بطاقة الوصف الوظيفي للمعلم

<!--<!--

المعلم التوصيف الوظيفي للمعلمين

الوظيفة: المعلم المساعد الدرجة المالية المقابلة: الثالثة

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة التعليمية.
يختص شاغل هذه الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمة وفقا لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها .

الواجبات والمسئوليات:-

يقوم شاغل الوظيفة بالواجبات والمسئوليات التي عليه في إطار الالتزام بأخلاقيات المهنة والمنهج الحقوقي في التعليم والالتزام بالقواعد المنظمة للعمل وتوفير مناخ يحقق العدالة بين التلاميذ.

عمليات التعليم والتعلم:-

· التخطيط للدروس على مستوى الفصل الدراسي ( الشهر – الأسبوع – الدرس) بالتنسيق مع المعلم المرشد.

· تدريس المادة أو المواد الدراسية المرتبطة بتخصصه لتلاميذ المرحلة وفق النصاب المحددة له بالتنسيق مع المعلم المرشد.

· استخدام استراتيجيات تعليم وتعلم حديثة ومتنوعة تلاءم المرحلة التي يعمل بها وتراعي التفاوت في قدرات وميول التلاميذ وتعمل على تنمية القدرة على التفكير والإبداع لدى التلاميذ.

· استخدام أنشطة تعليم وتعلم تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ وتحث على التفكير الناقد والإبداع .

· استخدام معطيات تكنولوجيا التعليم المعاصر والمناسبة للبيئة والبنية التحتية.

· خلق مناخ في الفصل يشجع على الانفتاح والاحترام المتبادل بين التلاميذ بعضهم وبعض.

· التقويم الشامل والمستمر لأداء التلاميذ للأغراض المختلفة مثل تحديد الاحتياجات وقياس مستوى التحصيل.

· إعداد تقارير دورية عن نتائج تقييم أداء المتعلمين بالتنسيق مع المعلم المرشد.

· تنمية مهارات التعليم لدى الطلاب ودعم استخدام مكتبة المدرسة ومصادر المعرفة الأخرى لخدمة أهداف التعليم.

· الاشتراك في تنفيذ بعض الأنشطة العامة المقررة للتعليم والداعمة للقيم السلوكية.

· تهيئة الطفل للحياة المدرسية النظامية في مرحلة التعليم الأساسي ورياض الأطفال.

· اتباع إجراءات الأمان والسلامة المهنية بالمدرسة التعليمية.

· التخطيط لتوظيف الموارد المادية والبشرية في خدمة البيئة المحيطة .

· المشاركة في تنفيذ برامج ومشروعات تنمية المجتمع المحلي .

· التعاون مع وحدات الإنتاج والخدمات في نطاق بيئة مدرسية ( التعليم الفني).

· القيام بالأعمال الإدارية المصاحبة لعملية التدريس مثل سجلات الغياب ودفاتر المكتب وغيرها بالتنسيق مع المعلم والمرشد.

وظيفة المعلم

الوظيفة: معلم الدرجة المالية المقابلة: الثالثة

الوصف العام:-

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة التعليمية .
يختص شاغل الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمية وفقاً لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها.

الواجبات والمسئوليات:-

· يقوم شاغل هذه الوظيفة بالواجبات والمسئوليات التالية في إطار الالتزام بأخلاقيات المهنة والمنهج الحقوقي في التعليم والالتزام بالقواعد المنظمة للعمل وتوفير مناخ يحقق العدالة بين التلاميذ .

عمليات التعليم والتعلم:-

· التخطيط للدروس على مستوى الفصل الدراسي ( الشهر – الأسبوع – الدرس ).

· تدريس المادة أو المواد الدراسية المرتبطة بتخصصه لتلاميذ المرحلة وفق النصاب المحدد له.

· استخدام استراتيجيات تعليم وتعلم حديثة ومتنوعة تلاءم المرحلة التي يعمل بها وتراعى التفاوت في قدرات وميول التلاميذ وتعمل حتى تنمية القدرة على التفكير والإبداع لدى التلاميذ.

·استخدام أنشطة تعليم وتعلم تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ وتحث على التفكير الناقد والإبداع .

· استخدام معطيات تكنولوجيا التعليم المعاصر والمناسبة للبيئة والبنية التحتية.

ضمان الجودة والتأهيل :-

الاشتراك في برامج الجودة للمدرسة وفق الدور الذي تحدده له إدارة المدرسة.

المشاركة المجتمعية :-

المشاركة و المساهمة في مجال المشاركة المجتمعية وفق الدور المحدد له من إدارة المدرسة.

القيام بما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق واجبات ومسئوليات الوظيفة.

شروط شغل الوظيفة:-

الحصول على مؤهل عالي تربوي في مجال تخصصه بالإضافة إلى شهادة (إجازة ) التأهيل التربوي ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بالقانون رقم 155 لسنة 2007 .
قضاء مدة بينية مقدارها سنة على الأقل ولا تزيد على 3 سنوات في ممارسة العمل الفعلي في وظيفة معلم مساعد.
اجتياز الاختبارات والبرامج التدريبية لشغل الوظيفة والحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة وثبوت الصلاحية للعمل وفقاً للمعايير المحددة باللائحة التنفيذية لقانون التعليم.

التوصيف الوظيفي لوظيفة معلم أول

الوظيفة: معلم أول الدرجة المالية المقابلة: الثانية

الوصف العام:-

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة التعليمية .
يختص شاغل الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمية وفقاً لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها.

الواجبات والمسئوليات:-

عمليات التعليم والتعلم:-

· التخطيط للدروس على مستوى الفصل الدراسي ( الشهر – الأسبوع – الدرس ).

· تدريس المادة أو المواد الدراسية المرتبطة بتخصصه لتلاميذ المرحلة وفق النصاب المحدد له.

· استخدام أنشطة تعليم وتعلم تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ وتحث على التفكير الناقد والإبداع .

· استخدام معطيات تكنولوجيا التعليم المعاصر والمناسبة للبيئة والبنية التحتية.

الإشراف الفني :-

الاشراف الفني على أعمال هيئة التدريس في المستويات الأدنى .
المشاركة في تقييم أداء العاملين في المستويات الأدنى .

ضمان الجودة والتأهيل :-

الاشتراك في برامج الجودة للمدرسة وفق الدور الذي تحدده له إدارة المدرسة.

المشاركة المجتمعية :-

المشاركة و المساهمة في مجال المشاركة المجتمعية وفق الدور المحدد له من إدارة المدرسة.

القيام بما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق واجبات ومسئوليات الوظيفة.

شروط شغل الوظيفة:-

الحصول على مؤهل عالي تربوي في مجال تخصصه بالإضافة إلى شهادة (إجازة ) التأهيل التربوي ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بالقانون رقم 155 لسنة 2007 .
قضاء مدة بينية مقدارها 5 سنوات على الاقل في ممارسة العمل الفعلي في وظيفة معلم مساعد.
الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة للمرحلة التعليمية المقيد عليها بخصوص وظيفة معلم أول .
الحصول على تقريرين تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة على النظر في الترقية إلى وظيفة معلم أول
اجتياز الاختبارات والبرامج التدريبية لشغل الوظيفة والحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة وثبوت الصلاحية للعمل وفقاً للمعايير المحددة باللائحة التنفيذية لقانون التعليم.

التوصيف الوظيفي لوظيفة معلم أول – الدرجة المالية المقابلة الأولي

وظيفة المعلم أول أ

الوظيفة: معلم أول أ الدرجة المالية المقابلة: الأولى

الوصف العام:-

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة التعليمية .
يختص شاغل الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمية وفقاً لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها.

الواجبات والمسئوليات:-

يقوم شاغل هذه الوظيفة بالواجبات والمسئوليات التالية في إطار الالتزام بأخلاقيات المهنة والمنهج الحقوقي في التعليم والالتزام بالقواعد المنظمة للعمل وتوفير مناخ يحقق العدالة بين التلاميذ .

عمليات التعليم والتعلم:-

· التخطيط للدروس على مستوى الفصل الدراسي ( الشهر – الأسبوع – الدرس ).

· تدريس المادة أو المواد الدراسية المرتبطة بتخصصه لتلاميذ المرحلة وفق النصاب المحدد له.

· استخدام أنشطة تعليم وتعلم تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ وتحث على التفكير الناقد والإبداع .

· استخدام معطيات تكنولوجيا التعليم المعاصر والمناسبة للبيئة والبنية التحتية.

الإشراف الفني :-

الإشراف الفني على أعمال هيئة التدريس في المستويات الأدنى .
المشاركة في تقييم أداء العاملين في المستويات الأدنى .

ضمان الجودة والتأهيل :-

الاشتراك في برامج الجودة للمدرسة وفق الدور الذي تحدده له إدارة المدرسة.

المشاركة المجتمعية :-

المشاركة و المساهمة في مجال المشاركة المجتمعية وفق الدور المحدد له من إدارة المدرسة.
القيام بما يسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق واجبات ومسئوليات الوظيفة ومحاولة مشاركة أولياء الأمور لدعم النمو التعليمي للتلاميذ .

شروط شغل الوظيفة:-

الحصول على مؤهل عالي تربوي في مجال تخصصه بالإضافة إلى شهادة (إجازة ) التأهيل التربوي ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بالقانون رقم 155 لسنة 2007 .
قضاء مدة بينية مقدارها 5 سنوات على الأقل في ممارسة العمل الفعلي في وظيفة معلم أول.
الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة للمرحلة التعليمية المقيد عليها بخصوص وظيفة معلم أول .
الحصول على تقريرين تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة على النظر في الترقية إلى وظيفة معلم أول أ
اجتياز الاختبارات والبرامج التدريبية لشغل الوظيفة والحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة وثبوت الصلاحية للعمل وفقاً للمعايير المحددة باللائحة التنفيذية لقانون التعليم.

وظيفة معلم خبير

الوظيفة: معلم خبير الدرجة المالية المقابلة: مدير عام

الوصف العام:-

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة العمرية .
يختص شاغل الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمية وفقاً لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها.

الواجبات والمسئوليات:-

عمليات التعليم والتعلم
الإشراف الفني
الإشراف الادارى
التنمية المهنية والتأهيل
ضمان الجودة والاعتماد
المشاركة المجتمعية

شروط شغل الوظيفة:-

الحصول على مؤهل عالي تربوي في مجال تخصصه بالإضافة إلى شهادة (إجازة ) التأهيل التربوي ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بالقانون رقم 155 لسنة 2007 .
قضاء مدة بينية مقدارها 5 سنوات على الأقل في ممارسة العمل الفعلي في وظيفة معلم أول أ.
الحصول على تقريرين تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة على النظر في الترقية إلى وظيفة معلم خبير .
اجتياز الاختبارات والبرامج التدريبية لشغل الوظيفة والحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة وثبوت الصلاحية للعمل وفقاً للمعايير المحددة باللائحة التنفيذية لقانون التعليم.

التوصيف الوظيفي لوظيفة كبير معلمين

وظيفة معلم كبير معلمين

الوظيفة: كبير معلمين الدرجة المالية المقابلة: العالية

الوصف العام:-

تقع هذه الوظيفة بجميع المدارس حسب المرحلة العمرية .
يختص شاغل الوظيفة بتدريس النصاب المقررة للمرحلة التعليمية وفقاً لتخصصه.
يخضع شاغل الوظيفة للإشراف الإداري لهيئة الإدارة بالمدرسة ومن الناحية الفنية للمستوى الأعلى لهيئة التعليم والتوجيه الفني المختص.
يعمل شاغل الوظيفة طبقاً للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف المعلمين والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يقيم على أساسها.

الواجبات والمسئوليات:-

شروط شغل الوظيفة:-

الحصول على مؤهل عالي تربوي في مجال تخصصه بالإضافة إلى شهادة (إجازة ) التأهيل التربوي ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بالقانون رقم 155 لسنة 2007 .
قضاء مدة بينية مقدارها 5 سنوات على الأقل في ممارسة العمل الفعلي في وظيفة معلم أول أ.
الحصول على تقريرين تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة على النظر في الترقية إلى وظيفة معلم خبير .
اجتياز الاختبارات والبرامج التدريبية لشغل الوظيفة والحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة المهنة وثبوت الصلاحية للعمل وفقاً للمعايير المحددة باللائحة التنفيذية لقانون التعليم.