كيف نتعامل مع طفل النشاط الزائد و تشتت الإنتباه؟

يعتبر اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (ADHD) هو مشكلة شديدة تؤثر على مئات الأطفال في المدارس العادية فى الفترة الأخيرة وأصبحوا مصدر إزعاج للمعلمين والمعلمات بل زاد الأمر سوء للأولياء الأمور ADHD هو اضطراب نيورونفس يتميز بأعراض غير مناسبة للعمر الزمني تتمثل في نقص الانتباه والنشاط الزائد أو الاندفاعية (الجمعية الأمريكية للطب النفسي، 1994). ويبدو أن الأطفال ذوي قصور الانتباه والنشاط الزائد والاندفاعية معرضين بشدة لخطر رفض الأقران عن الأطفال ذوي مشكلات الانتباه (Dumas.

وقد عُرِّف النشاط الحركي الزائد Hypenac tivity بتعريفات عديدة ملخصها أنه :"حركةجسدية زائدة أكثر من الحد المقبول، ويطلق عليه أحياناً " فرط الحركة "أو"اضطرابنقص الانتباه " ( ADD) " وهو أحد أمراض السلوك في الأطفال .. وقد سجلت بعض الأبحاثأن 3% تقريباً من تلاميذ المرحلة الابتدائية يعانون من هذا الاضطراب بشكل أو بآخر،بل " أشارت بعض الدراسات إلى أنه من 5% -10% من جميع الأطفال لديهم نشاط زائد .. وأن 40 % من الأطفال الذين يراجعون العيادات العقلية لديهم نشاط زائد "

.. أعراضه :- وتتمثل أعراض هذا الاضطراب في كثرة الحركةوعدم الاستقرار في مكان واحد لأكثر من دقائق .. وكثرة التململ حتى أثناء الجلوس .. والجري هنا وهناك والتعلق بالأشياء .. وربما تسلق بعض الأشياء الخطرة .. وعدمالتركيز على ما يقال أو استكمال الشيء حتى نهايته .. والشرود وكثرة النسيان .. وكثرة الكلام .. وعدم القدرة على الالتزام بالنظام .. والتحول من نشاط إلى آخربسرعة وعدم الاستماع لما يقال .. ومقاطعة المتكلم والإجابة دون تفكير ..!؟! وغيرهامن أمور تؤكد للمتابع والملاحظ أن ما يعاني منه هذا الطفل مزيج من الفوضى والنشاطالحركي الزائد عن الحد..!!! وربما عدم الانتباه


مقترحات للتعامل مع الطفل الذي يعاني من " فرط النشاط ونقص الانتباه "!!
" 1-فترات الدراسة - المذاكرة والواجبات - عشرون دقيقة ثم راحة ... ثم زيادة المدة .
2-هدوء عام أثناء المذاكرة دون نقاش أو مقاطعة.
3-تذكير الطفل بالعودة إلى عمله الذي يقوم به في المدرسة أو البيت .
4-التأكيدعلى المراقبة العامة للطفل باستمرار .. والمقاعد الأمامية في الفصل تسهل ذلك.
5-تقسيم المهارات المطلوبة والواجبات إلى وحدات صغيرة .. ومتابعة إنجازهاتبعاً لذلك .
6-تنظيم العمل المطلوب والتخطيط له وتحديد مراحله .
7-اللعب مع شخص واحد أو أثنين وليس ضمن مجموعة .
8-الألعاب الهادئة عموما ً


بقلم الدكتور /جمال عبدالناصر الجندى خبير تربية خاصة وموجه عام التربية الخاصة بمصر