| تقويم برنامج قسم العمارة بجامعة الملك عبد العزيز بطريقة القياس المعياري المقارن (Benchmarking)Program Assessment Using A Benchmarking Process for the Department of Architecture/King Abdulaziz Ui | ||
| الموضوع | : | تقويم برنامج قسم العمارة بجامعة الملك عبد العزيز بطريقة القياس المعياري المقارن (Benchmarking) |
| لغة الوثيقة | : | العربية |
| المستخلص | : | في ضوء التغيرات السريعة التي يشهدها العالم اليوم ، والاتجاه نحو العولمة ، أنه أصبح من الحكمة وحاسمة بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي لتحسين ورفع مستوى الجودة والأداء لبرامجها وبالتالي خريجيها. بدوره هؤلاء الخريجين سوف تكون أفضل استعدادا لمواجهة المنافسة من مجموعة أوسع من نظرائهم في جميع أنحاء العالم الذين ينضمون إلى القوى العاملة في نفس الوقت. تحسين الجودة في أي برنامج أكاديمي لا يمكن تحقيقه إلا من خلال طريقة صالحة لتقييم الأداء تقوم على أساس نظرية سليمة. هذا البحث يركز على وضع برنامج لتقييم قسم الهندسة المعمارية / جامعة الملك عبدالعزيز من خلال توظيف واحدة من المبادئ الرئيسية لإدارة الجودة الشاملة (إدارة الجودة الشاملة) نهج دعا تحديد مستواها. المعايير المقترحة لتقييم جودة برنامج ضد نوعية في عدد من البرامج المشهورة والمعتمدة المعمارية في الجامعات الأميركية. في الجزء الأول ، وتناقش الورقة مبدأ القياس ، وكيفية استخدامها في الجودة وتقييم الأداء بشكل عام. الجزء الثاني يوضح بالتفصيل عملية التحليل والمقارنة لبرنامج الولايات المتحدة ضد برامج مختارة. وتخلص الورقة إلى التأكيد على أهمية استخدام تقنيات تقييم صحيح وتقييم البرامج الأكاديمية لضمان التحسين المستمر ، وتعزيز الأداء ، والاعتماد على المدى الطويل |
| اسم المؤتمر | : | سجل بحوث ندوة تطوير التعليم الهندسي والعمراني، كلية الهندسة - كلية تصاميم البيئة، جدة |
| سنة النشر | : | 1421 هـ 2000 م |
| نوع المقالة | : | مقالة علمية |
| تاريخ الاضافة على الموقع | : | Sunday, February 21, 2010 |
الباحثون <!-- 4.5.2 -->
|
الملفات <!-- 4.5.2 -->
|
ساحة النقاش