المــوقـــع الــرســمى الـخــــاص بــ "د/ تــامر المـــــلاح"

"تكنولوجيا التعليم " الحاسب الألى " الانترنت " علوم المكتبات " العلوم التربوية " الدراسات العليا "

جهاز عرض الشفافيات:-

يعد جهاز العرض العلوي (over head projector) من ابسط وسائل الاتصال البصرية ، وأكثرها  استعمالا في المؤسسات التعليمية  ، ولا يكاد يخلو منها لاعتبارها وسيلة جديدة لتقديم خبرات تعليمية للمتعلمين لا يسهل الحصول عليها عن  طريق أدوات أخرى مما يجعل ما يتعلمه الطالب أكثر فاعلية وعمقا وتنوعا ، باستخدام هذا الجهاز تعرض ألماده العلمية ضوئيا على الشاشة ، ولهذا سمي السبورة الضوئية .

المفهوم:-

هو جهاز يعمل بالطاقه الكهربائيه يوضع فى مقدمة الحجرة لتعرض عليه مادة تعليمية تسمى الشفافيه.

 

مسميات جهاز عرض الشفافيات :-

1-جهاز العرض فوق الرأس                                  2- جهاز العرض العلوى

3- السبورة الضوئيه                                            4-جهاز الراس المرتفع

5- جهاز عرض الشفافيات                                   6-جهاز العرض الراسى

المكونات الداخليه                                                    المكونات الخارجيه

<!--لمبه قويـه                                                        * صندوق معدنى

<!--مروحق لتبريد الجهاز                                        * سلك تيار كهربى

<!--مجموعه من العدسات                                        * مفتاح مروحـــــه

                                                                   *مفتاح لمبة الجهاز

                                                                   * منصة العـــرض

                                                                   *رأس الجهــــــــاز

 

 

 

 

 

مبدأ عمل الجهاز ، وخطوات استخدامه :

مع أنه يوجد في السوق أشكال عديدة من هذا الجهاز ، إلا أنها تعمل جميعا بالطريقة نفسها ،  يمكن استعماله في تدريس مجموعة صفية يصل عددها إلى 50 طالباً .

 وهذا الجهاز يمكن أستخدمه داخل غرفة الصف على النحو الآتي .:-

1 – ضع الجهاز على حامل مناسب (طاولة )  .

2 – ضع الشفافية المراد عرض محتوياتها على الطلبة على منصة الجهاز ( السطح الزجاجي العلوي للجهاز)

3- بعد توصيل الجهاز بمصدر التيار الكهربائي ، اضغط على مفتاح تشغيل المروحه ثم الضغط على مفتاح تشغيل المصباح حيث تنبعث الأشعة الضوئية من المصباح ، وتنعكس عن طريق الصحن ذي السطح اللامع المصقول نحو العدسة المكثفة (عدسة فرزنل) ، والتي تعمل على توزيع الأشعة بالتساوي على اللوح الزجاجي العلوي ، وتتخلل الأشعة الشفافة التي توضع فوق اللوح الزجاجي لتصل إلى العدسة المحدبة السفلية ، والتي تعمل على تجميع الأشعة وتسليطها على المرآة التي تكون موضوعة بزاوية 45 درجة من رأس الجهاز ، وتعمل هذه المرآة على عكس الأشعة مرة أخرى ، وتسليطها على الشاشة ، و بذلك تظهر الصورة على الشاشة .

4 – اعمل على ضبط وضوح  الصورة على الشاشة بتحريك عجلة التحكم في وضوح الصورة ، المثبتة على ذراع هذا الجهاز .(الفوكس).

5 – اعمل على تحريك رأس الجهاز إلى أعلى ، أو إلى الأسفل بحيث تظهر الصورة  بوضع مناسب على الشاشة .

مجالات استخدام هذا الجهاز

يستخدم جهاز عرض الشفافات في مجالات عديدة منها :

<!--إن هذا الجهاز يصلح للاستخدام في جميع المواد الدراسية .

<!--إن الشفافيات الجاهزة متوافرة في الأسواق العالمية ، بشكل تجاري وتغطي مختلف المواضيع ، و هي من إنتاج شركات عالمية متخصصة .

<!--لقد ثبت أن الاستعمال الجيد للشفافات الجيدة ، يمكن أن يشجع الطلبة على الاستجابة الجيدة والمناقشة الصفية .

<!--يمكن للاستعمال الجيد للشفافات الجيدة أن يعمل على جعل المفاهيم المجردة أكثر واقعية وحسية .

<!--إن وجود بكرة الاستيت الشفافة ذات الطول الذي لا يقل عن 60 قدماً يساعد في حل للكثير من المسائل الفعلية في الرياضيات والعلوم .

 

مميزات جهاز العرض العلوي :

<!--سهولة إنتاج شفافيات متنوعة في وقت قصير .

<!--يسمح للمعلم التحكم في خطوات الدرس .

<!--يعمل في الإضاءة العادية ، بدون تعتيم الغرفة ، ولا تحتاج إلى مسافة كبيرة ليعطي صورة مكبرة .

<!--يكون المعلم أثناء الكتابة والعرض في مواجهة الطلاب .

<!--يساعد المعلم على إعداد المادة الدراسية مسبقا ً .

<!--أن استخدام الشفافيات طريقة سهلة التحضير والإعداد .

<!--الأقلام المستخدمة أقل ضرراً من الطباشير .

<!--يبعد العملية التعليمية عن الأساليب التقليدية .

<!--يشد انتباه الطلاب نحو الدرس .

<!--إمكانية حفظ الشفافيات المعدة واستخدامها مرات عديدة .

<!--استخدام جهاز الاستقطاب مع هذا الجهاز يضفي على  المادة المعروضة الحركة إضافة إلى الصورة .

 

الصعوبات التي تواجه استخدام جهاز العرض العلوي في التعليم الصفي

<!--محدودية استعمال الجهاز من قبل الطلاب .

<!--لا يكتسب الطالب مهارة الخط أو الرسوم التعليمية .

<!--تأثير الشفافية بالحرارة عند الإطالة في عملية العرض.

وسائل المحافظة على الجهاز :

<!--التأكد من عمل مروحة التبريد و ذلك بسماع صوتها ، وفي حالة عدم عملها يجب إيقاف الجهاز فورا ً .

<!--عدم تحريك الجهاز بعد تشغيله إطلاقاً حتى لا يحترق المصباح .

<!--يجب التأكد من فتحات تهوية الجهاز سليمة ولا يوجد أي شيء يعيق مرور الهواء .

<!--بعد الانتهاء من العرض  يرجى إغلاق مفتاح المصباح أولاً وتترك المروحة تعمل لفترة مع عدم تحريك الجهاز ، ثم إغلاقه نهائياً .

<!--في حالة عدم استخدام الجهاز ولو لفترة بسيطة لابد من تغطيته حتى لا تتراكم عليه الأتربة .

<!--يجب تخزين الجهاز  في مكان درجة حرارته معتدلة بعيداً عن الحرارة العالية وبعيداً عن الأتربة والغبار ، وكذلك بالنسبة للشاشة  العرض  .

 

المصدر: اعداد م/ تامر الملاح
tamer2011-com

م/تامر الملاح: أقوى نقطة ضعف لدينا هي يأسنا من إعادة المحاولة، الطريقة الوحيدة للنجاح هي المحاولة المرة تلو المرة .."إديسون"

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 3869 مشاهدة
نشرت فى 13 مارس 2013 بواسطة tamer2011-com

ساحة النقاش

م/ تامر الملاح

tamer2011-com
باحث فى مجال تكنولوجيا التعليم - والتطور التكنولوجى المعاصر »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

3,894,803

بالـعلــم تـحـلـــو الحـــيـاة

للتواصل مع إدارة الموقع عبر الطرق الأتية:

 

 عبر البريد الإلكتروني:

[email protected] (الأساسي)

[email protected]

 عبر الفيس بوك:  

إضغط هنا

(إني أحبكم في الله)


أصبر قليلاً فبعد العسر تيسير وكل أمر له وقت وتدبير.