المعايير المطلوبة لإعداد غرفة التخاطب

أعداد : مروة لاشين – أخصائي تخاطب

أولاً: مكان الجلسة:
1- أن يكون بعيد عن مصدر الضوضاء.
2- أن تكون الإضاءة و التهوية مناسبة.
3- أن تكون الحوائط خالية من المشتتات.
4- أن يكون هناك أماكن متنوعة داخل الغرفة لجلوس الأخصائي و الطفل.
5- أن يكون هناك مكان لوضع الأدوات.
6- أن تكون الغرفة متسعة.

ثانياً: محتويات الغرفة:
1- أماكن متنوعة للجلوس الحالة حسب ( العمر – والحجم – والتشخيص – وأهداف البرنامج العلاجي )و الأخصائي.
2- أن تكون أرضية الغرفة مغطاة بالسجاد, يوجد سجادة خاصة يمكن أن يجلس عليها الأخصائي و الطفل.
3- أن تكون هناك مرآة ذات حجم كبيرلإستخدامها في التدريب .
4- أن يوجد دولاب كبير الحجم لوضع الأدوات و ملفات الأخصائي التدريبية.
5- أن توجد أدوات تعليمية متنوعة :
- أدوات / مجسمات / صور مختلفة ومتنوعة لتحقيق الأهداف التدريبية .
- أدوات / ألعاب ذات صوت و ضوء.
- كروت مكتوب عليها بخطوط مختلفة الأحجام.
- كتب مصورة.
6- أن توجد أدوات الاختبارات المستخدمة " اختبار اللغة – واختبار النطق – واختبار العي و أي اختبارات أخرى يمكن استخدامها".


ثالثاً: شروط الجلسة التدريبية:.
1- مدة الجلسة 20 دقيقة.
2- أن يجلس الأخصائي في وضع مناسب بالنسبة للطفل.
3- أن يتم استخدام أدوات متنوعة في التدريب مناسبة لبرنامج التدريبي الموضوع مسبقا " مجسمات / صور / أدوات..."
4- أن يتم تقييم الطفل قبل بداية التدريب بواسطة الاختبارات المتخصصة.
5- يتم كتابة تقرير التقييم.
6- يتم كتابة البرنامج التدريبي.


معايير التوثيق:
1- أن يتم كتابة التقرير / البرنامج على ورق محدد الجهة التي قامت بالتقيم ووضع البرنامج .
2- أن يكون هناك إطار زمني للتقرير / البرنامج.
3- أن يكون موضع عليه أسم الطفل, تاريخ الميلاد, العمر الزمني, القائم بالتدريب.
4- عدم وجود ما يشير إلى التشخيص الطبي للطفل إلا في حالة وجود تقرير طبي رسمي يثبت ذلك.