عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
المبادئ التى ينبغى أن يراعيها المعلم لتنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لدى الطلاب الفائقين:
1 يونيو 2011 / 632 مشاهدة -
الطلاب بطيئو التعلم Slaw learners:
28 مايو 2011 / 627 مشاهدة -
استراتيجيات التدريس التي تعزز التعجيل ( السرعة ) وعلاج ضعف الفهم القرائي:
30 مايو 2011 / 623 مشاهدة -
تقويم النمو فى مهارات القراءة الناقدة:
1 يونيو 2011 / 617 مشاهدة -
9 سبتمبر 2011 / 608 مشاهدة
-
28 مايو 2011 / 607 مشاهدة
-
الجوانب المختلفة لدور معلم الالفية الثالثة في التعليم العام .
8 يونيو 2011 / 606 مشاهدة -
أطروحة في الربط بين تفعيل استراتيجيات التفكير فى تنمية مهارات اللغة
22 مارس 2013 / 600 مشاهدة -
24 يناير 2013 / 600 مشاهدة
-
الأخطاء اللغوية الشائعة فى اللغة العربية 10
26 إبريل 2012 / 600 مشاهدة -
برامج الحاسوب الخاصة بالاستيعاب
2 يونيو 2011 / 600 مشاهدة -
28 مايو 2011 / 599 مشاهدة
-
خرائط المعرفة ( Knowledge maps ) والفهم القرائي :
30 مايو 2011 / 597 مشاهدة -
طبيعة عملية تعلم اللغة واكتسابها :
20 إبريل 2012 / 596 مشاهدة -
3 أغسطس 2011 / 595 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,811,177