SPSSهي اختصار للأحرف اللاتينية الأولى من اسم "الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية" ، وهي حزم حاسوبية متكاملة لإدخال البيانات وتحليلها.
وتستخدم عادة في جميع البحوث العلمية التي تشمل على العديد من البيانات الرقمية ولا تقتصر على البحوث الاجتماعية فقط بالرغممن أنها أنشأت أصلاً لهذا الغرض ، ولكن اشتمالها على معظم الاختباراتالإحصائية ( تقريباً ) وقدرتها الفائقة في معالجة البيانات وتوافقها مع معظم البرمجيات المشهورة جعل منها أداة فاعلة لتحليل شتى أنواع البحوث العلمية . 
وتستطيع SPSS قراءة البيانات من معظم أنواع الملفات لتستخدمه الاستخراج النتائج على هيئة تقارير إحصائية أو أشكال بيانية أو بشكل توزيع اعتدالي أو إحصاءاً وصفياً بسيطاً أو مركباً وتستطيع الحزم جعل التحليل الإحصائي مناسباً للباحث المبتدئ والخبير على حد سواء . 
ويعتبرمحرر بيانات الـ SPSS الواجهة الأولية للحزم ، وهي واجهة تشبه الجداول الإلكترونيةوتستخدم لإدخال البيانات الخام لأول مرة . ومن خلال المحرر يمكن قراءة البيانات وتعديلها أو تغيرها التعامل مع المتغيرات وتسميتها أو تغير أسمائها ومن خلال محررالبيانات تحفظ ملفات البيانات وتسمى ملفات بيانات Data files ولا يستطيع هذا الملف استخراج أي نوع من النتائج ، وإنما النتائج ترسل إلى نوع آخر من الملفات وهي ملفات المخرجات . 
وملفات المخرجات Output files تحوي على جميع النتائج التي تتم بعدأي عملية إحصائية ، وفي كل مرة يطلب البرنامج من المستخدم حفظ الملف أو حذفه ،ويوصى بعدم حفظ جميع ملفات المخرجات إلا ما يحتاجه الباحث أو المستخدم بصفة مستمرةوبعد أن يتأكد من صحة النتائج أما ملفات البيانات فإنه يجب حفظها بأكثر من ملف والحفاظ عليها نظراً لان فقدها يؤدي إلى إعادة الإدخال كاملاًبعكس ملفات المخرجات التي لا يتطلب استرجاعها سوى استرجاع العمليةالإحصائية، وطلب النتائج من البرنامج . وفي النسخ الأخيرةمن الـ SPSS يمكن التعامل مع المخرجات ( بيانات أو رسومات ) وتعديلها في نظام شجريجميل وسهل يمكن التحكم فيه بكل يسر وسهولة . 
ومن خلال قائمة الأوامر وخيارات البرنامج يستطيع الاختيار بين العديد من عمليات تعديل البيانات وتشكيلها وبينالاختبارات الإحصائيةالمتعددة وأنواع كثيرة منالرسوم البيانية الجميلة .

وعموما: فإنه يمكن إجمال مراحل تحليل البيانات بالخطوات التالية: 
1- ترميز البيانات.
2- إدخال البيانات في الـ SPSS.
3- اختيار الاختبار أو الشكل المناسب.
4- تحديد المتغيرات المرادتحليلها.

قائمة الأوامر الرئيسة
1- قائمة أوامر محرر البيانات DataEditor Menus 
يحتوي محررالبيانات على صفوف وأعمدة، فالأعمدة عبارة عن متغيرات Variables ويعين لكل متغيرعمود معين، أما الصفوف فتمثل الحالات Cases ويعين لكل حالة صف معين برقم.
ومحررالبيانات يعرض البيانات بشكلين: عرض البيانات: ويعرض البيانات الحقيقية، وعرض المتغيرات: ويعرض معلومات عن المتغيرات ، ويشمل هذا تعريف المتغيرات وأسماء القيم ونوع البيانات (مثلا حروف، أرقام، أسماء)، المقياس المختبر( اسمي، رتبي، مقياس). وكذلك القيم المتروكة.

أ) عرض البيانات: Data View و تشمل هذه القائمةالأوامر التالية : 
ملفFile : لفتح وحفظ الملفات وقراءة بيانات من جداول إلكترونية (مثل اكسل ) وطباعة البيانات . 
تحريرEdit : يقص وينسخ ويلصق القيم ،وللحصول على قيم بيانات ولتغير الخيارات
عرضView : للتحكم في شكل القيم وشرحها . 
بياناتData : لعمل تغير شامل على ملف البيانات.
إعادة التشكيلTransform : لعمل تغير لمتغيرات محددة في ملف البيانات ولحساب متغيرات جديدة بناء على قيم موجودة . 
الإحصاءAnalyze : لاختيار مجموعة كبيرة ومتباينة من العمليات والاختبارات الإحصائيةمثل اختبارات وتحليل التباين والاختبارات اللامعلمية . ويعتبر هذا الخيار بيت القصيد من الحزم كلها ويشمل أكبر كمية من الخيارات الضمنية . 
الأشكالGraphs : لإعداد رسوم بيانية بأنواعها : طولي ، دائري ، نقطي .....الخ 
أدواتUtilities : للحصول على معلومات عن متغيرات وللتحكم في ظهور متغيرات معينة في مربع الحوار وللتحكم في شاشة العرض الرئيسة .
نافذة window : للتحول بين نوافذ SPSS أو لتصغير جميع نوافذ SPSS المفتوحة 
المساعدة Help : للحصول علىالصفحة الأساسية للبرنامج (internet Home Page ) أو الدخول على شاشة المساعدة في العديد من أوجه SPSS ، ويمكن الحصول على المساعدة أيضا بنقر زر الفأرة الأيمن فيالمكان الذي تريد الحصول على مساعدة فيه. 

ب) عرض المتغيرات: Variable View: 

تحوي هذه الصفحة شرح ووصف لكل من المتغيرات الموجودة في محرر البيانات، ويجب ملاحظة أن الصفوف تحوي المتغيرات، بينما الأعمدة تبين وصف لهذه المتغيرات،ويشمل ذلك:
اسم المتغير : 
-أسماء المتغيرات يجب أن تبدأ بحرف أما الباقي فيمكن أن يكون حروف، أو أرقام، أو نقطة، أو @، أو #، أو -، أو $)
-أسماءالمتغيرات يجب أن لاتنتهي بنقطة.
-يجب أن لا يتعدى الاسم ثمان خانات.
-يجب أن لايوجد ضمن الاسم فراغ أو أي من الاشارات الخاصة (مثل: !، ؟،*)
نوع المتغير وعرضه :
في الأصل أن جميع البيانات رقمية، ولكن يمكن إدخال القيم على هيئة حروف أو نقط أو عمله أو خلافه، أما عرض المتغير فإنه يعتمد على نوعه.
تسمية المتغير Labels:
عبارة عن وصف كامل للمتغير، يمكن أن يصل إلى 256خانة. 
المتروك missing:
تحديد للبيانات المتروكة، ويمكن تصنيفها على هيئة : متروكة بسبب المستجيب، بسبب سوء الفهم، ألخ.

2- قائمة أوامر المخرجات :
ملف File : فتح و حفظ وطباعة المخرجات.
تحرير Edit: قطع ونسخ ولصق المخرجات , ولتحريك المخرجات ولتغير إعدادات الخيارات .
عرض View : للتحكم في مسطرة الأوامر .
إدراج Insert : لإدراج فاصل صفحة أو عنوان أو شكل أو نص أو أي هدف من برنامج آخر .
تشكيل Format : لتغير حدود مخرجات محددة .
إحصاء Statistics : لاختبارأي من العمليات أو الاختبارات الإحصائية .
أدوات Utilities : للحصول على معلومات عن متغير وللتحكم في المتغيرات التي تظهر فيالصندوق الحواري .
نافذة window : للتحول بين نوافذ SPSS أو لتصغير جميع نوافذ SPSS المفتوحة
المساعدة Help : للحصول على الصفحة الأساسية للبرنامج ( internet Home Page ) أو الدخول على شاشة المساعدة في العديد من أوجه SPSS , ويمكن الحصول على المساعدة أيضا بنقر زر الفأرة الأيمن في المكان الذي تريد الحصول على مساعدة فيه .

***********************************************
التعامل مع محرر البيانات Data Editor 

قبل الدخول في التعامل مع محرر البيانات يحسن الحديث عن ترميزالبيانات وإعدادها للإدخال في الـ SPSS 
ترميز البيانات : 
وهو تهيئة البيانات سواء كانت أدوات بحثية كالاستبيانات والمقابلات أو بيانات معلوماتية كأدوات المسح الاستقصاء كي يستطيع البرنامج التعامل معها وفهمها ، وذلك بأن يعطى كل متغير ترميزاّ معينا (رقميا غالبا ) يعني مؤشرا معينا للبرنامج . ويجب التفريق بين البيانات الاسمية كـ ذكر وأنثى ونعم ولا ، والبيانات الرتبية كموافق وموافق جدا وغير موافق وغير موافق جدا . فمثلا يرمز للذكر 1 والأنثى 2 أو العكس ، وفي الاتجاه موافق جدا=4 ، موافق=3، غير موافق=2، غير موافق جدا=1، أما المتروك ( missing ) فيرمز له بنقطة (0)
ويسير الترميز على كل الأداة بحيث تصحح جميع الاستمارات المراد إدخالها مثلا وترقم حسب أفراد العينة حيث أن البرنامج يعتبر الإجابات " متغيرات " Variables ويعين لكل متغير عمود معين و أفراد العينة "حالات " Cases ويعين لكل حالة صف معين برقم .

والآن إلى محرر البيانات . 
عندما تفتح الــSPSS فأنت آليا تدخل على محرر البينات المجدول . ويمكنك استخدامه لتحريرالبيانات , أما إذا فتحت ملفا قديما فتستطيع التعامل معه مرة ثانيه وتغيره . لاحظ الأعمدة وتذكر أنها مخصصة للمتغيرات (مثل الجنس والحالة الاجتماعية وفقرات الاتجاه .....) , والصفوف وتذكر أنها مخصصة لأفراد العينة ( الاستمارة رقم 1 تفرغ في الصف الأول ورقم2 في الصف الثاني، وهلم جرا ...) حيث أن العمود الأول كله مخصص للمتغيرالأول والثاني للمتغير الثاني والصف الأول كله مخصص للمستجيب رقم 1 والثاني للمستجيب رقم 2 .
إدخال البيانات : 
1- في الخلية الأولى اطبع 34 متبعا بمفتاح الإدخال Enter 
لاحظ أن البرنامج يضع اسم المتغير الافتراضي1 0000 Var والذي يظهر أعلى الشاشة . 
2- أدخل قيما أخرى في خلايا أخرى أسفل الخلية الأولى :
22 Enter
23 Enter
24 Enter
3- أترك الخلية التالية واطبع : 23 

لاحظ الخلية المتروكة والتي ظهر فيها المتروك Missing على هيئة نقطة (.) 
تسمية المتغيرات : 
لتسمية المتغيرات يجب استبدال الاسم الافتراضي باسم مناسب (خاص بك ) مثل:
Sex, Subject, Attitude1, Attitude2, etc.، ولعمل ذلك : 
- 1انقر مرتين على اسم المتغير 00001Var في أعلى العمود الأول أوضع المؤشر فيأي خلية في الصف الأول ، ثم من Data اختار Define Variable 
- 2 امسح الاسم الافتراضي 00001 Var واستبداله بـــAge 
- 3 انقر على Ok 
لاحظ أن البرنامج قدغير اسم المتغير الافتراضي إلى المتغير الجديد Age ( العمر) . ويمكن وضع أي أسم آخريناسب اسم المتغير الذي تمثله البيانات . 


تعريف المتغيرات :
تحتاج أنتخبر الــ SPSS عن ماهية المتغيرات المراد إدخالها قبل إدخالها . وهذا يسهل لكالتعامل مع هذه المتغيرات لاحقا . ويمكن كذلك وضع شرح مفصل عن ماهية المتغير ، لكي يسهل فهم النتائج عند استخراجها إذ أن البرنامج يخرج مع النتائج شرح تفصيلي للمتغيرات . كما يمكن تعريف هل المتغير رقمي numeric أو اسمي string
1- ضع أيبيانات في العمود الثاني 
2- اطبع m أواي حرف آخر ولاحظ رفض البرنامج قبول الحرف 
3- ضع المؤشر في الخلية الأولى من العمود الثالث 
4- من خيار Data اختار... Define variable 
5- غير أسم التغير ( variable ****) إلى Gender
6- ومن Type حدد نوع البيانات String
7- ومن Labels اطبع Student Gender في صندوق تعريف المتغير ( Variable Label ) هذا التعريف سيظهر دائما تظهر أي نتائج أو رسوم بيانيةلهذا التغير . 
8- اطبع f في صندوق القيمة (Value ) و Female في صندوق تعريف القيمة ( Value label) ثم اضغط مفتاح Add 
9- مرة أخرى اطبع m في صندوق القيمة و male في صندوق تعريف القيمة ثم اضغط مفتاح Add لاحظ أن البرنامج يظهر "Female " =f و " Male " =m 
10- اضغط على المفتاح OK 
11- تستطيع الآن استخدام الحروفالصغيرة m وf في إدخال بيانات متغير الجنس ( يجب ملاحظة أن البرنامج يفرق بينالحروف الصغيرة والكبيرة ولا يعتبرها شيء واحد) 
12- اطبع في العمود الثالثالعديد من الخلايا كذكر أو أنثى 
13- ضع المؤشر في أي خلية في العمود الثالث ،ثم من الخيار View اختار Value Label 

حفظ الملف : 
تستخدم نفس خطوات حفظ الملف في تطبيقات النوافذ الأخرى

قيم المتروك Missing Values : 
يستخدم المتروك عندما لا يكون هناك إجابة أو عندما يرفض المستجيب الإجابة على عبارة معينةويقوم البرنامج بعلاج هذه المشكلة إحصائيا في حالة تعريفه بالقيم المتروكة والتي لايدخل لها قيمة معينة فتظهر في محرر البيانات على هيئة نقطة . 

************************************************

فتح الملف : 
يجب التفريق بيننوعين من الملفات ، الأول ملف بيانات Data والأخر ملف نتائج Output 
ملف البيانات هو الملف الذي يتكون عند إدخال البيانات في الجدول أما الآخر فيتكون عندطلب أي نتائج من البرنامج ، إذ أن البرنامج يحفظ النتائج على هيئة ملف مستقل يمكن الرجوع إليه عند الحاجة . وقد يستغني عن تكرار حفظ النتائج نظرا لسهولة الحصول عليها ماعدا النتائج المهمة التي يطمئن الباحث أنها النتائج المناسبة فيتم حفظها فيهذه الحالة . 
وعند فتح الملف فإن البرنامج يطلب تحديد نوع الملف فإما أن يكون ملف بيانات Data file أو ملف مخرجات Output file . 

استخدم الخطوات الإحصائية : 
يحتوي SPSS على العديد من الاختبارات الإحصائيةوالسهم المتبوع بأي خيار يعني وجوداختبارات أخرى متضمنة ، وللتعامل مع هذه الاختبارات تتبع الخطوات التالية : 
1- من خيار Statistics يتم اختيار الاختبار المناسب ، وهذا يعتمد على نوعية النتائج المطلوبة 
2- يتم اختيار المتغيرات التي سيطبق عليها الاختبار (لاحظ أن البرنامجيضع جميع المتغيرات في صندوق يسار الصفحة ) 
3- يتم توزيع المتغيرات على الأعمدةأو الصفوف أو تختار المتغيرات المستقلة والتابعة وغيرها 
4- يتم اختيار الخياراتالأخرى كاسم الاختبار ودرجة الدلالة 
5- أعط الموافقة OK ليقوم البرنامج باستخراج النتائج في صفحة مستقلة ( لاحظ أن البرنامج لا يسمح لك بالموافقة OK إلاعندما تكمل جميع ما يحتاجه البرنامج من تحديدات) . 


التعامل مع المخرجات : 
يعطي SPSS إمكانية التحرك ضمن النتائج وتعديلها وحفظها . استخرج أينتائج وحاول تعديلها والعمل ضمنها في شاشة المخرجات Output . 


طلب معلومات من المتغيرات : 
يمكنك من خلال SPSS طلب معلومات عن متغير معين ، لعمل ذلك : 
في أي صندوق حواري اضغط في أي زر في الفارة الأيمن 
اختار Variable Information 
أو من خيار Utilities 
اختار Variables 


تعديل قيم المتغيرات : 
يشتمل SPSS على العديد من الطرق لتغيير البيانات وتعديلها ، وإنشاءمتغيرات جديدة اعتمادا على قيم المتغيرات الموجودة سابقا ، ومن أهم هذه الطرق إعادةالترميز Recoding والحساب Computing . 


إعادة الترميز Recoding : 
وتعني استبدال قيم المتغيرات بقيم جديدة ، فمثلا لتغيير قيم متغير 
1- من خيار Transform اختار Recode 
2- اختار Into same variables 
3- حدد المتغير (المتغيرات) المراد تغيير بياناتها من الصندوق الأيسر 
4- اختار القيم القديمةوالقيم المراد استبدالها به ( الجديدة) Old and new values 
5- ضع القيم الحاليةفي صندوق القيم القديمة ( Old value) 
6- ضع القيم الجديدة في صندوق القيم الجديدة (New value) ، لاحظ أنه يمكن تحويل القيم إلى متروك (System-Missing ) 
7- اضغط مفتاح Add 
8- تأكد من صحة التغيير في الذي قام به البرنامج في الصندوق الأيمن 
9- اضغط على مفتاح Continue 
10- اضغط على مفتاح OK 
11- أعد التغيير بتحديد قيم نطاق Range 
12- اختار Range ثم Lowest through وضع قيمةداخل الصندوق 
13- ضع قيمة جديدة . هذا يعني أنك تطلب من البرنامج تغيير جميع القيم التي أقل من هذه القيمة ووضعها في قيمة واحدة هي القيمة الجديدة . 


إحداث متغيرات معتمدة على متغيرات سابقة : 
يتيح SPSS إمكانية إعادةإحداث متغيرات معتمدة على قيم المتغيرات الحالية ، ويستفاد من هذه الخاصية في ضم المتغيرات (العبارات ) لإيجاد متغير جديد ، فمثلا يمكن للباحث ضم بعض العبارات ووضعها في محور يمثل جانبا من جوانب البحث . كما يمكن جمع بعض المتغيرات أومتوسطاتها . 
1 -من Transform اختار Compute 
2 -ضع اسم المتغير الجديد فيصندوق Target variable ( إذا وضعت اسم متغير موجود أصلا فإن البرنامج يستبدل القيم القديمة بالجديدة) 
3 -ادخل العملية المطلوبة (كعملية جمع المتغيرات ) في صندوق Numeric Expression وذلك حسب الخطوات التالية : 
4- اختار المتغير المطلوب جمعه (مثلا) وضعه في الصندوق 
5- انقر علامة + أو – أو* أو/ أو غيرها 
6 -اختارالمتغير الآخر 
7- اضغط على OK 


الوظائف: 
يحتوي SPSS على أكثر من 70وظيفة إحصائية ورياضية وغيرها ، ولكل وظيفة عمل محدد يمكن للباحث 
الاستفادة منهكما ذكر في عملية الجمع والطرح .

**********************************************
الاختبارات الإحصائية Statistics Analyze 
الأصل في SPSS هو إجراء العمليات الإحصائية تيسيرا للباحث وتسهيلا للقارئ في فهم النتائج . وبالرغم من أن SPSS لا يحدد الاختبار المناسب ويترك هذا للباحث نفسه ، إلا أن فيه من الخدمات الكثير ما يعين الباحث على الاختبار المناسب للبحث كعدم الموافقة علىالإجراء حتى يتم تحديد متطلبات الاختبار وعرض شاشات المساعدة ووضع الصناديق الحوارية لكل اختبار وغيره . وسوف نستعرض في هذا الجزء ضربا من الاختبارات ومجالات استخدامها . 
تقرير Report 
ويعطي الباحث فرصة لكتابة تقرير ملخص عن نتائجه سواء من خلال المتغيرات أو من خلال الحالات.
تلخيص البيانات Summarizing Data 
وهو ابسط العملياتا لإحصائية ويعطي الباحث فكرة مبسطة عامة عن بياناته ، ومن خلال هذا الخيار وما يتضمنه يستطيع الباحث التأكدمن صحة الإدخال والاطمئنان عليها. ويحوي العديد من الاختبارات، ومنها :
1- التكرارات Frequencies : 
ويعطي تكرارات الإجابات لكل متغير على حده، ويعتبر هذا العمل عادة أول عمل يقوم به الباحث ، ويحوي العديد من الاختبارات الأولية كالوسيط والمتوسط والمدى والانحراف المعياري والخطأ المعياري . 
تستعملالتكرارات لتوليد الملخصات الإحصائية Summary statistics والـhistogram وهو رسم بياني يظهر عدد الحالات في كل مجموعة من عدةمجموعات . 
ولنأخذ مثال على ذلك بيانات الموظفين الموجود في التدريب الملحق معال SPSS نفتح ملف employee data.sav من قائمة Anlyze نختار frequencies يظهر مربعحوار التكرار ومنه نختار المتغير salary ومن هذا المربع يمكن إعداد الرسم البياني من أمر chart يظهر مربع الحوار charts frequencies نختار histogram مع المنحنى العادي . 
ومن أمر statistics يمكن إعداد الملخصات الإحصائيةونختار منها المتوسط والانحراف المعياري والقيم العضمى يراعى في حالة المتغير salary أن نطلب عدم إظهار جدول التكرار في المخرجات اختصارا لشكل النتيجة وحفظها من التطويل ، لأن كل قيمة مختلفة من الراتب سوف تظهرمعها خانة خاصة بهذه القيمة . 
بعد تشغيل الإجراء ستظهر الإحصاءات المطلوبةوالرسم البياني chart حيث أن كل مستطيل bar فيه يمثل عدد الموظفين الذين تقع مرتباتهم ضمن معدل ما وقيم الراتب هي نقطة وسط المدى rang midpoints 
2-وصف المتغيرات: 
ويمكن الباحث من إعطاء وصف المتغيرات : تكراراتها , متوسطاتها , أقل قيمة وأكبر قيمة . 
3-استكشاف البيانات Explorer : 
ويستفاد منه في معرفة التوزيع الباني للمتغيرات تبعا للقيم .
4- تقاطع الجداولCross tabs : 
ويستخدم لعرض أكثر من جدول في جدول واحد بناء على المتغيرات ، 
5-عرض الحالات:List of Cases 
حيث يقوم SPSS بعرض (في صفحة الإخراج)استجابات أفراد العينة بالتفصيل على متغير معين .

مقارنة المتوسطات Comparing 
يزخر ألـ SPSS بالعديد من الاختبارات لمقارنة المتوسطات وهي : 
1-المتوسطات :Means 
وهو المتوسط الحسابي لأفرادالعينة في متغير معين .
2-اختبارات للعينات الزوجية : Paired-Sample T Test 
يستخدم في مقارنة المتوسطات للعينات المتزاوجة . أي أنه يستخدم عندما يكون المتغير يدرس تشخيصين لنفس العينة مثل التوائم وأثر زيادة ونقص المرتب على المعلمين . 
عندما تكون البيانات مبنية بحيث يكون هناك طريقتان لملاحظة (مراقبة) أحد هذه المتغيرات أو طريقتان متشابهتان لملاحظة متغيران اثنين كما في التوأم ، عندها يقالأن العينات متزاوجة ، 
3-اختبارات للعينات المستقبلة : Independent-Samples T Test 
يستخدم في مقارنة متوسطات متغير عبر مجموعات مستقلة. أي انه يستخدم عندما يكون المتغير يدرس عينات مستقلة ذكر وأنثى ، نعم و لا ، أعزب ومتزوج ... وهكذا . 
4- اختبارات لعينة واحدة : One-Sample 
ويستخدم في حالة اختبار المتوسط لعينة واحدة .
مثل دراسة مدى اختلاف معدل الراتب في شركة من جنسية إلى أخرى ، أو من منصب إلى أخر وهكذا . 
5- تحليل التباين الأحادي : One-Way Anova 
عندما يريد الباحث دراسة أثر عدد من المجموعات في متغير واحد ، مثل دراسة اختلاف الطلاب في الذكاء بناء على المستوى الدراسي . 

************************************************** ****
الارتباط Correlate 
وهو لدراسة العلاقة الارتباطية بين متغيرين أو اكثر .
1-الارتباط المتعدد Bivariate Correlations : 
لدراسة العلاقة الخطية بين متغيرين .
باستطاعتك دراسة معامل الارتباط لشخص ما لتحديد إذا كان هناك ارتباط خطي بين الراتب الحالي والراتبالابتدائي أو بين الاختبار القبلي أو البعدي أو بين نتائج الاختبار لمجموعتين معينتين .
2- الارتباط الجزئي Correlations Partial : 
لدراسة العلاقةالخطية بين متغيرين مع تثبيت متغير واحد على الأقل .
إجراء الارتباط الجزئي , يحسب معال الارتباط الجزئي الذي يصف العلاقة بين متغيرين عند تغيرهما (زيادة أونقصان ) مؤثرا على متغير واحد أو أكثر إضافية .

الانحدار Regression 
لدراسة العلاقة بين متغير تابع ومجموعة من المتغيرات المستقلة . 
هذا وقد تكلمنا فى الفقرة السابقة عن الارتباط والذى يشير إلى حقيقة تلك المتغيرين الذى يكونان مرتبطان وذلك على نحو محكم من هذه العلاقة. وإن الارتباط لا يمكن قياسه إلا إذا كانت البيانات تتبع التوزيع الطبيعى ، بمعنى أن كل من المتغيرين يتبع التوزيع الطبيعى ولا يشترط وجود علاقة دالية بين تلك المتغيرين. وبالتالى يعتبر الارتباط مقياس وضعى لأنه لا يتأثر بوحدات القياس. بينما الانحدار عبارة عن مقدار التغير فى متغير واحد والمصحوب بتغير الوحدة فى المتغير الآخر أى يشير الانحدار إلى طبيعة العلاقة بين متغيرين أو أكثر. ومن ثم يجب أن تكون هناك علاقة دالية ، وهذا ما يؤكد أن الانحدرا مقياس كمى وبالتالى يتأثر وحدات القياس وأن المتغير التابع فقط هو الذى يتبع التوزيع الطبيعى. 
الانحدار الخطي Liner Regression 
إن إجراءالانحدار الخطي يختبر العلاقة بين المتغيرات المرتبطة ومجموعة المتغيرات الغيرمرتبطة (المستقلة)، يمكن إن نستخدمه لتوقع مرتبات الموظفين الحالية (المتغيرالمرتبط ) من المتغيرات المستقلة كعدد سنوات الخبرة education , و minority . 

تقسيم البيانات Data Reduction 
1- التحليل العامليFactor Analysis : 
لتصغير البيانات إلى عوامل Factors بناء على الارتباط الإحصائي لهذه البيانات . 
التحليل العاملي يستخدم لتعريف عوامل لمجموعة من المتغيرات إلى مجموعة صغيرة من العوامل .
وفكرة التحليل العاملي هي محاولة جمع المتغيرات المتقاربة والاستجابات المتشابه ووضعها في عوامل ،ومن الممكن أن يجمع 40 عيارا مثلاً في 5 عوامل او اقل تجمعها . 
الاختبارات الامعلمية Nonparametric Tests 
الاختبارات الامعلمية في قائمة statistics تساعد على إجراء اختبارات على عينة أو أثنين أو أكثر متزاوجة أومستقلة ، ولا يحتاج هذا الاختبار إلى فرضيات حول شكل نموذج التوزيع التي تولده االبيانات.
1 -مربع كاي Chi-Square 
لدراسة الفرق بين البيانات المتوقعة والمرصودة.
2-ثنائي الطرف Binomial: 
لدراسة العلاقة بين البيانات المتوقعة والمرصودة لمتغيرات اسمية ذات اتجاهين فقط.
إعداد الرسوم البيانية Creating and Modifying Charts 
يعطي SPSS الباحث نماذج رائعة من الأشكال والرسوم البيانية الجميلة بحيث يستطيع تمثيل بياناته بطريقة جذابة ومفهومة ، كما أن البرنامج يتيح للباحث فرصة كبيرة للاختيار بين الأشكال المتنوعة من طرق عرض البيانات . 

إعداد رسم بياني يلخص أفراد العينة : 
1- من خيار Graphs اختار Bar 
2- لاحظ أن البرنامج قد وضع خيارا افتراضيا وهو تلخيص مجموعة منالحالات Summaries for ) 
(groups of cases 
3- اضغط على مفتاح Define 
4- اضغط على خيار Other summary function 
5- ضع المتغير التابع في الصندوق الأول Variable 
6- ضع المتغير المستقل في الصندوق الثاني Category Axis 
7- اضغطعلى OK 
إعداد رسم بياني يلخص متغيرات محددة : 
1-من خيار Graphs اختارBar 
2-اختار هذه المرة Summaries of a separate variable 
3- اضغط علىمفتاح Define 
4-من قائمة المتغيرات اختار المتغيرات المراد تلخيصها . 
إعداد رسم بياني عنقودي Creating a clustered Bar Chart : 
وتستخدم عندما يكون هناك اكثر من متغير يراد عمل رسم بياني لها . ولعمل رسم عنقودي : 
1-من خيار Graphs اختار Bar 
2-اختار Clustered 
3- اختار Summaries for groups of cases 
4-اضغط على مفتاح Define 
5- اختار متغير فيصندوق : Category Axis 
6-اختار متغير في صندوق : Deine Clusters by 
7-7اضغط على مفتاح OK
لصق الرسم البياني في برنامج آخر : 
لنقل الرسم البياني إلى برنامج آخر : 
1- من Edit اختار Copy 
2-انتقل إلى البرن امج الهدف 
3-من البرنامج Edit ومنها Past special 
4-اختار Picture أو Bitmap . 

************************************
الاختبارات المعلمية (البارامترية)
Parametric Tests 
مقارنة المتوسطات Compare Means 
تعتبر مقارنة المتوسطات الحسابيةللمتغيرات إحدى الطرق البارامترية المتوفرة في SPSS، وتستخدم اختبارات مقارنةالمتوسطات عندما يريد الباحث أن يطبق بحثه على أكثر من حالة (Case) ، ولكي نقول أن هناك فرق في متغير ما فلا يكفي أن نأخذ نتيجة حالة واحدة بل لابد من أخذ نتائج جميعالحالات (حسب العدد الذي طبقه الباحث)، ومن ثم نأخذ متوسطاتها الحسابية ونقارنبينها. والحالة هي عبارة عن تجربة أو مستجيب لاستبانة ما، أو نوع من الزيوت، أوغيرها، فتكرار التجربة، وتوزيع الاستبانة على أكثر من شخص، وأنواع الزيوت ثم ثلالحالات في SPSS وهي التي يؤخذ متوسطاتها.
وسوف نستعرض أهم اختبارات مقارنةالمتوسطات الحسابية وهي: المتوسطات، واختبارات ت (ثلاثة أنواع) ، وتحليل التباين،والتحليل العام للانموذج الخطي العام.
1-المتوسطاتMeans 
ويقوم هذاالاختبار بحساب متوسطات المجموعات (المتغيرات)، بالاضافة إلى بعض العمليات الاحصائية ذات العلاقة للمتغيرات التابعة داخل المجموعات لمتغير مستقل أو أكثر،ويمكن أيضا من خلاله حساب تحليل التباين الاحادي واختبار الخطية (درجة خطيةالمتغيرات).
مثال: حساب المتوسطات الحسابية لكمية الدسم في ثلاث أنواع من الزيوت، ويمكن بعد ذلك اجراء تحليل التباين الاحادي لمعرفة إن كان هناك فرق "ذودلالة احصاءية" في كمية الدسم بين هذه الزيوت.

للحصول على الاختبار منSPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر: Means 
ملحوظة: ضع المتغيرات التابعة في مربع Dependent List، والمتغيرات المستقلة في مربع Independent List.
2-اختبارات ت T Tests 
يتوفر لدى SPSS ثلاث انواع مناختبار ت، وهي:
أولا: اختبارات لعينة واحدة One-Sample T Test 
والغرض منهذا الاختبار معرفة مااذا كان متوسط متغير ما يختلف عن متوسط ثابت معين (متوقع أومفترض)؟
مثال1 : معلم يريد أن يعرف هل متوسط درجات تلاميذه يختلف عن الدرجة 100.
مثال2: مصنع ما يريد أن يتأكد هل متوسط وزن منتجه يختلف عن 1.3 كغم، فيأخذعدة منتجات ويحري اختبار ت على متوسطها.
للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر One-Sample T Test

ثانيا: اختبارات للعينات المستقلة Independent-Samples T Test 
ويقارن هذا الاختبار متوسطي مجموعتين، ومن أجل هذا تقسم المجموعتان إلى مجموعتين عشوائيتين، وأي فرق بينهما يرجع للمتغير التجريبي، وهذا لاينطبق مجموعتين مثل: عند دراسة دخل كل منرجال ونساء، و طالب وموظف .... ذلك أي منهما لم يوزع بطريقة عشوائية، لأن الدخل قديتأثر بالتعليم وليس بالجنس أو متغير الحالة الوظيفية فقط.
مثال1 : مجموعة من مرضى ضغط الدم قسموا إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية)، وأعطي الدواء الجديد للمجموعةالتجريبية لمعرفة مدى فائدة هذا الدواء في خفض ضغط الدم، وبعد شهرين من إعطاءالدواء للمجموعة التجريبية يحاول الطبيب أن يقارن بين المجموعتين باستخدام اختبار تللعينات المستقلة .
مثال2: باحث يريد تجريب طريقة تدريس جديدة ويقسم التلاميذعلى مجموعتين: تجريبية (يطبق عليها الطريقة الجديدة) وضابطة (ويطبق عليها الطريقةالمعتادة)، وبعد اتهاء المدة يقارن بن نتائجهما باستخدام اختبار ت للعينات المستقلة.
للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر Independent-Samples T Test
ثالثا: اختبارات للعينات الزوجية Paired-Samples T Test 
وهو يقارن بين متوسطي "متغيرين" في مجموعة واحدة (أي نفس الحالات في الاختبارين) ، فهو يقارن الفرق بين قيمتين لمتغر واحد وهل يختلف عن الصفر.
مثال1 : في اختبار الدم الآنف الذكر، كل المرضى يقاس ضغطهم قبل إعطاءالدواء، ومن ثم يعطون جميعا الدواء لفترة محددة، ويقارن ضغطهم قبل وبعد إعطاءالدواء باستخدام اختبارات للعينات الزوجية.
مثال2: لكل من طرقتي التدريس فيالمثال الماضي، يحاول الباحث أن يقارن بين الاختبار القبلي (قبل بدء التجربة) وبين الاختبار البعدي (بعد الانتهاء من التجربة).

للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر Paired-Samples T Test
3- تحليل التباين الاحادي One-Way Analysis Of Variance 
ويحلل التباين بين متغيرات تابعة بالنسبة لمتغير مستقل واحد، وهو امتداد لاختبار تللعينات المستقلة، والفرق بينها احتواء الاخير على اكثر منمتغير تابع. وبعد معرفةوجود الفرق فإنه يمكن تتبع الفرق ومعرفة مصدره (من أي المتغيرات)، وذلك باستخدامخيار Post Hoc . ويتوفر العديد من اختبارات بعد التحيل.
مثال1 : الكعكة تتشرب الزيت بكميات مختلفة عندما تطبخ؛ وهناك تجربة عملت لمقارنة ثلاثة أنواع من الزيوت (نوعين كاملي الدسم وآخر خفيف الدسم) وطبق تحليل التباين بين كمية الدهن في كلمنها.
مثال2: عند تثبيت جميع المتغيرات، باحث يريد مقارنة الطلبة مع الطالبات فيالتحصيل الدراسي، والميل نحو اللغة العربية، والقدرة على الخطابة.

للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر One-Way Analysis Of Variance 
4-التحليل العام للانموذج الخطي العام GLM Univariate Analysis 
ويعنى بتحليل الانحدار وتحليل التباين لمتغير تابع واحد مع متغير مستقل أو أكثر، كما يعنى باختبار التفاعل بين المتغيرات المستقلة وأثر كلمنها، وبعد وجود الفروق يمكن تبين مصدرها من خلال الاختبار التتابعي Post Hoc.
مثال1 : في سباق الجري داحل المدينة لعدة سنوات: الوقت لكل متسابق هوالمتغير التابع، بينما حالة الطقس (حار، بارد، معتدل)، عدد أشهر التدريب للمتسابق،عدد المرات التي سابق فيها المتسابق، والعمر؛ كلها متغيرات مستقلة. ومن الممكن في هذه الحالة أن نجد أن التفاعل بين العمر وحالة الطقس لها دلالة احصائية بمعنى أن صغير السن يتأثر بحرارة –أو برودة- الجو أكثر من الكبير.
مثال2: عند تثبيت جميع المتغيرات، باحث يريد مقارنة الطلبة مع الطالبات في التحصيل الدراسي، والميل نحواللغة العربية، والقدرة على الخطابة.

للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Cmpare Means 
ثم اختر One-Way Analysis Of Variance 
مصطلحات مهمة:
من خيار Build Terms
Interaction يوجد أعلى مستوى منالتفاعل لكل المتغيرات المختارة، وهذا هو الأصل لدى البرنامج إن لم تغيره.
Main Effect يوجد الأثر الرئيس لكل متغير مختار.
All 2-Way يوجد التفاعل الثنائي للمتغيرات المختارة.
All 3-way يوجد التفاعل الثلاثي للمتغيرات المختارة.
..... وهكذا الرباعي والخماسي.

*******************************************
تحليل الاستجابات المتعددة
Multiple Respons Analysis 

المقصود بالاستجابات المتعددة هوأنه أحيانا يكون لدى الباحث عدة استجابات أو نتائج متوقعة، وفي هذه الحالة فإن إفراد كل استجابة أو نتيجة بمتغير واحد قد يكون شاقا على الباحث ولا يؤدي الغرض من بحثه، وخصوصا عندما تكون نتائج مثل هذا النوع كثيرة لدى الباحث أو عندما تكون نتائج الاستجابات المتوقعة كثيرة.
وهناك طريقتين لتحليل مثل هذا النوع من البيانات:
1-طريقة الانقسام الثنائي المتعدد Mulitple dichotomy method 
وفيهذه الحالة توضع متغيرات بعدد الاستجابات ويحدد لها ترميزا (0 و 1) مثلا، وفي هذه الحالة فإن عدد المتغيرات يكون مساو لعدد الاستجابات. 
-2 طريقة الفئات المتعددة Mulitple category method 
وفيهذه الحالة يحدد العدد الاكبر المتوقع للاستجابات ويوضع متغيرات مثل هذا العدد (أقل من عدد المتغيرات)، وإن أجاب أي من المستجيبين على عدد أقل فإن المتغيرات الباقيةتعطى صفرا.
مثال1 : عندما سئل مجموعة من الناس عن أفضل مكان يقضون به الاجازة،حددت الخيارات التالية، وطلب منهم وضع دائرة على مايفضلون:
1-عمرة، 2- زيارةالمسجد النبوي، 3- البقاء في المنزل، 4-مصائف المملكة، 5- سواحل المملكة، 6-زيارةالاقارب، 7- خارج المملكة.
باستخدام الطريقة الاولى: فإن الباحث يحدد 7 متغيرات ويكون الترميز لكل منها إما (1) لكل متغير وضع امامه دائرة، أو (0) لمن لم يوضعأمامه دائرة.
أما باستخدام الطريقة الثانية: فإن الباحث يجري اختبارا بسيطا على عينة بسيطة ثم ينظر العدد الأكبر من هذه الخيارات الذي يمكن أن يعطيه مستجيب، ويضع متغيرات بهذا العدد وليكن ثلاثة (بمعنى أن أكثر المستجيبين يؤشرون على واحد أواثنين أو ثلاثة ولا أكثر من ذلك)
فإذا اختار مستجيب: "عمرة" و "البقاء في المنزل"و "سواحل المملكة" فإنه يرمز للمتغيرات الثلاثة كما يلي:1، 3، 5، أما إذااختار آخر "مصائف المملكة" و "خارج المملكة" فإن المتغيرات ترمز كما يلي: 4، 7،متروك.
للحصول على الاختبار من SPSS
من خيار: Analyze 
اختر: Multiple Respons
ثم اختر Define Sets 
ثم انقل المتغيرات التي تريد أن تجمعها في استجابة واحدة في مربع Variable in Set:
ومن اسفل حدد الطريقة (إحدى الطريقتين)،وإذا اخترت الطريقة الثانية حدد المدى Rang أي حدود العدد المتوقع للاستجابات (في المثال السابق من 1 إلى 3) ثم اضغط على Add.
الدوال الإحصائية Statistical Functions 
دالة مع معامل الاختلاف CFVAR(numexpr,numexpr[,...]) 
دالة رقمية تمثل معامل الاختلاف (ناتج عن قسمة الانحراف المعياري على المتوسط) للمعطيات التي تحوي على قيم صحيحة ، هذه الدالة تتطلب واحد او اكثر من المعطيات الرقمية.
الدالةLAG(variable) رقمية اونصية
عبارة عن قيمة المتغير في الحالة السابقة في ملف البيانات .
الدالةالقيمة العظمى MAX(value,value[,...]) 
رقمية عبارة عن القيمة العظمى للمعطى ذي القيم الصحية وتتطلب واحد او اكثر من المعطيات.
دالة القيمة الصغرى MIN(value,value[,...])
دالة رقمية تعطي القيم الصغرى للمعطى ذي القيم الصحيحةوتتطلب واحد او اكثر من المعطيات.
دالة MEAN(numexpr,numexpr[,...]) ]
دالةرقمية تعطي المتوسط الحسابي للمعطى الذي يحوي قيم صحيحة وهذه الدالة تحتاج الى واحداو اكثر من المعطيات الرقمية.
دالة الانحراف المعياريSD(numexpr,numexpr[,...]) ] 
دالة رقمية تعطي الانحراف المعياري للمعطى الذي يحوي قيم صحيحة وهذه الدالةتحتاج الى واحد او اكثر من المعطيات الرقمية.
دالة المجموع SUM(numexpr,numexpr[,...]) 
دالة رقمية تعطي المجموع الحسابي لجميع قيم للمعطى الذي يحوي قيم صحيحة وهذه الدالة تحتاج الى واحد او اكثر من المعطيات الرقمية.
دالة مدى الاختلافVARIANCE(numexpr,numexpr[,...]) ] 
دالة رقميةتعطي مدى الاختلاف للمعطى الذي يحوي قيم صحيحة وهذه الدالة تحتاج الى واحد او اكثرمن المعطيات الرقمية.

دوال القيم المفقودة Missing Value Functions 
دالة NMISS(variable[,...]) 
دالة رقمية ، عبارة عن عددالمعطيات التي لها قيم مفقودة ، هذه الدالة تتطلب واحد أو اكثر من المعطيات التييجب أن تكون أسماء لمتغيرات في ملف بيانات العمل.
دالة MISSING(variable) ] 
دالة منطقية ،عبارة عن قيم منطقية صح أو خطأ:
صح إذا كان المتغير يحوي على قيم مفقودة ، المعطى يجب أن يكون اسم لمتغير في ملف بيانات العمل.
دالة SYSMIS(numvar) 
دالة منطقية ،عبارة عن قيم منطقية صح أو خطأ:
صح إذا كان اسم المتغير يحوي على قيم نظام مفقودة ، المعطى يجب أن يكون اسم لمتغير في ملف بيانات العمل.
دالة VALUE(variable) 
دالة رقمية أو نصية
عبارة عن قيم المتغيربعد استبعاد تعريف قيم المستخدم المفقودة، المعطى يجب أن يكون اسم المتغير 
دوال العمليات الرياضية Arithmetic Functions 
دالة ABSnumexpr
رقمية ، عبارة عن رقم يمثل القيمة المطلقة لرقم ما.

دالة ARSIN numexpr
رقمية ، عبارة عن رقم يمثل معكوس جا الزاوية بالراديان حيث ان تكون القيمةالمعطاة بين )–1و+1).
دالة ARTAN numexpr
رقمية ، عبارة عن رقم يمثل معكوس ظا الزاوية بالراديان .

دالة COS radians
رقمية ، عبارة عن رقم يمثل بالراديان جتا الزاوية ،والزاوية يجب ان تكون بالراديان.

دالة EXP numexpr
رقمية، عبارة عن رقم هو e مرفوع الى القوة للرقم المعطى (اذا كان الرقم المعطى × فإن الناتج هو e اس ×).
دالة LN numexpr 
رقمية ، عبارة عن اللوغاريتم الطبيعي للعدد المعطى للقاعدة e، الرقم المعطى يجب ان يكون رقم واكبر من الصفر.
دالةLG10 numexpr 
رقمية ، عبارة عن اللوغاريتم العشري للعددالمعطى للقاعدة 10، الرقم المعطى يجب ان يكون رقم واكبر من الصفر.

دالة MOD numexpr,modulus 
رقمية ، عبارة عن الباقي من قسمة الرقم المعطى الأول على الرقم المعطى الثاني المقسوم ، مثل 5 تقسم 2 الجواب 2.5 الناتج في هذه الدالة يكون 0.5 ،المقسوم عليه يجب ان لا يساوي صفر.

دالة RND numexpr 
رقمية ،عبارة عن رقم صحيح ناتج عن تقريب الرقم الكسري ، الرقم المنتهي بـ 5 يقرب الىصفر.

دالة SIN radians 
رقمية، بالراديان عبارة عن جا الزاويةبالراديان.
دالة SQRT numexpr 
رقمية ، عبارة عن العدد مضروب بنفسه سالب كان ا و موجب
دالة TRUNC numexpr 
رقمية ، عبارة عن رقم صحيح بعد اقتلاع ما بعد الفاصلة العشرية للعدد المعطى.     

alssaftly

الدكتور بسام محمود الصافتلي

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 4848 مشاهدة
نشرت فى 27 يناير 2018 بواسطة alssaftly

ابحث

تسجيل الدخول

TQA

alssaftly
تهيئة المدارس للحصول على شهادة الاعتماد من منظمةAdvance-EDالعالمية-استشارات وخدمات(تربوية-نفسية-فنية-إدارية-تسويقية)-بحث علمي و دراسات -تصميم أنظمة إدارية-تصميم هياكل تنظيمية-تنمية موارد بشرية(دورات تدريبية-ورش عمل-حقائب تدريبية) للتواصل: :E-mail [email protected] Website: http://kenanaonline.com/alssaftly »

عدد زيارات الموقع

93,037