مواصفات المشكلة البحثية الجيدة

حدد الأستاذ الدكتور عبدالرشيد بن عبدالعزيز حافظ في كتابه "أساسيات البحث العلمي" مواصفات المشكلة البحثية الجيدة؛ حتى تكون جديرة بالبحث والدراسة على النحو التالي:

1- أن تستحوذ على اهتمام الباحث.

2- أن تكون ذات قيمة علمية، بمعنى أن تمثل دراستها إضافة علمية في مجال تخصص الباحث.

3- أن يكون لها فائدة عملية، بمعنى أن يتم تطبيق النتائج التي يتم التوصل إليها في الواقع العملي.

4- أن تكون المشكلة سارية المفعول، بمعنى أنها قائمة وأثرها مستمر، أو يخشى من عودتها مجددًا.

5- أن تكون جديدة بمعنى أنها غير مكررة أو منقولة.

6- أن تكون واقعية بمعنى أنها ليست افتراضية، أو من نسج الخيال.

7- أن تمثل موضوعًا محددًا تسهل دراسته، بدلاً من كونه موضوعًا عامًّا ومتشعبًا يصعب الإلمام به أو تناوله.

7- أن تكون المشكلة قابلة للبحث، بمعنى أن تتوافر المعلومات والتسهيلات التي يحتاجها الباحث.

9- أن تتفق مع قدرات الباحث وإمكانياته.

10- أن تكون المصادر التي يستقي منها الباحث المعلومات عن المشكلة متوافرة.

مع ملاحظة أن المشكلة التي يمكن اعتبارها جيدة لباحث معين في بعض جوانبها، قد لا تكون كذلك بالنسبة لباحث آخر.

كما ركز الدكتور "عبدالرشيد حافظ" في كتابه السابق ذكره على أهمية أصالة المشكلة بمعنى أن تكون جديدة وأصيلة، ولم يسبق دراستها؛ حفاظًا على الجهد، ومنعًا للتَّكرار والازدواجية، ويقول الدكتور "حافظ": "بالنظر إلى أنه لا تتوافر في بلادنا - إلى حد ما - الأدلة العلمية المتكاملة الخاصة بالأبحاث الجارية (research in progress) كما هو الحال في الغرب، فإن على الباحث أن يبذل قصارى جهده للتأكد من أن الدراسة التي يزمع القيام بها غير مسبوقة، وذلك من خلال عدد من الخطوات؛ منها:

1- استعراض قواعد البيانات المتخصصة على الإنترنت.

2- استعراض الأدلة والكشافات والببليوجرافيات.

3- سؤال المختصين والأساتذة.

4- سؤال مراكز الأبحاث الحكومية والأهلية المعنية بموضوع البحث.

5- تصفح مواقع القطاعات المعنية على الإنترنت بما في ذلك مواقع الكليات والأقسام العلمية المتخصصة.

6- الاطلاع على الدوريات المتخصصة؛ سواء في شكلها التقليدي، أو الإلكتروني.

7- الاطلاع على أعمال المؤتمرات والندوات وورش العمل العلمية في التخصص؛ حيث يتم نشر الأوراق المقدمة لها في كتب (proceedings).

المصادر
• عبدالرشيد بن عبدالعزيزحافظ (2012)؛ أساسيات البحث العلمي، مركز النشر العلمي، جامعة الملك عبدالعزيز، جدة؛ (بتصرف).

http://www.kau.edu.sa/Files/320/Researches/61790_32755.pdf