دراسة/ أحمد شلبي:أثر استخدام طريقة الاستقصاء على تنمية بعض المهارات الجفرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ،1987 0
هدفت إلى:دراسة أثر استخدام طريقة الاستقصاء في تعليم موضوع قادة أمريكا الشمالية، في مقرر الجغرافيا للصف الثاني من المرحلة الإعدادية على تنمية بعض المهارات الجغرافية لهذا الموضوع لدى التلاميذ
وحددت مشكلة الدراسة في التساؤل التالي:
ما أثر استخدام طريقة الاستقصاء في تعليم موضوع قادة أمريكا الشمالية على نمو بعض المهارات الجغرافية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي؟
وتكونت عينة الدراسة من 100 تلميذا من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الحسينية الإعدادية بنين بإدارة الوايلي التعليمية مكونة من مجموعتين (ضابطة/تجريبية)
أدوات الدراسة:
1. بناء وحدة قادة أمريكا الشمالية بطريقة الاستقصاء0
2. اختبار المهارات الجغرافية0
وكان من بين النتائج التي توصلت إليها الدراسة:
1. أن الطريقة التقليدية لم تؤد إلى نمو ذو دلالة في المهارات الجغرافية لدى التلاميذ عند دراستهم لموضوع قادة أمريكا الشمالية بطريقة الاستقصاء0
2. أن أمريكا طريقة الاستقصاء0 أحدثت أثرا دالا عند مستوى 01, في نمو مهارات التلاميذ الجغرافية عند دراستهم لموضوع قادة أمريكا الشمالية بطريقة الاستقصاء0
أنور محمد الشرقاوي :التعلم وأساليب التعليم، ج2، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة،1996 ، 7: 9 0
ساحة النقاش