الواقعية ، و برنامج للإنجاز )
لجنة مجلس الطاقة العالمي – الطبعة العربية 1993.
ساحة النقاش