عدد 1204 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
نموذج كلارك وإيفانك (clark & inavic ) فى تنمية مهارات الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 432 مشاهدة -
نموذج كلارك وإيفانك (clark & inavic ) فى تنمية مهارات الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 127 مشاهدة -
نموذج فلاور وهيز ( flower & hayes) : فى تعليم الكتابة
3 نوفمبر 2020 / 483 مشاهدة -
نموذج فكورتر ( Me whorter, 1992 ) وحل المشكلات فى تعليم الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 283 مشاهدة -
نموذج المراحل والعمليات فى تعليم الكتابة:
3 نوفمبر 2020 / 190 مشاهدة -
نموذج وارن (warren ) فى تعليم الكتابة
3 نوفمبر 2020 / 338 مشاهدة -
1 نوفمبر 2020 / 135 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 180 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 1179 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 15033 مشاهدة
-
1 نوفمبر 2020 / 1339 مشاهدة
-
الأساليب والوسائل المعينة لصعوبات القراءة:
1 نوفمبر 2020 / 146 مشاهدة -
طريقة الخبرة وتعليم القراءة للأطفال
1 نوفمبر 2020 / 1841 مشاهدة -
1 نوفمبر 2020 / 248 مشاهدة
-
طرائق تعليم القراءة والكتابة : 1
1 نوفمبر 2020 / 10696 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,659,163