تنظيم المحتوى وإحداث التكامل بين أجزائه:
       إن أسلوب تنظيم المحتوى يساعد على سهولة السير والتقدم فى المحتوى، ويحدد نقطة البداية ونقطة النهاية فى البرنامج المقدم، ويحدد أساليب الرجع.
      ومن أشهر وسائل تنظيم المحتوى التعليمى الخاص ببرامج تكنولوجيا التعليم؛ أن تقدم فى صورة وحدات تعليمية صغيرة (Modules)؛ تشتمل فى تنظيمها على مكونات أساسية بحيث تشتمل على:
- صفحة العنوان.
 - مخطط السير فى دراسة الوحدة.
 - أهمية دراسة الوحدة التعليمية.
 - الأهداف التعليمية للوحدة التعليمية. 
- التقويم القبلى.
  - المحتوى الخاص بالوحدة.
  - الأنشطة التعليمية.
  - اختبارات التقويم الذاتى.
  - التغذية المرتجعة ( التعزيز ).
 - التقويم البعدى للوحدة.