الموقع الرسمى الخاص بالاستاذ الدكتور محمد جابر خلف الله

موقع: بحثى - تربوى - تعليمى

إن استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم يساهم بصورة كبيرة في تطوير العملية التعليمية بجميع عناصرها من بناء المحتوى التشاركي، والتدريس السحابي، والتعلم عبر السحابة، وإجراء الاختبارات والمقاييس، وبعد مطالعة ومدارسة عدد من الكتابات والدراسات: (نبيل حسن، 2013، ص 18) و(Wang, et al, 2014; Kiran, 2014; Pragati, 2015; Samuel & Taurai, 2016; Siegle, 2010; Ramkumar, et al, 2011, p.2;  Denton, 2012; Saju, 2012; Viswanath & Saroj, 2012; Robertson, 2013) ويمكن عرض أهم مميزات تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم وفق ما يلي:

أ- المميزات المرتبطة بالمعلم: ويشمل ذلك:

(1)- استخدام التطبيقات والبرامج من دون تثبيتها على أجهزة الكمبيوتر الخاصة به.

(2)- العمل في بيئة آمنة؛ فكل ما يتم إنتاجه ويتاح للمتعلمين عبر السحابة يبقى ضمن النطاق المسجل ولا يمكن الوصول إليه من قبل أي شخص غير مصرح له بالدخول.

(3)- تقديم المحتوى والتفاعل حوله وإعداد الواجبات والاختبارات وتقييم العملية التعليمية والاحتفاظ بالنتائج كاملة عبر السحابة.

(4)- حفظ جميع الأعمال والتعديلات التي يؤديها المعلم على المقررات تلقائيًا عبر السحابة.

(5)- تحميل الدروس والواجبات والاختبارات على خادم السحابة وتمكين المتعلمين من الوصول إليها عبر الإنترنت من أي مكان.

(6)- الوصول إلى المقررات والملفات المحفوظة على السحابة من أي جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي متصل بالإنترنت.

ب- المميزات المرتبطة بالمتعلم: ويشمل ذلك:

(1)- الوصول إلى المقررات والبيانات التعليمية عبر الإنترنت في أي وقت ومن أي مكان.

(2)- استخدام التطبيقات من دون تثبيتها على أجهزة الكمبيوتر الخاصة به، والوصول إلى الملفات المحفوظة من أي جهاز ومن أي مكان.

(3)- حضور المحاضرات وأداء الواجبات والأنشطة وإنتاج المشاريع والاحتفاظ بها عبر السحابة.

(4)- الاحتفاظ بالأعمال عبر السحابة؛ من خلال سعة تخزينية كبيرة لكل مستخدم بشكل مجاني.

(5)- حفظ جميع الأعمال والتعديلات التي يؤديها المتعلمين تلقائيًا عبر السحابة، وبذلك توفر درجة من الأمن والحفاظ على أعمالهم ومشاركاتهم.

(6)- توفر بيئة عمل آمنة للمتعلمين عبر الإنترنت؛ فكل ما يتم إنتاجه ويتاح للمشاهدة عبر السحابة من أعمال يبقى ضمن النطاق المسجل ولا يمكن الوصول إليها من قبل أي شخص غير مصرح له بالدخول.

(7)- تبادل الملفات بين المتعلمين بعضهم بعضًا وبين معلميهم بسهولة ويسر ومن أي مكان وفي أي وقت.

(8)- وسيلة أفضل للتواصل التعليمي بين المعلم والمتعلمين وبين المتعلمين بعضهم بعضًا عبر بيئة تعليمية سحابية آمنة توفر السهولة والمرونة في الوصول والاستخدام من بعد دون أية تكلفة.

جـ- المميزات المرتبطة بالمؤسسة التعليمية: ويشمل ذلك:

(1)- توفير وسائل تعليم وتعلم واستخدام للتقنية والبرامج والتطبيقات عبر السحابة من دون تكلفة على المؤسسات التعليمية والمستفيدين.

(2)- استخدام المنصة والتطبيقات التي يوفرها مزود الخدمة السحابية في الأماكن المحلية أو خارج المباني أو مزيج من الاثنين معًا، تبعًا لاحتياجات المؤسسة التعليمية، ولا يحتاج ذلك إلى تثبيت أو دفع تكاليف التطبيقات البرمجية.

(3)- تجعل المؤسسات التعليمية مفتوحة باستمرار بغض النظر عن الموقع الجغرافي؛ مما يسمح للطلاب بالتفاعل والتعاون مع الزملاء والمعلم بشكل دون قيود.

(4)- العمل الفوري والتكامل بين جميع موارد تكنولوجيا المعلومات وإدارتها داخليًا؛ من خلال نقل جوانب هذه الخدمات والأدوات إلى السحابة مباشرة عبر الإنترنت وتشمل الطلاب والمعلمين والمدرسة والموظفين والإداريين.

(5)- الاحتفاظ بمنتجات هذه التطبيقات عبر السحابة؛ من خلال سعة تخزينية كبيرة لكل مستخدم بشكل مجاني.

(6)- تقديم وسيلة ترابط بين المؤسسة التعليمية وأولياء الأمور عبر السحابة من أي مكان وفي أي وقت.

(7)- إمكانية تقديم المحتوى الإلكتروني والخدمات الطلابية الأخرى عبر الأجهزة اللوحية الحديثة والهواتف النقالة، وغيرها من الأجهزة.

المصدر: د محمد جابر - د احمد فرحات
azhar-gaper

أ. د/ مـحمـد جـابـر خـلف الله

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 86 مشاهدة
نشرت فى 15 نوفمبر 2018 بواسطة azhar-gaper

ساحة النقاش

دمحمد جابر خلف الله

azhar-gaper
دمحمد جابر خلف الله- أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة الأزهر »

البحث داخل الموقع

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

1,086,727