مجالات التربية الصحية
أولا :- الصحة المدرسيةSchool Health
الصحة المدرسية هي : مجموعة المفاهيم والمبادئ والأنظمة والخدمات التي تقدم لتعزيز صحة الطلاب في السن المدرسية ، وتعزيز صحة المجتمع من خلال المدارس.
تحتل الصحة المدرسية الصدارة ضمن برامج الصحة العامة وذلك لأسباب كثيرة أهمها :-
1- يشكل الطلاب القطاع الأكبر من السكان .
2- إن الطلاب و خاصة في مرحلة الابتدائية و الثانوية يمرون بتغيرات عقلية و اجتماعية وجسمية سريعة مما يتطلب تهيئة الظروف المناسبة للنمو و التطور الكامل .
3- غرس العادات الصحية بين التلاميذ حيث إنهم في العمر المناسب لتقبل و اكتساب السلوك الصحي السليم .
4- إن الأطفال في السن المدرسي وقبله يعتبرون من الفئات الحساسة التي تتأثر صحتها ببعض العوامل الاجتماعية كالفقر الشديد والجهل و سوء التغذية .
5- في ظروف المدارس وفي السن المدرسية يكون الأطفال أكثر عرضة للإصابة بالأمراض السارية والمعدية كما أنهم أكثر عرضة للإصابات والحوادث .
أهداف برامج الصحة المدرسية
1- تهيئة أسباب الحياة المدرسية الصحية اللازمة للنمو البدني و العقلي و الاجتماعي .
2- اكتشاف الانحرافات الصحية البدنية و النفسية والعمل على معالجتها قدر المستطاع .
3- العناية الخاصة بالتلاميذ المصابين بالعاهات وذوي المشكلات الخاصة .
4- تعويد التلاميذ على العادات الصحية السليمة ورفع مستوى ثقافتهم الصحية .
5- تعريف العاملين في المجال التربوي والصحي بأولويات المشكلات الصحية في السن المدرسية .
6- إكساب القائمين على الصحة المدرسية مهارات التخطيط والتنفيذ والتقويم لبرامج الصحة المدرسية .
7- إكساب العاملين في المجال التربوي الصحي القدرات والمهارات اللازمة للاكتشاف المبكر للمشكلات الصحية .
8- التنسيق مع الجهات الصحية الأخرى في تقديم الخدمات العلاجية المتقدمة .
الخدمات الصحية المدرسية
وهي مجموعة من الإجراءات و العمليات الواجب إتباعها داخل المدرسة لرفع حالة الطالب الصحية وهذه الخدمات تشمل ما يلي :-
1- تقويم صحة التلاميذ :-
ويقصد به قياس المستوى الصحي للتلاميذ ومعدلات نموهم وتطورهم واكتشاف الأمراض أو المشاكل الصحية وتقع مسؤولية ذلك على المدرسين وأطباء الصحة المدرسية و الاخصائيين الاجتماعيين .
وتتم عملية التقويم عن طريق :-
الملاحظات اليومية للمدرسين و التي تكشف التغيرات التي تطرأ على سلوك ومظهر التلاميذ.
الفحوصات الجماعية للتلاميذ من قبل الفرق الصحية .
الفحص الشامل لصحة الأسنان .
الاختبارات النفسية التي تهدف إلى قياس مستوى ذكاء التلاميذ وتكيفهم النفسي .
2- متابعة صحة التلاميذ :-
تشمل عملية متابعة العلاج والرعاية الصحية وتتم عملية متابعة صحة التلاميذ من خلال :-
البطاقة المدرسية .
التواصل مع أولياء الأمور .
الخدمات العلاجية .
3- الخدمات الوقائية :-
وتشمل :-
التلقيح ضد الأمراض .
تهيئة بيئة صحية وسليمة مثل (مياه صالحة للشرب وتصريف سليم للفضلات ).
إتباع الإجراءات الصحية في حالة ظهور مرض مثل عزل الطلبة المصابين ومراقبة المخالطين .... الخ من إجراءات صحية .
4- الرعاية في حالة الطوارئ و الإسعافات الأولية :-
وتشمل عدة إجراءات منها :-
تبليغ أولياء الأمور في حالة حصول حادث أو حالة طارئة .
نقل المصاب إلى البيت أو المشفى حسب الحالة .
إعداد غرفة خاصة للإسعافات الأولية مع تهيئة صيدلية تحوي كافة المستلزمات الضرورية لحالات الطوارئ .
5- رعاية المعوقين أو ذوي العاهات :-
وذلك عن طريق فتح دورات خاصة أو مدارس خاصة للاستفادة من مواهبهم وعدم تركهم للانعزال و الابتعاد عن المجتمع .
6- الرعاية الصحية لأعضاء الهيئة التدريسية :-
وتشمل توفير الرعاية الصحية لأعضاء الهيئة التدريسية و الإداريين لان تمتعهم بالصحة الجيدة يجعلهم يقومون بأداء واجباتهم بشكل جيد .
7- الرعاية الاجتماعية للتلاميذ لحل مشكلاتهم الاجتماعية .
8- الخدمات الترفيهية و الرحلات .
ثانيا :- مجال رعاية الأسرة
تهدف مناهج التربية الصحية في مجال رعاية الأسرة إلى تقوية وحدة الأسرة لكي تتمكن من مواجهة آثار الغير الاجتماعي السريع ويتم ذلك من خلال توفير أسباب الصحة و السلامة والتثقيف الشامل لكل أفراد الأسرة .
ثالثا :- مجال صحة البيئة
للتربية الصحية ثلاث أهداف رئيسة في صحة البيئة وهي :-
1- تلقين الناس مبادئ البيئة بحيث يتكون لديهم وعي خاص باحتياجاتهم ن ويكتسبون عادات شخصية صحية .
2- إقناع الجمهور بتقبل ما يتخذ من تدابير في المجتمع لتحسين صحة البيئة وتحفيزه على الاستمرار في المطالبة بالتحسين .
3- جعل إدارة صحة البيئة تستجيب لاحتياجات الناس ورغباتهم في مجال صحة البيئة .
رابعا :- مجال صحة المجتمع
وتهدف إلى إكساب أفراد المجتمع كافة الخبرة و المعرفة بالأمور الصحية المختلفة من خلال الخدمات الصحية المقدمة للمواطن و الاحتكاك بالكوادر الطبية و أصحاب المهن الصحية .
__
ساحة النقاش