الفحوص والاختبارات
يتم تقييم حالة الطفل من خلال الاهتمام بتفاصيل التاريخ المرضي, والذي قد يشمل بجانب ما يتعلق بالأعراض أسئلة تتعلق بتاريخ بالحمل والولادة والحالة النفسية والتاريخ المرضي للأسرة والعناية اليومية والأداء المدرسي والأدوية المقدمة للطفل والغذاء والنوم, والعادات الأخرى والسلوكيات الاجتماعية, هذا بجانب ملاحظة تصرفات الطفل حتى ولو كان ما يبديه من تصرفات قليل أثناء الفحص الطبي إلا أنه يكون ذو أهمية في تقييم حالته, كما تجري بعض الاختبارات النفسية لتقييم انتباه الطفل واستيعابه الدراسي (الصورة لأعلى تبين لليسار مخ طبيعي ولليمين مخ لبالغ adult فرط الحركة مشتت الانتباه والصورة مأخوذة بتقنية المسح الطبقي بواسطة انبعاث البوزيترونpositron (emision tomography (PET.
العلاج
-
يشمل العلاج النفسي psychotherapy والعلاج الطبي.
-
يهدف العلاج النفسي إلى تنمية الاستيعاب المدرسي للطفل, وتحسين سلوكياته وتصرفاته داخل قاعة الدرس, ويكون دور المدرس كبير وذلك من خلال متابعة ردود أفعال الطفل طوال فترة العلاج.
-
يحتاج العلاج النفسي الاستعانة بجهود وخبرات العلماء النفسانيين والأطباء النفسانيين, والمهتمين بعلاج السلوكيات, وأطباء الأطفال المهتمين بتطور نمو الطفل, والمهتمين بتقديم الخدمة الاجتماعية السريرية والتمريض المدرب جيدا.
-
أكثر الأدوية المستعملة لعلاج فرط الحركة وتشتت الانتباه هي المنشطات النفسية, وهذه الأدوية تعمل من خلال التنبيه وزيادة النشاط الكيميائي بمناطق بالمخ لإعادة التوازن الكيميائي بها, وعندما تستعمل بطريقة ملائمة فإنها تعطى نتائج جيدة دون التسبب في تأثيرات جانبية ذات أهمية.
