مستشارك النفسى و الأسرى ( د. أحمد شلبى)

الخطوة الثالثة : إدراك النتائج والآثار الخطيرة للتربية بشقيها

ليس هناك ما يمكن أن نطلق عليه التربية المتعادلة أي التي تتوازي فيها الإيجابيات و السلبيات أو التربية التي تسيرعلى خط النصف – كما نقول في كرة القدم – و

وضع التربية في دائرة الاهتمام ( الخطوة الثانية )

11- ونجد المأثور الشعبي أيضاً يهتم بأمر التربية فمعظمنا يحفظ الحكمة التي تقول : ( من شابه أباه فما ظلم ) و هي موجودة في لغات عديدة ( like father

الخطوة الخامسة : لابد أن نضحي من أجل أبنائنا

بعد أن قمت بجعل التربية في بؤرة التفكير ، و وضعها في دائرة الاهتمام ، و أدركت بعض الآثار و النتائج التي تترتب على التربية بشقيها ، و قمت بوضع

الخطوة الرابعة : وضع تربية الأبناء على قائمة الأولويات

بعد أن رأينا في الخطوات السابقة : - كيف كان اهتمام معظم الناس بالتربية في شتى الأماكن و العصور و مع اختلاف

إلى المهتمين بالتربية: كيف نحقق لأبنائنا وتلاميذنا الصحة النفسية السوية

من أشكال الفهم القاصر للتربية ( الخطوة الثامنة )

هناك بعض المفاهيم الخاطئة حول التربية شائعة لدى بعض الناس نود أن ننوه إليها حتى نتجنبها، وذلك على النحو التالي: 1- حصر التربية في الوظيفة الأولى لها

حفل تكريم الفائزين في مسابقة "رحلة الأفكار في عالم الكتب" بالتعاون مع مدرسة (زهور الياسمين) لغات بالمعادي

بحضور كل من الدكتور ياسر سرور-نائب رئيس مدينة بلطيم سيادة المستشار محمد الأجرود -امين عام حزب "حماة الوطن" بكفر الشيخ الأستاذ محمد سويدان-نقيب المعلمين دكتور احمد

أساليب التربية الناجحة الجزء الثاني

https://www.youtube.com/watch?v=5vcVpka2yUE

أساليب التربية الناجحة الجزء الاول

https://www.youtube.com/watch?v=zCWjpQ2kGh4

التفرقة بين الأبناء وإهمال الأبن الأوسط

https://www.youtube.com/watch?v=DlAl2jMmCyk

النمو الخلقي لدى المراهقين والمواقف الوالدية ؛ طرف من الحكم على رسالة الماجستير للباحث احمد شلبي

https://youtu.be/L9J-oZCR8hw?si=q7mPRgs5QZpt0gWH

النمو الخلقي لدى المراهقين وعلاقته ببعض المواقف الوالدية ملخص رسالة الماجستير للباحث احمد مصطفى شلبي

https://www.youtube.com/watch?v=GudOOGm64_0

أنواع المراجعة في فترة الامتحانات والطريقة المثلى في استخدامها من لقاء للدكتور أحمد شلبي

https://www.youtube.com/watch?v=PTDl-HkQ300