الموقع التربوي للدكتور وجيه المرسي أبولبن

فكر تربوي متجدد

 

 نموذج هانلى وهيرون وكول ( hanley &herron & cole  )وتعليم مهارات الكتابة:

    و يعتمد على استخدام الفيديو كمنظم بصري متقدم لعملية الإنشاء ، ولتنمية التعبير الكتابي بتأكيده تدريس مفردات كخطوة أولية ، وعصف الأفكار وترتيبها لتزويد الطلبة بالخبرات المتعلقة بموضوع الكتابة ، ولبيان هذا النموذج انظر الشكل الآتى :

    و يعتمد على استخدام الفيديو كمنظم بصري متقدم لعملية الإنشاء ، ولتنمية التعبير الكتابي بتأكيده تدريس مفردات كخطوة أولية ، وعصف الأفكار وترتيبها لتزويد الطلبة بالخبرات

تطبيقات هذا النموذج تربويًا :

    ويمكننا الاستفادة من هذا النموذج بالآتي :

1- أن نبدأ درس التعبير بمثير بصري ، لمساعدة الطلبة بتوليد الأفكار.

2- مساعدة المتعلمين على إثراء القاموس اللغوي ، ليفيد بكتابتهم .

3- تعويد المتعلمين على ترتيب أفكارهم لتجلي ذلك فى إنتاجهم الكتابية .

 

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 148 مشاهدة
نشرت فى 3 نوفمبر 2020 بواسطة maiwagieh

ساحة النقاش

الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة

maiwagieh
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية:  ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م.  دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م.  ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

2,579,557