عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
نظرية الذكاءات المتعددة : Theory of Multiple intelligences
3 مارس 2012 / 705 مشاهدة -
تدريس الاستماع لغير الناطقين بلغة ما:
20 إبريل 2012 / 702 مشاهدة -
الاتجاه المعرفي وتدريس التعبير :
29 مايو 2011 / 702 مشاهدة -
كيفية تدريب الطلاب على مهارات الاستماع:
10 مارس 2012 / 700 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 700 مشاهدة
-
الخطوات التي ينبغي إتباعها لضمان فعالية الوسيلة التعليمية ونماذج لها:
28 مايو 2011 / 700 مشاهدة -
مفهوم العسر القرائي (Dyslexic) :
30 مايو 2011 / 699 مشاهدة -
الأخطاء اللغوية الشائعة فى اللغة العربية 4
26 إبريل 2012 / 693 مشاهدة -
8 يونيو 2011 / 690 مشاهدة
-
ملفات الأعمال (البورتفوليو portfolio):
14 نوفمبر 2015 / 687 مشاهدة -
تجربة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في تقييم برامج التربية في العالم العربي :
31 مايو 2011 / 687 مشاهدة -
استراتيجيات الذكاءات المتعددة1
2 إبريل 2012 / 686 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 686 مشاهدة -
مدخل التواصل اللغوي Communicative Approach
28 مايو 2011 / 684 مشاهدة -
العلاقة بين القراءة والفنون الأخرى :
30 مايو 2011 / 681 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,838,028