موقع الأستاذ / خالد مطهر العدواني

خصائص النمو اللغوي في مرحلة الروضة:

تعد هذه المرحلة من أسرع مراحل نمو الطفل لغوياً، ويصل المحصول اللغوي للطفل في نهاية هذه المرحلة - وهي سن السادسة- إلى ما يقرب من (2500) كلمة في هذه المرحلة

أهداف الخبرات اللغوية في رياض الأطفال:

-تدريب الطفل على الإصغاء (الاستماع) الجيد. -تدريب الطفل على النطق الواضح السليم. -تنمية مفردات الطفل اللغوية. -تدريب الطفل على سرد الأحداث في تسلسل سليم من خلال سرد القصص. -تدريب الطفل

الفروق بين الجنسين في النمو اللغوي:

يؤكد "لويس" أنه توجد فروق فردية بين الجنسين، لصالح البنات، وأنهن أقدر من الأولاد على اكتساب اللغة وإتقانها في المراحل الأولى؛ ولكن هذا التَّفوق سرعان ما يتلاشى بعد السنين الست

تعليم القراءة للمبتدئين

يعد فن القراءة من الفنون اللغوية التى لها أهميتها الكبرى للفرد ؛ فهى إحدى النوافذ الأساسية التى يطل منها الإنسان على المعرفة والثقافة فى العالم , وعن طريقها يتصل الفرد

أهمية القراءة

لقد أعطى رجالُ التربية اهتمامًا متزايدًا للقراءة ؛ لأنها إحدى فنون الاتصال اللغوى ذات الصلة العميقة بحقل التربية والتعليم ، فهى وسيلة لتوسيع معلومات الطلاب اللغوية،

أنــواع القــراءة :

* يقسم الباحثون القراءة على أساس شكلها العام إلى نوعين : القراءة الجهرية ، القراءة الصامتة ، ويشترك هذان النوعان فى المهارات الأساسيـة للقراءة مثل تعرف الرموز وفهم المعانى ،

قراءة التعرف ( النطق ) :

هناك العديد من الصعوبات التى تواجه تعليم القـــراءة للمبتدئين منها : * صعوبات ناشئة عن الاختلاف بين الحروف أو اختلاف أوضاع الحرف الواحد : مثال حرف " الباء "

طرائق تعليم القراءة والكتابة : 1

تسير تعليم القراءة جنبا إلى جنب مع تعليم الكتابة لأنهما عمليتان متلازمتان حيث يتعلم الفرد النطق باللفظ ثم يحاول أن يرسمه أو يكتبه أو يصوره بأى وسيلة من الوسائل ،

طريقة القصة وتعليم القراءة

تعد طريقة القصة فى تعليم القراءة المبتدئين امتدادا للطريقة الكلية ؛ لأن اتخاذ القصة أساسا فى هذه الطريقة إنما يركز على تحليلها إلى جمل ثم جعل الجملة هى العنصر والواحدة

طريقة الخبرة وتعليم القراءة للأطفال

تعتمد طريقة الخبرة على تقديم المادة للمتعلم من خلال خبرته المباشرة من ناحية , وأن تكون ألفاظها من قاموسه اللغوى من ناحية أخرى ,وأن تكون ألفاظها من قاموسه اللغوى من

الأساليب والوسائل المعينة لصعوبات القراءة:

ينبغي أن نقتنع أن لكل فرد من طلبة الدعم التعليمي الإضافي الذين يعانون من صعوبات في القراءة القابلية للتعلم غير أن بعضهم يحتاج إلى وقت أطول لتحقيق ذلك. ومن الممكن

تعليم مهارات التحرير العربي:

يشمل التحرير العربي الإملاء والخط العربي وذلك على النحو التالي: وللإملاء أهميَّة لا تقل عن أهميَّة النَّحو والصرف، وله أثره في إبراز العمَل الكتابي بصورةٍ متكاملة بعيدة عن الأخطاء؛

أنواع الإملاء:

تنقسم الإملاء إلى قسمين: تطبيقي وقاعدي، والغرض من التطبيقي تدريب التلاميذ على الكتابة الصحيحة، حيث يبدأ تدريس هذا النوع من الصف الأول الابتدائي، ويسير جنبا إلى جنب مع حصص الهجاء

أسباب صعوبات الإملاء 2:

عوامل تعود إلى طبيعة اللغة وخصائصها: وتتمثل في: - اختلاف صورة الحرف، باختلاف موضعه من الكلمة. - قواعد الإملاء المتعلقة بالزيادة، والحذف، والوصل، والفصل. - ارتباط الإملاء بقواعد الخط، والنحو،

مهارات الإملاء العربي:

تتحدد مهارات الإملاء للمرحلة الأساسية في الآتي: توزع مهارات الاملاء على المراحل التعليمية والصفوف الدراسية المختلفة بما يتناسب مع كل مرحلة تعليمية وكل صف دراسى. ويري البعض أن مهارات