المـــــــوقـــع الــرســــــــمى الـخــــــــــــاص بــ "د/ تـــــــامر المــــــــــلاح"

"تكنولوجيا التعليم " الحاسب الألى " الانترنت " علوم المكتبات " العلوم التربوية " الدراسات العليا "

مجالات التربية الصحية

 

أولا :- الصحة المدرسيةSchool Health

 

 

الصحة المدرسية هي : مجموعة المفاهيم والمبادئ والأنظمة والخدمات التي تقدم لتعزيز صحة الطلاب في السن المدرسية ، وتعزيز صحة المجتمع من خلال المدارس.

 

تحتل الصحة المدرسية الصدارة ضمن برامج الصحة العامة وذلك لأسباب كثيرة أهمها :-

 

1-     يشكل الطلاب القطاع الأكبر من السكان .

2-     إن الطلاب و خاصة في مرحلة الابتدائية و الثانوية يمرون بتغيرات عقلية و اجتماعية وجسمية سريعة مما يتطلب تهيئة الظروف المناسبة للنمو و التطور الكامل .

3-     غرس العادات الصحية بين التلاميذ حيث إنهم في العمر المناسب لتقبل و اكتساب السلوك الصحي السليم .

4-     إن الأطفال في السن المدرسي وقبله يعتبرون من الفئات الحساسة التي تتأثر صحتها ببعض العوامل الاجتماعية كالفقر الشديد والجهل و سوء التغذية .

5-     في ظروف المدارس وفي السن المدرسية يكون الأطفال أكثر عرضة للإصابة بالأمراض السارية والمعدية كما أنهم أكثر عرضة للإصابات والحوادث .

 

 

أهداف برامج الصحة المدرسية

 

 

1-     تهيئة أسباب الحياة المدرسية الصحية اللازمة للنمو البدني و العقلي و الاجتماعي .

2-     اكتشاف الانحرافات الصحية البدنية و النفسية والعمل على معالجتها قدر المستطاع .

3-     العناية الخاصة بالتلاميذ المصابين بالعاهات وذوي المشكلات الخاصة .

4-     تعويد التلاميذ على العادات الصحية السليمة ورفع مستوى ثقافتهم الصحية .

5-     تعريف العاملين في المجال التربوي والصحي بأولويات المشكلات الصحية في السن المدرسية .

6-     إكساب القائمين على الصحة المدرسية مهارات التخطيط والتنفيذ والتقويم لبرامج الصحة المدرسية .

7-     إكساب العاملين في المجال التربوي الصحي القدرات والمهارات اللازمة للاكتشاف المبكر للمشكلات الصحية .

8-     التنسيق مع الجهات الصحية الأخرى في تقديم الخدمات العلاجية المتقدمة .

 

 

 

الخدمات الصحية المدرسية

 

 

وهي مجموعة من الإجراءات و العمليات الواجب إتباعها داخل المدرسة لرفع حالة الطالب الصحية وهذه الخدمات تشمل ما يلي :-

 

1- تقويم صحة التلاميذ :-

ويقصد به قياس المستوى الصحي للتلاميذ ومعدلات نموهم وتطورهم واكتشاف الأمراض أو المشاكل الصحية وتقع مسؤولية ذلك على المدرسين وأطباء الصحة المدرسية و الاخصائيين الاجتماعيين .

 

وتتم عملية التقويم عن طريق :-

 

      الملاحظات اليومية للمدرسين و التي تكشف التغيرات التي تطرأ على سلوك ومظهر التلاميذ.

      الفحوصات الجماعية للتلاميذ من قبل الفرق الصحية .

      الفحص الشامل لصحة الأسنان .

      الاختبارات النفسية التي تهدف إلى قياس مستوى ذكاء التلاميذ وتكيفهم النفسي .

 

2- متابعة صحة التلاميذ :-

 

تشمل عملية متابعة العلاج والرعاية الصحية وتتم عملية متابعة صحة التلاميذ من خلال :-

      البطاقة المدرسية .

      التواصل مع أولياء الأمور .

      الخدمات العلاجية .

 

 

3- الخدمات الوقائية :-

وتشمل :-

      التلقيح ضد الأمراض .

      تهيئة بيئة صحية وسليمة مثل (مياه صالحة للشرب وتصريف سليم للفضلات ).

      إتباع الإجراءات الصحية في حالة ظهور مرض مثل عزل الطلبة المصابين ومراقبة المخالطين .... الخ من إجراءات صحية .

 

4- الرعاية في حالة الطوارئ و الإسعافات الأولية :-

 

وتشمل عدة إجراءات منها :-

 

      تبليغ أولياء الأمور في حالة حصول حادث أو حالة طارئة .

      نقل المصاب إلى البيت أو المشفى حسب الحالة .

      إعداد غرفة خاصة للإسعافات الأولية مع تهيئة صيدلية تحوي كافة المستلزمات الضرورية لحالات الطوارئ .

 

5-     رعاية المعوقين أو ذوي العاهات :-

 

وذلك عن طريق فتح دورات خاصة أو مدارس خاصة للاستفادة من مواهبهم وعدم تركهم للانعزال و الابتعاد عن المجتمع .

 

6-     الرعاية الصحية لأعضاء الهيئة التدريسية :-

 

وتشمل توفير الرعاية الصحية لأعضاء الهيئة التدريسية و الإداريين لان تمتعهم بالصحة الجيدة يجعلهم يقومون بأداء واجباتهم بشكل جيد .

 

7-     الرعاية الاجتماعية للتلاميذ لحل مشكلاتهم الاجتماعية .

 

8-     الخدمات الترفيهية و الرحلات .

 

 

 

 

ثانيا :- مجال رعاية الأسرة

 

تهدف مناهج التربية الصحية في مجال رعاية الأسرة إلى تقوية وحدة الأسرة لكي تتمكن من مواجهة آثار الغير الاجتماعي السريع ويتم ذلك من خلال توفير أسباب الصحة و السلامة والتثقيف الشامل لكل أفراد الأسرة .

 

ثالثا :- مجال صحة البيئة

 

للتربية الصحية ثلاث أهداف رئيسة في صحة البيئة وهي :-

1-     تلقين الناس مبادئ البيئة بحيث يتكون لديهم وعي خاص باحتياجاتهم ن ويكتسبون عادات شخصية صحية .

2-     إقناع الجمهور بتقبل ما يتخذ من تدابير في المجتمع لتحسين صحة البيئة وتحفيزه على الاستمرار في المطالبة بالتحسين .

3-     جعل إدارة صحة البيئة تستجيب لاحتياجات الناس ورغباتهم في مجال صحة البيئة .

 

 

رابعا :- مجال صحة المجتمع

 

وتهدف إلى إكساب أفراد المجتمع كافة الخبرة و المعرفة بالأمور الصحية المختلفة من خلال الخدمات الصحية المقدمة للمواطن و الاحتكاك بالكوادر الطبية و أصحاب المهن الصحية .

 

 

 

 

 

 

__

 

 

 

المصدر: إعداد م/ تامر الملاح
tamer2011-com

م/تامر الملاح: أقوى نقطة ضعف لدينا هي يأسنا من إعادة المحاولة، الطريقة الوحيدة للنجاح هي المحاولة المرة تلو المرة .."إديسون"

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 2785 مشاهدة
نشرت فى 24 يوليو 2012 بواسطة tamer2011-com

ساحة النقاش

م/ تامر الملاح

tamer2011-com
باحث فى مجال تكنولوجيا التعليم - والتطور التكنولوجى المعاصر »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

3,755,918

بالـعلــم تـحـلـــو الحـــيـاة

للتواصل مع إدارة الموقع عبر الطرق الأتية:

 

 عبر البريد الإلكتروني:

[email protected] (الأساسي)

[email protected]

 عبر الفيس بوك:  

إضغط هنا

(إني أحبكم في الله)


أصبر قليلاً فبعد العسر تيسير وكل أمر له وقت وتدبير.