لنمو الطبيعي لمهارات اليدين وتناسق العين واليد
يقسم المختصون النمو لدى الأطفال إلى عدة أقسام.فهناك النمو الجسدي ولنمو الحركي و النمو الحسي والنمو العقلي والنمو الغوي والنمو الانفعالي والنمو الاجتماعي.مهارة اليدين وتناسق العين والعين جزء من النمو الحركي و الذي يسمى بالنمو الحركي الدقيق.
من الولادة إلى الشهر الأول
| تبقى اليدين مغلقتين على الدوام. |
 |
| انعكاس الإمساك (تمسك اليد بالإصبع التي توضع فيها ولكنها لا تستطيع إفلاتها ). | 
|
|
من الشهر الثاني-الشهر الرابع تبقى اليدين مغلقتين معظم الوقت لكنها تفتحان من حين إلى آخر.
|
 |
| يأخذ انعكاس الإمساك بالتراجع حيث يمكن للرضيع أن يفلت الجسم عندما يأخذه منه الشخص الكبير.
يمسك براحته وبثلاث أصابع الخنصر والبنصر و الوسطى ولا يستعمل الإبهام و السبابة.
|
|
| يراقب يديه ويصبح مشغولاً بهما إذا شاهدها . ينظر إلى الأشياء التي في يده يضعها في فمه |
 |
|
من الشهر الخامس-الشهر السادس يحدق إلى الأشياء التي بجانبه ويحاول الوصول إليها بكلتا يديه.
يمسك الأشياء براحة كفه وكل أصابع اليد. نقل الشيء من يد لأُخرى. |
   |
|
من الشهر السابع-الشهر التاسع يزيد الانسجام والتناسق في استخدام اليدين.
يستطيع أن يرى الأجسام الدقيقة و يلتقطها. تتطور قبضة راحة اليد. يبدأ باستعمال أصابعه بشكل منفصل فيضرب على الأشياء الصغيرة بسبابته ويستخدم الإبهام والسبابة بشكل ثانوي كالمقص ليلتقط ويمسك الشيء بيد. |
     |
|
من الشهر العاشر-الشهر الثاني عشر
يحرك اليد أفقي و عمودي للوصول للشيء و يستطيع التقاط الشيء من أعلى وليس فقط جانباً. بدأ بتحريك الأشياء على الأسطح ويستمتع بإصدارة للأصوات. يشير إلى الشيء الذي يريده.
يستخدم الإبهام والسبابة بشكل جيد ليلتقط الأشياء بإحكام يصفق بيديه.
|
    |
|
من الشهر الثالث عشر-الشهر الثامن عشر يقلب صفحات من الكتاب في المرة الواحدة. يبني مكعبين فوق بعضها بالتقليد.
يضع الأشياء داخل وعاء.
يسقط الأشياء عمداً وينظر إليها |
     |
|
يشير إلى صور معينه في كتاب مصور يبني ثلاث مكعبات فوق بعضها بالتقليد يخربش إذا أعطي قلم وورقة تارة باليد اليمنى وتارة باليد اليسرى.
يمسك الملعقة بقبضة تلتف حول يد
|
    |
