تشيز كلمة الخلل إلى الاضطراب و فقدان التوازن، و ارتبط مصطلح الخلل المعلوماتيinformation dissorder   بالإعلام الرقمي، Digital media ،. و نشر التحيز و التعصب و إعادة إنتاج خطاب الكراهيه و الاخبار الزائفة، 

أهداف الخلل المعلوماتي اقتصادي،  سياسي، لفت الانتباه

،، 

اثر الخلل المعلوماتي على الجمهور على تويتر اسرع ٦ مرات من الأخبار عبر وسائل الإعلام التقليدية، 

 

الخلل المعلوماتي يحدث على فترات طويلة واضعو السياسات

مجلس الحكماء في الفبسبوك

يحددوا ما نعتبره صح و خطأ

الهندسة الاجتماعية

خداع المستخدمين لارتكاب أخطاء امنية 

انشطة خبيثة تتم من خلال التفاعلات البشرية 

ارسلها لعشرة الحق الآثار لا تجعلها تقف عندك 

برمجة البشر قراءتهم تتبعهم

٣ اساليب لخدمة اهداف الهندسة الاجتماعية 

٢ السياق المفقود  تقديم المعلومات بطريقة مضللة 

٢ تحرير مخادع 

التحول الخبيث تعديل الفيديوهات ديب فيك 

( مجموعة لقاءات مع متخصصين في الورشة التدريبية التي عقدت في كلية الاعلام جامعة القاهرة بالتعاون مع مؤسسة فريدريش ناومان الألمانية سبتمبر ٢٠٢١) 

ميمز memes

To mem

محاكاة هزلية تغرس معتقد

فقاعة اجتماعية 

للأصدقاء فقط bad algorithm 

ذكاء اصطناعي يحلل و يقرا كل ما تفعل 

نوع مجتمعك 

عالج معاملاتك و معلوماتك

تنوع لت

الخلل

ديس مش قاصد ضرر  ميس قاصد ضرر  مال اقتطاع  مفبرك مضلل مزيف

Digital foot print

Copy soft ware

Big data

علم البيانات الضخمة

قانون الإنترنت ٢٠١٨

 

Data for sale

Dark social 

اقتصاديات الخلل المعلوماتي

العالم يدار بالمعادلات الرياضية 

،، 

بيئة شبكات التواصل الاجتماعي تصدر خطاب الكراهية

تقليل شان الدول السخرية التعصب العنف عدم المساواة

،،

الاخبار الكاذبة تعكس تحيز وسائل الإعلام 

معهد رويترز 

News detection مجس الاخبار باستخدام الذكاء الاصطناعي للدخول على السوشيال ميديا لمتابعة الموضوعات و الأخبار المحتملة 

التكنولوجيا تحرك العمل و تحرك الإنسان 

الأعلام الجديد يضع اجندة الاعلام التقليدي 

 

الحلول 

فشلت اليونسكو في تدريب الاعلاميين 

تشريعات اعلامية

تحرير منظومة الاعلام من المال و السلطة

يسمون الصحافة 

Dog watch ٣ أنواع من الكلاب

كلب شرس

كلب صوت و خلاص

كلب لطيف مسلي

التوجه الاعلامي في مواجهة خطاب الكراهية

توعية الطرف الاخر في عملية الاتصال

التربية الإعلامية لمواجهة خطاب الكراهية

مع بداية الثمانينات استشعر العالم الخطر من خطاب الكراهية فظهرت التربية الإعلامية ١٩٨٢ دعت اليونسكو إلى اجتماع وزراء التعليم في ألمانيا الغربية للحث على تعليم الأطفال في المدارس، 

و صغار السن كيف يتعاملون مع وسائل الإعلام التعامل بوجهة نظر نقدية، 

الإنتشار المتعمد للتضليل عبر الاعلام التقليدي و الرقمي

جذابة غير مألوفة ابداعية درامية

الذكاء الاصطناعي سلاح ذو حدين

المجتمعات القبلية الرقمية

تاريخان مهمان ينبغي الاشارة اليهما :-

١٩٤٦

ظهور الحاسب الآلي كمبني ضخم يحتوي على بر ثم ظهر الكمبيوتر و اللاب 

١٩٦٩

ظهور الانترنت و اول شبكة في المؤسسة العسكرية الأمريكية البنتاجون اسمها اربا نت  و استخدامها فى الحرب الباردة بين الجناح الغربي أمريكا و الشرقي في روسيا

خليج الخنازير في كوبا

انتر كونكنتج نت وركس inter conecting net works  الشبكات المتداخلة داخل كل ولاية الاستخدامات العسكرية

انتشر في فرنسا و بريطانيا 

نهاية السبعينات استخدام علمي للانترنت

المرحلة الثانية ظلت سائدة حتى التسعينيات 

مجلس الوزراء،  كان الاساتذة و الباحثون يدفعون مبالغ كبيرة مقابل الحصول على الخدمة تدفع الف جنيه و تاخد سيرفر 

ثم ظهرت شركات مزودي الخدمة Internet access providers 

Tougch. Com  أصبحت  ل link 

مع الالفينات بداية الألفية ظهرت التفاعلية و انتشر شبكات التواصل الاجتماعي  اول وسيلة تواصل اجتماعي فيسبوك

قل توزيع الجرائد

ظهر الجمهور بروسيومرز جمهور منتجين

صحافة المواطن نقطة تحول في وظائف الاعلام لم تعد وسائل الإعلام التقليدية وسائل إخبارية 

ظهور الاعلام الرقمي اعاد انتاج خطاب الكراهية 

الاعلام ينافس المؤسسات الإعلامية

١٩٩١ صمويل همنجتون

١٩٩٢ صراع الحضارات

نقطة بداية لخطاب الكراهية 

٨ حضارات في العالم 

أمريكا اللاتينية 

الغربية الإسلامية جنوب شرق اسيا

صور نمطية سلبية عن كل تجاه الاخر 

 

الامم المتحدة كونت منظمة الأمم المتحدة لتحالف الحضارات

 

مجموعة اقوال و افعال سائدة ثقافة تنتقل من وسائل الإعلام خطاب اعلامي 

 في كل دول العالم هناك دساتير تحدد معايير منها اعتبارات الامن القومي

 

National securty consedration

احترام الاخر الممارسة الإعلامية

،،،،

كل وسيلة إعلامية تحكمها سياسات عامة و الملكية، 

،

اسالبب البحث العلمي

 

نواجه الاخبار الزائفة 

الرد الفوري 

استخدام نفس الوسائل 

حرية تدفق المعلومات الموثقة مع تعريف حدود الامن القومي، 

انتشار مفهوم الامن القومي 

اقتفاء مصدر الشائعات

أنواع الاخبار الزائفة

مزيفة مصللة مثيرة متحيزة ساخرة الربط الخاطيء انتحال صفة المصدر مصمون جرى التلاعب به

المواجهة

تشريع مواقيق سرف المواجهة الإعلامية و المجتمعبةالرسمية الإلكترونية التربية الإعلامية

المراحل الأخيرة في الخلل المعلوماتي

٢٠١٦ الإنتخابات الأمريكية

خروج بريطانيا من الإتحاد الأوروبي

٢٠١٨

تحول الامور لقضايا عالمية المنصات الرقمية اثرها على الارض

٢٠٢٠

جائحة كورونا

علاج الخلل

الجمهور

الوسيلة

صانع المحتوى

أهداف الخلل المعلوماتي

اقتصادي، سياسي

لفت الانتباه

 

بناء الشك

معارف علوم نظرية

مهارات

سلوكيات

 

تجنب الخلل المعلوماتي

الشك

السؤال التحقق التوثيق الفهم

 

مبادئ التفكير النقدي

الانصاف

الصلات و الروالط

المنطف

الدقة

العمق

الوضوح

الشمول

 

الادوات

الذهنية النقدية اسلوب التفكير إتقان العمل ادوات و تقنيات

جرب اغلط اتعلم

التربية الإعلامية و التربية الرقمية

 

اختياران

حط الرابط او ارفع الصورة من موبايلك

شوف تاريخ النشر

و شوف مين اول حد نشرها

ميتا داتا نوع الكاميرا لو صاحب الكاميرا لو مسجل اسمه على كاميرا سمارت

نعرف معلومات الصورة

مقصوصة حجمها كبير نشك image recognition

مطورين الجوريزم

اربع الوان أساسية

و نخلطهم يطلعوا كل الالوان

الكمبيوتر يقرأ الابيص و الاسود ثم بضيف الالوان ياندكس yandex 

Ten eye

تطبيقات روسيا مختلفة عن الأمريكي

انفيد

Inved بعمل على الفيديوهات يقسم الصور فرامات و بيعمل على الصور 

نتعلم 

فريفيكاشن 

امتداد

DrNadiaElnashar

المحتوى العربي على الانترنت مسئوليتنا جميعاً د/ نادية النشار

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 86 مشاهدة
نشرت فى 21 سبتمبر 2021 بواسطة DrNadiaElnashar

د.نادية النشار

DrNadiaElnashar
مذيعة و كاتبة ،دكتوراة في علوم الاتصال و الاعلام والتنمية .استاذ الاعلام و علوم الاتصال ، مستويات الاتصال و أهدافه، الوعي بالاتصال، انتاج محتوى الراديو والكتابة الاعلامية ، والكتابة، و الكتابة لوسائل الاعلام الالكترونية ، متخصصة في علوم الاتصال و الاعلام و التنمية، وتدريبات التطوير وتنمية المهارات الذاتية والاعلامية، انتاج »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

639,235