Dr.Ibrahim Abo Zaid

كيف تعلم طفلك التفاؤل؟!

إن التفاؤل يفوق مجرد التفكير الإيجابي،بل إنه عادة من أجل التفكير الإيجابي، أو حسبما أورد قاموس في تعريف التفاؤل: " إنه عبارة عن ميل أو نزوع نحو النظر إلى الجانب

هل انت قلق ؟

لا وقت للقلق" هذه هي العبارة التي قالها رئيس وزراء بريطانيا الذي كان يعمل ثماني عشر ساعة يومياً أثناء اندلاع الحرب وحين سأله أحد أصدقائهِ: هل هذا العمل المستمر تعبير

50 قاعدة لتربية أبناءك تربية صحيحة

أتمنى من كل أب وكل شخص ولاّه الله أمر أحد الأطفال أن يقرأها ويعمل بها..

كيف تنظم وقتك ؟

30 خطوة لتنظم وقتك وتحيا حياة سعيدة

مقارنة بين نظم التعليم في مصر واليابان

تتمتع مصر بأكبر نظام تعليمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وقد حقق هذا النظام نمواً هائلاً في بداية تسعينيات القرن المنصرم.مصر،الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (MENA) وفي السنوات الأخيرة الماضية

الكشف عن الأطفال ذوي صعوبات التعلم وكيفية التعامل معهم

" تصف أدبيات التربية الخاصة صعوبات التعلـّم ( The Learning Disabilities ) بأنها إعاقة خفية محيرة، فالأطفال الذين يعانون من هذه الصعوبات يمتلكون قدرات تخفي جوانب الضعف في أدائهم .

تشتت الانتباه عند الأطفال وعلاجه

يعد تشتت الانتباه من المعوقات الرئيسة لتفاعل الطفل مع البيئة المحيطة، وبخاصة البيئة الصفية، إذ يقلل من فرصته على التعلم بفاعلية. وقد تصدر عنه أنماط سلوكية غير مناسبة مما يؤدي

ماذا لو كان ابنك ضحية للتنمر ؟

من أكثر المشكلات التي يحتار بها الوالدان و يقف أمامها المربون بالمدارس عاجزون عن التعامل الصحيح أمامها هي التنمر, فهي مشكلة سلوكية نشهد وجودها بكثرة في مدارسنا و بيوتنا في

التعزيز ودوره في التربية

إن السلوك البشري الإنساني يتأثر بالعوامل البيئية المحيطة به،ويتأثر كذلك بالنتائج المترتبة على هذا السلوك، فالإنسان عموماً-والطفل خصوصاً- يستمر في أداء السلوكيات إذا عادت عليه بخير، سواءً بجلب شيء محبوب

ما هو نوع ذكاءك

منذ حوالي 30 عام نشئت نظرية جديدة في ذلك الحين عن الذكاء وسميت “نظرية تعدد الذكاء”، وكان مؤسس هذه النظرية د۔ هاورد جاردنر حيث ضمنها في كتابه “إطارات العقل”۔ فقد

استراتيجية مقترحة لتطوير نظام إعداد معلم رياض الأطفال في ضوء التوجهات التربوية المعاصرة

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة إلى بناء استراتيجية مقترحة لتطوير نظام إعداد معلم رياض الأطفال في ضوء التوجهات التربوية المعاصرة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وذلك بتحليل خصائص التوجه نحو

الفلسفة والتربية بين المفهوم والعلاقة

نصائح من أجل الحياة

كن كما أنت ولا تكن كما هم يريدون كن كما يريدك الله أن تكون ، ودع عنك كلام الناس فأنهم لا ينفعون ولا يضرون أختر حياتك كما تريد لا كما