المنظمات المتقدمة Advance Organizers :

يروى أوزوبل Ausubel استخدام ما يسمى بالمنظمات المتقدمة وذلك لتزويد المتعلمين بالخلفية المعرفية الضرورية التى تمكنهم من دمج المعلومات الجديدة فى مناهم المعرفية الراهنة .

ويرى باور Bower تنظيم المعلومات سواء كان التنظيم من قبل المتعلم أو نتيجة لطريقة المعلومات ، حيث توصل إلى أن هذا التنظيم يشكل أهمية كبيرة فى تيسير عمليتى الحفظ والاسترجاع .

ويرى فردريك هنبل أن المنظمات المتقدمة كما عرفها " أوزوبل " تعد مواد مدخلية تقدم للطلاب على مستوى من التصميم والتجريد والشمول أعلى من المهام التعليمية التالية لها . ولأن الغرض من المنظمات المتقدمة مساعدة الطلاب فى تشكيل بناء معرفى لتصنيف المعلومات التالية ، فإنها يجب أن تكون شديدة التجريد .

فى ضوء ما تقدم يمكن تعريف المنظمات المتقدمة بطريقة إجرائية كما يلى :-

المنظمات المتقدمة عبارة عن عرض تمهيدى يقدم للمتعلم المادة الجديدة على مستوى من العمومية والشمولية والتجريد أعلى من مهام المادة المراد تعلمها وتهدف إلى تزويد المتعلمين بمجموعة من المفاهيم الشاملة التى توضح وتشرح مفاهيم المهمة التعليمية واحتوائها ، ومن ثم دمجها فى البنية المعرفية للمتعلم .