البحث التربوي 

علمي استقصائي في سبيل زيادة المعلومة(<!--).

        وتتعدد تعريفات البحث التربوي ومن أهمها ما يلي(<!--):

        أنه عبارة عن التطبيق المنظم لإيجاد حلول للمشكلات التربوية والتوصل لمعرفة جديدة ذات فائدة في الحقل التربوي من خلال دراسة الحقائق والافتراضات المختلفة للظاهرة التربوية، وبأنه الدراسة العلمية المنظمة للقضايا والمشكلات التربوية والتي لا تقف عند حد تجميع الحقائق أو الاعتماد على المعلومات المعروفة أو البحث عن العلل أو استخدام النقد السطحي وإنما هو عبارة عن كيفية البحث في الحقائق العلمية الدقيقة والاعتماد على العلل والأسباب القوية واستخدام التحليل الناقد والإجراءات العلمية الواعية والمقصودة ، ومعنى هذا أن البحث التربوي يهدف إلى الوصول إلى الحقائق التربوية لمحاولة التطبيق المنظم لها والذي يساعد على إيجاد حلول لمشاكل الحقل التربوي وذلك من خلال عدة افتراضات يقوم بها الباحثون.

كما يعرف بأنه الاستقصاء عن المعرفة في ميدان التربية والتعليم ، وبأنه نظام يستهدف تقصي الحقائق من مصادرها الأساسية ، ويهدف إلى الوصول إلى النتائج التربوية المرغوب فيها ، وهذا يتطلب إتباع منهجية خاصة بكل من يقوم بها، وبأنه دراسة النظم التربوية والعمليات التعليمية من خلال بحث واستقصاء الفروع المختلفة في نظريات التربية وباستخدام مناهج مختلفة من بين مناهج البحث المستخدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. وهو أيضاً جهد قائم على النظام والدقة في مناقشة موضوع ما وذلك لاكتشاف الحقائق والأسس التربوية(<!--). ويعنى هذا أن البحث التربوي يتطلب من القائمين به أن تكون لديهم الرؤية الناقدة والتفكير المتعمق للوصول إلى حلول للمشكلات التربوية وذلك من خلال استخدام المناهج المختلفة له، ويستخلص من ذلك، أن: البحث التربوي يهتم بدراسة الظواهر التربوية والمشكلات المجتمعية التي تؤثر علي الظواهر المدروسة، وذلك بغية التعرف على الأسباب والعلل التي أدت إلى وجود هذه المشكلات ، ومحاولة اقتراح العديد من الحلول العلمية والمنطقية لها ، من خلال العديد من الطرق والأساليب المنهجية التي يتبعها الباحث في هذا المجال .

(1)  يمكن الرجوع إلى:

<!--محمد بن أبي بكر القادر الرازي: مختار الصحاح، (بيروت، دار الجليل)، 1987، ص 41.

<!--جون.ب. ديكنسون: العلم والمشتغلون بالبحث العملي في المجتمع الحديث، ترجمة شعبة اليونسكو، سلسلة عالم المعرفة، يصدر عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت:  ابريل، 1997، ص 44.

(2)  أحمد عودة وآخرون: البحث التربوي وتطبيقه، (ط3)، (مسقط، وزارة التربية والتعليم بعمان، 1993)، ص 28.

(<!--) Look at:

     - Kovel, L: Methodology of Education Research, New Delhi, Vkias, 1993, p.55.

          - Joyce M. Hawklus, and Robert All: The Oxford Encyclopedie English Dictionary, Exford, Clarion Don Press, 1991, p. 1228.

     - Clifford. Gerldine, Joncich: Research Education history, the Encyclopedia of education, p 519-525.

      - Gonsultant, S. Potter: Encyclopedic world Dictionary, edited by Patrich Hanks, Libratire, Duliban, printed in Lebanon by Colour press, Beirut, 1974, p. 133.