عدد 1204 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
نموذج كلارك وإيفانك (clark & inavic ) فى تنمية مهارات الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 433 مشاهدة -
نموذج كلارك وإيفانك (clark & inavic ) فى تنمية مهارات الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 127 مشاهدة -
نموذج فلاور وهيز ( flower & hayes) : فى تعليم الكتابة
3 نوفمبر 2020 / 498 مشاهدة -
نموذج فكورتر ( Me whorter, 1992 ) وحل المشكلات فى تعليم الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 285 مشاهدة -
نموذج المراحل والعمليات فى تعليم الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 193 مشاهدة -
نموذج وارن (warren ) فى تعليم الكتابة
3 نوفمبر 2020 / 340 مشاهدة -
1 نوفمبر 2020 / 137 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 181 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 1217 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 15105 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 1363 مشاهدة
-
الأساليب والوسائل المعينة لصعوبات القراءة:
1 نوفمبر 2020 / 146 مشاهدة -
طريقة الخبرة وتعليم القراءة للأطفال
1 نوفمبر 2020 / 1859 مشاهدة -
1 نوفمبر 2020 / 252 مشاهدة
-
طرائق تعليم القراءة والكتابة : 1
1 نوفمبر 2020 / 10718 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,668,592