ثير اضطراب التوحد حيرة العلماء منذ ما يزيد على نصف قرن من الزمن، باعتباره سلوكاً معقداً يشمل مجموعة متنوعة من الأعراض يظهر معظمها قبل بلوغ الطفل عامه الثالث، ويتميز الأطفال المصابون بهذا الاضطراب بعدم القدرة على ترجمة الحالة العاطفية للآخرين، أو ادراك حالة الغضب والحزن وفهم المعنى الذي يتطلب ذكاء، وغالباً ما تكون مهاراتهم اللغوية محدودة كما أنهم يبدون اهتماماً بشيء ما أو بنشاط معين أكثر من اللازم. وتقول الاحصائيات إن 16 من بين كل 10 آلاف طفل يولدون وهم مصابون بالتوحد، أو على الأقل بواحد من الاضطرابات القريبة منه، حيث تم اكتشاف التوحد للمرة الأولى عام ،1943 إلا أن الأساس البيولوجي للتوحد لم يكن واضحاً، كما يقول الخبراء إنه وعند دراسة الجانب الوراثي للمرض فقد اكتشفوا أن التوحد بين أفراد العائلات وإن لم يكن ذلك بارزاً على نحو واضح، إضافة إلى أن أبناء المصابين بالتوحد أكثر عرضة من غيرهم للاصابة بالمرض بنسبة 3 8%.
“الصحة والطب” استطلع آراء عدد من الاخصائيين والخبراء حول اضطراب التوحد، أسبابه وأعراضه وطرق علاج المصابين به، إضافة إلى حالات من الواقع.
تحقيق: يمامة بدوان
أوضحت سلمى كنعان اخصائية تقويم النطق واللغة أنه لا يمكن التحدث عن التوحد دون التطرق للاضطرابات النمائية بشكل عام وتعرف الاضطرابات النمائية على أنها: اضطرابات نمائية متداخلة ومعقدة تظهر خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل وأشهرها التوحد، حيث يقدر عدد الاطفال الذين يصابون بالتوحد والاضطرابات السلوكية المرتبطة به حوالي 20 طفلاً من كل (10000) تقريبا وذلك نتيجة لاضطراب عصبي يؤثر في عمل الدماغ، ويزيد معدل انتشار التوحد بين الأطفال الذكور أربع مرات عنه بين الاناث، كما لا يمكن ملاحظة التوحد بشكل واضح حتى سن 24 30 شهرا وذلك يكون واضحا في عدة عوامل وهي:
1التفاعل الاجتماعي:
عادة ما يبدي الطفل اهتماما أقل بعمل صداقات، ويقضي وقتا أقل مع الآخرين وتكون استجابته أقل للإشارات الاجتماعية مثل الابتسامة والنظر للعيون ويسمي الأطباء ذلك Qualitative impairment in reciprocal social interaction
2 التواصل:
يكون تطور اللغة بطيئاً وقد لا تتطور بتاتا ويكون استخدام الكلمات بشكل مختلف، حيث ترتبط الكلمات بمعان غير معتادة لهذه الكلمات وقد لا يكون هناك كلمات ويسمي الأطباء ذلك Qualitative impairment in verbal and non verbal communication and in imaginative play
3 الاهتمام بالأنشطة واللعب:
اهتمام محدود بالأنشطة، فربما يعيد حركة معينة مرات ومرات، يغضب بسرعة لتغيرات بسيطة في المحيط، وهناك نقص في اللعب الابتكاري والتلقائي ولا يقوم بألعاب خيالية أو مبتكرة ويسمي الأطباء ذلك: Markedly restricted reportoire of activities and interests
4 السلوك:
قد يكون نشطا اكثر من المعتاد أو حركته أقل من المعتاد مع نوبات من السلوك غير السوي (كأن يعض أو يضرب الآخرين.. الخ دون سبب واضح) وتختلف هذه الاعراض من شخص لآخر وبدرجات متفاوته.
ساحة النقاش