وكان أشهر الأقزام المصرية يسمى «سنب» وقد عاش في عصر الأسرة الخامسة، وكان موظفا كبيرا يتمتع بكثير من الألقاب الاجتماعية والدينية والشرفية وتزوج من امرأة ذات بنية طبيعية، ودفن في قبر فخم قريب من هرم خوفو بجبانة الجيزة.

اقزام والدورف طريقة لتعليم الاطفال التقويم ايام الاسبوع و ايام الشهر ،طريقة والدورف

نشأت طريقة والدورف على يد الفيلسوف النمساوي والدورف شتاينر، وهي تقوم على أساس إدراك أن الإنسان جسد وعقل وروح، ويعكس التعليم المراحل الرئيسية لنمو الطفل من مرحلة الطفولة إلى البلوغ، ويركز المعلم المتبع لطريقة والدورف على تعزيز استقلالية الطفل عن مظهره الخارجي.

وتهدف طريقة والدورف إلى تمكين الأطفال كلية من اختيار مسارهم في الحياة بحرية، وتراعي الأنشطة المتبعة في طريقة والدورف احتياجات التطور الخاصة بالأطفال، في ظل إدراك أن الأطفال يتعلمون بالتقليد والمحاكاة مع التركيز على الأنشطة الواقعية، عوضًا عن المختلقة لتدعيم علاقة الطفل بالمجتمع المحيط.

ويعد التناغم والاتساق من المبادئ المهمة، فيبدأ اليوم بتشكيل دائرة لمدة 15 دقيقة، حيث تبدأ الأسرة مجتمعة في ترديد أناشيد الصباح وتقضي ما يقرب من 45 دقيقة في التركيز على القراءة والكتابة، ويخصص بعض الوقت للأعمال الحرة، حيث ينصرف الوالدين لقضاء مهامهم المعتادة مثل إدارة شؤون المنزل خلال مراقبة الطفل لذلك لينتهي به الأمر بتقليده.

ويشارك الأطفال في تجهيز وجبات الطعام والتنظيف ويحتاج الأطفال إلى الخروج بكثرة لتعلم العلوم في بيئتها، ويخصص بعض الوقت للعب الحر مثل الحرف اليدوية أو أنشطة المحاكاة وقبل النوم يقرأ أحد الوالدين إحدى القصص بصوت مرتفع أو يقص حكاية ما قبل النوم.

،،

مؤتمر كلية الحاسبات و المعلومات جامعة القاهرة اكتوبر ٢٠١٥ 

بعنوان الأقزام بين عظمة الماضي وتهميش الحاضرـ دور تكنولوجيا المعلومات لذوي الاعاقة لخدمة قضايا المجتمع عرض كثيرا من الموضوعات الهامة والشيقة. كما كان منبراً حقيقياً عبر خلاله ذوو الاحتياجات الخاصة عن مطالبهم وشرحوا اوضاعهم ومشكلاتهم مطالبين بضرورة أن ينصت المجتمع الي صوتهم. وهذا ما اكدته الدكتورة ايمان ثروت عميدة كلية الحاسبات والمعلومات مؤكدة ان ذوي الاحتياجات الخاصة «وأصحاب الهامات» يمثلون نسبة كبيرة في المجتمع وأنهم يواجهون تحديات كبري لنيل ابسط حقوقهم التي كفلها الستور المصري حتي انهم يواجهون صعوبة في السير بالشوارع لعدم توافر «الاتاحة» ويواجهون مشكلات في ايجاد فرص عمل مناسبة بسبب عدم ثقة المجتمع في قدراتهم. ،،

إمكانية استثمار تكنولوجيا المساعدة وتسخيرها في خدمة الاشخاص ذوي الاعاقة بشكل عام ودمجهم في مجتمعاتهم، في حين أن استثمارها يؤدي الى تعزيز المساواة بين فئات المجتمع بمن فيهم الاشخاص ذوو الاعاقة في عملية النفاذ والفرص المعرفية.وتوسيع مجالات التعليم بمختلف قطاعاته مع إمكانيات التعليم عن ُبعد وتعتبر تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات أداة سهلة الاستخدام في المجال الإعلامي بما توفره هذه التقنيات من كثرة الأدوات والبرامج ذات الأساليب التوضيحية الشيقة بالصوت والصورة، التي تمكنها من القيام بدور إعلامي فعال وفاعل للتعرف على توفير المعلومات الأساسية عن الثقافة الصحية المناسبة التي تجعل أفراد المجتمع يتجنبون كل ما يمكن أن يكون سبباً في حدوث الإعاقة وتلعب ايضا تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أدواراً كثيرة تساعد ذوى الاعاقة على الدمج فى المجتمع والحصول على فرصة عمل متكافئة مع الاخرين، وخالية من أي اعاقات وحواجز تمنع الاشخاص ذوي الاعاقة من الحصول عليها ذات عائد كبير يختلف باختلاف قدرات ومهارات الأشخاص ذوي الاعاقة، الذي يجب ان يأخذ قسطاً كافياً من التأهيل والتدريب على كافة المسببات التي تمكنه من المنافسة والحصول على تلك الفرص.

،، دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى محو أمية الأقزام وخلق وظائف جديدة تعتمد على تقنيات الحاسبات وتحدث عن دور الاعلام فى التوعية بحقوق الأقزام وكيفية دمج هذة الفئة التى تعدت السبعين ألفاً من المجتمع المصرى. وقال: إن أقزام مصر الذين يمثلون ثلث أقزام العالم يواجهون مشاكل مأساوية من أكبر المشاكل الانسانية على الطبيعة وذلك لما يتعرضون له من إهانة وتهميش من المجتمع لقصر قامتهم مما يؤثر عليهم نفسياً ومعنوياً وهدر طاقات هذه الفئة فى خدمة المجتمع - واحترام الاشخاص الآخرين فى المجتمع للأقزام ومعاملتهم بإنسانية تدفعهم للتفانى فى العمل والدمج فى المجتمع الذى يحتاج الى كل طاقات كل فرد من افراد الشعب المصرى للمشاركة فى التنمية المستدامة لهذا البلد العظيم، ولكن القدر لم يمنحهم هذه الفرصة بسبب مشاكلهم الاجتماعية وتهميش الدولة لهم بالرغم من وجود مكسب كبير فى دستور 2015 لاعتبارهم من ذوى الاعاقة ولهم كل الحقوق التى تمنحها الدولة لذوى الاعاقة منها التعيين فى وظائف الحكومية من خلال نسبة 5% وغيرها من المكاسب البسيطة التى تمنح لذوى الاعاقة.