<!--دراسة (أحمد جاد الله, 2006).

الهدف من الدراسة تصميم دروس تعليمية تعلمية باستخدام نماذج الويب كويست، ومعرفة أثرها في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف العاشر واتجاهاتهم نحو مادة الكيمياء، واستقصاء أهم المعيقات التي تواجه استخدم الويب كويست في تعلم الكيمياء من وجهة نظر الطلبة.

وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل المباشر والمؤجل للطلبة الذين تعلموا بالويب كويست واتجاهات إيجابية نحو الكيمياء، وكانت أهم المعيقات هي بطء خطوط شبكة الإنترنت، واستخدام بعض مواقع الإنترنت للغة الإنجليزية، وضيق الوقت المخصص للطلبة لاستخدام شبكة الإنترنت، وخلصت الدراسة إلى التوصية بإدخال مساقات تدريبية للويب كويست في برامج كليات العلوم التربوية.

<!--أحمد جاد الله (2006م), تصميم دروس تعليمية باستخدام نماذج الويب كويست وأثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي واتجاهاتهم نحو الكيمياء, رسالة ماجستير "غير منشورة"، الجامعة الأردنية، عمان.