مقترحات لتفعيل السبورة الإلكترونية

1)إقامة تريب قوي و شامل لجميع المعلمين سواء المستخدمين للسبورة الذكية أو الغير مستخدمين لها على أن يكون القائمين على التدريب من ذوي الخبرة العالية في استخدامها و العارفين لإمكاناتها
2) توفير صيانة شاملة دورية للسبورات و توفير أقلام متعددة لكل سبورة لتلافي الخلل الذي يحدث دائما عند عدم وجود أقلام أو أي عطل
3) إقامة مسابقة بين المعلمين في استخدام خواص السبورة الغير منفعلة مثل مثلا تسجيل الحصة تسجيلا كاملا بواسطة record أو حتى استخدام المايك و تسجيلها صوت و كتابة على أن ترصد جوائز لأحسن تسجيل
4) تخصيص جزء في صفحة الطالب لوضع تسجيل للحصص بواسطة السبورة و ذلك يؤدي لتفعيل السبورة و البلاك بورد معا
5) وجود سبورة عادية ( بالأقلام العادية ) في داخل كل فصل و ذلك لسببين الأول عدم استهلاك السبورة الذكية فيما يمكن أن تقوم به السبورة العادية كالكتابة أو الرسم الهندسي بالأدوات الهندسية مثلا و الثاني لتلافي أي تعطيل للحصة قد يحدث نتيجة مشكلة في السبورة الذكية
6) عمل توعية للطلاب بأهمية السبورة الذكية وتميزها و إمكاناتها المتعددة و تحذيرهم من الاستخدام الخاطئ لها و الذي أدى بالفعل لخراب بعض السبورات