1-الحذف:
يميل التلميذ إلى حذف بعض الكلمات أو أجزاء منها أثناء القراءة. مثل قراءة عبارة (ذهبت إلى المدرسة) بعبارة (ذهب إلى المدرسة).
2-الإضافة:
يضيف التلميذ كلمة أثناء القراءة تكون غير موجودة بالأصل. فقد يقرأ (حضرت إلى المدرسة في الصباح الباكر) في حين لا يشتمل النص على كلمة الباكر.
يقوم التلميذ بإبدال كلمة بأخرى. مثل (أحمد طالب مجتهد) بدلا من كلمة نشيط.
4-التكرار:
قد يكرر التلميذ الكلمة إذا صادفته كلمة لايعرف أن يقرأها. مثل (حضرت إلى المزرعة) قد يقرأها حضرت إلى ..... حضرت إلى ....
قد يقرأ التلميذ الكلمة بطريقة عكسية مثل كلمة جرع يقرؤها عرج.
قلب الحروف:
قد يخطئ التلميذ فيقرأ حرف الراء كالدال
المصدر: www.kayanegypt.com
جمعية كيان
نشرت فى 9 مارس 2011
بواسطة kayanegypt
جمعية كيان لرعاية ذوي الإحتياجات الخاصة
جمعية أهلية , لا تهدف للربح . تعمل في مجال رعاية و تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة من خلال تقديم الخدمات التأهيلية لهم بشكل متكامل , بواسطة فريق من المتخصصين. تهدف إلى تقديم نموذج رائد للتأهيل في مصر و الوطن العربي, و تنمية و تاهيل الكوادر المتخصصة و تكوين توجه إيجابي »
تسجيل الدخول
ابحث
أقسام الموقع
عدد زيارات الموقع
1,627,810
مركز كيـــان للتدريب
" إن التدريب بمثابة إستثمار للموارد البشرية المتاحة في مختلف مستوياتهم و تعود عوائده على كل من المؤسسة والموارد البشرية التي تعمل بها "
- بدأت فكرة إنشاء مركز كيان للتدريب والتنمية والاستشارات في بداية عام 2007 حيث عقد مجموعة من الدورات التدريبية التمهيدية في جمعية كيان للوقوف علي مدي احتياج مجال التربية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة للتدريبات.
- بدأ تجهيز قاعة مخصصة لمركز التدريب في بداية عام 2008 و بدأ النشاط الفعلي للمركز في شهر مارس 2008.
ساحة النقاش