الموقع التربوي للدكتور وجيه المرسي أبولبن

فكر تربوي متجدد

يعد منهج السيميائية من مناهج ما بعد البنيوية، ويسمى في فرنسا بالمنهج السيميولوجي، بينما في أمريكا بالمنهج السيميوتيك. وفي الآونة التي بدأت فيها البنيوية تقريباً ذاتها كان عالم اللسان والمنطق الأمريكي شارل ساندرس بيرس يؤسس معالم السيميائية بتحليله لأنواع العلامات المختلفة وتمييزه بين مستوياتها المتعددة، وأول العلامات الإشارات، وهي: المتجاورة في المكان مثل حركة الإصبع عندما تشير إلى شيء أمامها باعتبار تلك الإشارات مجالاً لأنواع خاصة من العلامة، تقوم بين الدال والمدلول فيها علاقة التجاور المكاني، وهي ذات طابع بصري في مجملها. ثم يميز بعد ذلك نوعاً آخر من العلامة وهو الأيقونة، والأيقونة تتمثل في الصورة الدالة على متصور مثل صورة السيارة في إشارات المرور.أما النوع الثالث فهو الرمز، ونموذجه الأول هو الكلمة اللغوية، والرمز يتميز بأن علاقته تجعلنا نصل بين مدلول الكلمة ودليلها الخارجي. 

والعلامات الثقافية الرمزية هي موضوع الدرس السيميائي، حيث يقوم النقد السيميائي بتحليل هذه العلامات ودراسة العلاقة الماثلة بينها، وتعتمد هذه على التمييز بين المرسل والمرسل إليه وقناة الاتصال.

ويرى السيميائيون أن الفهم بأجمعه يعتمد على الشفرات، فحينما يستخلص الإنسان معنى من حدث ما؛ فذلك لأنه يمتلك نظاماً فكرياً، أي أن الشفرة تمكنه من القيام بذلك، وأن الأدب بأجناسه المختلفة يعتمد على توظيف العلامات اللغوية المكتوب بها هذا الأدب، وتخليق شفرات أخرى مركبة فوقها لتحديد طرائق الدلالة الأدبية، فالشعر مثلاً يوظف النظم الإيقاعية وأنماط التصوير العيني في التخييل الشعري كشفرات خاصة به.

السيميائية تختلف عن البنيوية لا من حيث إهمالها للشكل وتجاوزها له، ولكن من حيث عنايتها بالمعنى وحرصها على أن كل نص أدبي ينطوي بطبيعته على إمكانات متعددة للتأويل واستخلاص المتلقي لأنواع غير محدودة من الدلالات والمعاني.

المصدر: الدكتور وجيه المرسي أبولبن مع الرجوع لبعض المراجع الخاصة بالدكتور عبد الرحمن كامل عبد الرحمن
  • Currently 15/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
5 تصويتات / 325 مشاهدة
نشرت فى 29 مايو 2011 بواسطة maiwagieh

ساحة النقاش

الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة

maiwagieh
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية:  ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م.  دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م.  ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

2,659,871