يعتبر التخطيط الجيد هو أساس نجاح جميع البرامج التعليمية والتدريبية، ويعد التدريب أثناء الخدمة من استراتيجيات التدريب المستمر؛ والتى تتطلب التجديد والتحديث المستمرين على البرنامج ومكوناته، وبرامج التدريب بالإنترنت إحدى أهم وسائل التدريب أثناء الخدمة والتى تتطلب التخطيط الجيد والمنظم لتحقيق أهداف العملية التعليمية والتدريبية.
ورغم كثرة نماذج تصميم برامج التعليم والتدريب باستخدام برامج الوسائط المتعددة، إلا أن هناك قلة فى نماذج تصميم برامج التدريب بالإنترنت، ومن أهم نماذج تصميم برامج التدريب بالإنترنت، نموذج تطوير نظم التعليم والتدريب من بعد على الخط المباشر            لديك وكارى Dick and Carey Systems Approach Model for Designing.        ( 1996   Dick,  W,) ونموذج ( Bandrul, khan, 2004 )،
 ويقترح محمد جابر نموذجا للتعليم بالانترنت ما هو موضح بالشكل
      
     ويتفرع النموذج إلى مجموعة من الخطوات الفرعية المتعلقة بكل خطوة من الخطوات الأساسية، وفق ما يلى :
1- تقدير احتياجات التدريب، وتشمل:
  أ- تحديد مدى الحاجة إلى التدريب بالإنترنت.
  ب- تحديد مواصفات البيئة التى سيتم فيها التدريب.
  جـ- تحديد خصائص المتدربين المستهدف تدريبيهم..
  د- تحديد حاجات المتدربين الفعلية.
  هـ- تحديد الأهداف المطلوب تحقيقها من البرنامج.
2- تحديد مجالات التعلم واختيار أكثر الطرق ملاءمة للتدريب، تشمل:
  أ- تحديد مجالات التعلم ( المهارات العملية – المعلومات النظرية ).
  ب- اختيار أكثر الأنماط ملاءمة للتدريب: (التدريب غير المتزامن عن طريق الشبكة – التدريب المتزامن عن طريق الشبكة ).
3- تصميم الجلسات التدريبية، وتشمل :
  أ- تحديد العوامل التى تحد من فاعلية تصميم البرامج على الشبكات.
  ب- إعداد محتوى جلسات التدريب عبر الشبكة، وتحديد الأدوار.
  4 – تصميم وانتاج البرنامج، وتشمل:
  أ- مستندات التصميم.
  ب- تحديد التفاعلات المتزامنة وغير المتزامنة فى البرنامج التدريبى.
 جـ- استراتيجيات التدريب.
  د- خرائط التحرك واطار التدريب.
  هـ - تحديد الأنشطة التعليمية بالبرنامج.
  و- تحديد طرق التعزيز والتغذية الراجعة.
  ز-  السيناريو الخاص بالبرنامج.
  ح- إنتاج البرنامج.
5- تقييم البرنامج، ويشمل:
   ا- تقييم الخبير المتخصص Subject-Matter Expert Evaluation.
   ب- تقييم (ألفا) Alpha – Class Evaluation.
   جـ- تقييم (بيتا) Beta – Class Evaluation.