تزويد المتخصصين في تدريس الأدب للأجانب بمقياس موضوعي لقياس التذوق الأدبي في برامج تعليم العربية

/ دراسة محمد مناع 1995 :

     هدفت إلى : تزويد المتخصصين في تدريس الأدب للأجانب بمقياس موضوعي لقياس التذوق الأدبي في برامج تعليم العربية 0

     وقد حددت مشكلة هذه الدراسة في : وضع برنامج مقترح لتنمية تذوق الأدب العربي عند الدارسين في برامج تعليم العربية كلغة ثانية 0

             وتصدت لعلاج هذه المشكلة من خلال مجموعة من التساؤلات من بينها :

ـ ما المهارات التي تكشف عن الأدب  العربي عند الدارسين في هذه البرامج ؟

ـ ما المعايير التي ينبغي أن يستند إليها إعداد برنامج لتنمية تذوق الأدب العربي عند الدارسين في هذه البرامج ؟

     وللإجابة عن السؤالين السابقين وغيرهما من الأسئلة التي تحددت بها مشكلة الدراسة ، صمم مقياس التذوق الأدبي متضمنا بعض المهارات الأدبية المناسبة للدارسين في برامج تعليم اللغة كلغة ثانية ، مصاغة على هيئة أسئلة ( ما نوع الأدب الذي قرأه الطالب ، لماذا مارس الطالب الأدب ، بأي طريقة مارسوا هذا الأدب ، ماذا كانت طبيعة هذه الخبرة ) ، وأعدت قائمة بمعايير إعداد برنامج التذوق الأدبي ، وفي ضوئها صمم برنامج تضمن القصة القصيرة ، والمقال الأدبي ، والشعر ، وكان المعلم يعرض الأسئلة التمهيدية ، والقطعة الأدبية على الطلاب بعد تقسيمهم إلى مجموعات ، لقراءتها في البيت ثم في المعهد قراءة صامتة ثم جهرية ، ثم يستمع المعلم لاستجابات الطلاب عنها ( الحب / الكره ) وتبريراتهم لهذه الاستجابات ، ونقدهم  للموضوع من حيث الحبكة والشخصيات ، وتمييزهم بين لغة الشعر ، والمسرحية والقصة ، ويعطي ملخصا للقصة ، ويسألهم في مضمون الملخص ، وشملت طريقة التدريس مناقشات وشرح وتفسير، واستخدمت الأفلام التعليمية في الاستماع إلى النطق الصحيح للنصوص ، وطبقت على عينة من 80 طالبا من الصف الرابع مقسمة إلى مجموعتين : 40 طالبا مجموعة تجريبية ، 40 طالبا مجموعة ضابطة ،  من أربعة معاهد أزهرية لتعليم العربية كلغة ثانية بمدينتي "القاهرة والإسكندرية" تابعة للبعوث الإسلامية بواقع 10 طلاب لكل مجموعة من كل معهد 0

             وكان من بين النتائج التي توصلت إليها الدراسة :

ـ أن  مستوى تذوق الأدب العربي عند الدارسين لا يتوقف عند نوع المعهد الذي يدرسون به ، أو جنسياتهم التي ينتمون إليها ، أو اللغة الأم 0

ـ فاعلية البرنامج في الارتقاء بمستوى التذوق الأدبي لدى أفراد المجموعة التجريبية 0

ـ محمد مناع : برنامج مقترح لتنمية تذوق الأدب العربي عند الدارسين في برامج تعليم العربية كلغة ثانية ، دكتوراة ( غير منشورة ) ، كلية التربية بشبين الكوم : جامعة المنوفية  1995 0