كنوزمن الصدقات الجارية

شروط ومعايير اختيار محتوى المنهج

أن يكون المحتوى مرتبطاً بالأهداف: كلما زاد ارتباط المحتوى بالأهداف كلما أدى ذلك إلى زيادة الفرص المتاحة لتحقيق هذه الأهداف وذلك لأن الطرق والوسائل والأنشطة المستخدمة غالباً ما تنصب على

الأركان التعليمية في الصف

هي فترة في البرنامج اليومي يتوزع فيها الأطفال حسب اختيارهم وتتميز هذه الفترة بأنها أطول فترة في البرنامج اليومي وهي تقوم على تطبيق مبدأ التعليم الذاتي وهو ميدان تربوي تعليمي

خصائص البرنامج اليومي لرياض الأطفال

الانتظام والثبات في تسلسل الفترات: فهو يعطي الأطفال شعوراً بالراحة والأمان كما يساعدهم على تفهم معاني الوقت والزمن كما يشعر الطفل أنه مرتاحاً عند تنفيذ أنشطته اليومية من يوم إلى

خصائص معلم الروضة

تتميز مرحلة ما قبل المدرسة بأن الطفل فيها يستطيع أن يعى و يستوعب الظواهر الخارجية. و فيها يتعرف على خواص الأشياء و علاقتها بعضها ببعض و معرفة الخواص والعلاقات

خصائص مرحلة رياض الأطفال

. إكساب الطفل مهارات تعليمية.

الخصائص الشخصية لمعلمة الروضة:

إذا رجعنا إلى الأدوار التى تقوم بها معلمة رياض الأطفال أدركنا أن وظيفتها غير مقصورة على التعليم بل هى مربية بالدرجة الأولى. ولا يتوقف تأثير معلمة الروضة على مهاراتها

استراتيجية التعلم باللعب

ولقد اهتم المربون بفكرة التعلم عن طريق اللعب والألعاب الترفيهية منذ زمن بعيد، خاصة بالنسبة للتلاميذ الأطفال الصغار، وذلك لأنه يثير دافعيتهم وحبهم للتعلم، ويتيح لهم فرصة الاستمتاع أثناء الخبرات

المجالات الواجب تنميتها عند أطفال الروضة

هناك العديد من المجالات التي تحتاج إلى تطوير أساليب ووسائل تنميتها عند أطفال الروضة منها: ويمكن استثمار ألعاب التآزر السمعي الحركي، وألعاب التمييز بين المؤتلف والمختلف من الأصوات، والاستماع إلى

مبادئ التعلم الإتقاني

لغة الطفل

اللغة، أي لغة، ظاهرة إنسانية اجتماعية يمارسها الناس، في الظروف الطبيعية كما يمارسون أي نشاط آخر، دونما تعقيد أو صعوبات، فكل أطفال العالم منذ ميلادهم يستطيعون تعلم الرموز الصوتية عن

أنواع المفاهيم

تصنف المفاهيم إلى خمسة أنواع وذلك على النحو التالى : المفاهيم المجمعة (الرابطة) Conjunctive Concepts :وهى المفاهيم التى تتضمن مجموعة من العناصر المشتركة بين مجموعات من المواقف أو الأشياء، ويجمع

إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها

تسعى الأمم إلى الاهتمام بالتعليم ، تلك القضية التى شغلت بال المفكرين والسياسين وغيرهم ؛ لما له من أثر واضح فى تنمية الأجيال ، واكسابهم ثقافة المجتمع ومهارات

تنمية الأداء التدريسى لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها ، وأثره على أداء دارسيهم اللغوى :

تعُد اللغة من أهم وسائل اتصال الإنسان بغيره من بني جنسه، ومن أهم أدوات التعبير عن ذاته ، ومشاعره، وهي المظهر الحضاري للمجتمع ، و المقوم

الدمج والتعزيز بين البرمجيات واستراتيجيات ماوراء المعرفة وتنمية مهارات اللغة العربية

وعلى الجميع أن يعترف بأهمية هذه الوسائل ، الوسائط ، البرمجيات التعليمية حيث إنها تستخدم لحل كثير من المشكلات التعليمية التعلمية فهي تساعد على تجنب: هذا وقد أكد العديد

مهارات الاستماع

هى أولى المهارات اللغوية التي ينبغي إعطاؤها اهتماما فائقا, حيث تكمن أهميتها في أن الإنسان يكون في مختلف ظروف حياته مستمعا أكثر مما يكون متكلما. لا شك أن الاستماع يحظى