عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
تدريس الاستماع لغير الناطقين بلغة ما:
20 إبريل 2012 / 699 مشاهدة -
كيفية تدريب الطلاب على مهارات الاستماع:
10 مارس 2012 / 697 مشاهدة -
الاتجاه المعرفي وتدريس التعبير :
29 مايو 2011 / 694 مشاهدة -
الخطوات التي ينبغي إتباعها لضمان فعالية الوسيلة التعليمية ونماذج لها:
28 مايو 2011 / 694 مشاهدة -
نظرية الذكاءات المتعددة : Theory of Multiple intelligences
3 مارس 2012 / 684 مشاهدة -
8 يونيو 2011 / 683 مشاهدة
-
مدخل التواصل اللغوي Communicative Approach
28 مايو 2011 / 683 مشاهدة -
الأخطاء اللغوية الشائعة فى اللغة العربية 4
26 إبريل 2012 / 681 مشاهدة -
تجربة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في تقييم برامج التربية في العالم العربي :
31 مايو 2011 / 680 مشاهدة -
استراتيجيات الذكاءات المتعددة1
2 إبريل 2012 / 679 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 679 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 676 مشاهدة
-
مفهوم العسر القرائي (Dyslexic) :
30 مايو 2011 / 675 مشاهدة -
العلاقة بين القراءة والفنون الأخرى :
30 مايو 2011 / 675 مشاهدة -
دور التدريب على الوعي الصوتي في علاج بعض صعوبات القراءة :
30 مايو 2011 / 670 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,811,179