عدد 27 مقال تحت تصنيف في
تصفح جميع المقالات
تطوير استراتيجيات تدريس التاريخ في التعليم العام مشروع وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية لدعم استراتيجيات التعلم والتعليم
برنامج مقترح في تعليم التاريخ باستخدام الإنترنت في تنــــمية مــــهارات البـــحث التاريخي والتفكيرالناقد لدى طلاب شعبة التاريخ 2010
اثر استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني والتقارير القصيرة في تحصيل الطالبات وتنمية التفكير الناقد لديهن في مادة الجغرافية
تقويم برنامج التربية العملية في جامعة القدس المفتوحة
فاعلية إستراتيجية تبادل الأدوار في تنمية التفكير الناقد والتحصيل والاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين في المهارات الاجتماعية2009
ثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسلطنة عمان
فعالية استخدام التعلم الذاتي القائم علي النظم الخبيرة الكمبيوترية في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد
تأثير استخدام البورتفوليو في تنمية بعض المهارات الحياتية وبقاء أثر التعلم في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء قضايا المياه.
دور المعلم في تقويم المنهج وتطويره
المصادر التي يرجع إليها في تقويم المنهج وتطويره
عدد زيارات الموقع