عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
30 مايو 2011 / 6053 مشاهدة -
المنهج والأهداف التربويةأولا : الأهداف التعليمية :
30 مايو 2011 / 15240 مشاهدة -
المدخل المنظومي ونماذج المنهج:
30 مايو 2011 / 13054 مشاهدة -
المنهج واكتساب الخبرات التعليمية :
30 مايو 2011 / 10962 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 11974 مشاهدة
-
النظريات المعرفية في مجال تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 1372 مشاهدة -
الكمبيوتر التعليمى متعدد الوسائط MCAI
30 مايو 2011 / 428 مشاهدة -
شبكة المعلومات الدوليةالإنترنت وعملية التعليم والتعلم :
30 مايو 2011 / 300 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1845 مشاهدة
-
تكنولوجيا التعليم وعمليات الاتصال التعليمى
30 مايو 2011 / 1953 مشاهدة -
اختيار واستخدام وسائل تكنولوجيا التعليم
30 مايو 2011 / 453 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 689 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1849 مشاهدة
-
النماذج التخطيطية لتصنيفات وسائل تكنولوجيا التعليم.
30 مايو 2011 / 996 مشاهدة -
وظيفة وسائل تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 2177 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,845,875