<!--دراسة سن ونیوفیلد (Sen, & Neufeld, 2006).

هدفت هذه الدراسة إلى توظيف الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في جامعة شرق البحر المتوسط في تركيا، وذلك بهدف مساعدة الطلاب في زيادة تحصيلهم الأكاديمي، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي، حيث تكونت أدوات الدراسة من استبانة، وبطاقة ملاحظة، وقد طبقت الدراسة على عينة عددها (٨٦) طالباً من طلاب كلية الإعلام والعلاقات العامة الملتحقين بمادة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

وقد توصلت الدراسة إلى أن استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب كان مفيدا للطلاب في زيادة تحصيلهم وحصولهم على المعلومات بطريقة أسهل وأسرع، وأنها مكنت الطلاب من إنجاز المهام بسهولة، كما ساعدتهم على التعامل بإيجابية مع زملائهم.

<!--Şen, Ayfer, & Neufeld, Steve ( 2006), In Pursuit of Alternatives in Elt Methodology: Web Quests, The Turkish Online Journal of Educational Technology–TOJET, January, Vol. 5. N0.1.