المـــــــوقـــع الــرســــــــمى الـخــــــــــــاص بــ "د/ تـــــــامر المــــــــــلاح"

"تكنولوجيا التعليم " الحاسب الألى " الانترنت " علوم المكتبات " العلوم التربوية " الدراسات العليا "

دور التعليم الالكترونى فى الجامعات

ان النمط الامثل المستخدم في التعليم الالكتروني للجامعات هو نمط التعليم المختلط (blended learning) .

وبهذا يمكننا تقديم الخدمات التالية :

  1. الاستضافة المحلية السريعة والمستقرة والامنة على خادمات بأعلى المواصفات او تقديم الاستضافة من خلال قسم الحاسب الالي في الجامعة .
  2. التعريب الكامل لجميع شاشات النظام والتقارير لنظام مودل .
  3. تحويل التقويم من ميلادي إلى تقويم أم القرى .
  4. الدعم الفني المتواصل والتحديث الدوري لما هو جديد في نظام مودل .
  5. التدريب على نظام مودل مستوى المعلم ( منشئ مقررات ).
  6. تطوير المقررات الجامعية وفق معيار سكورم تحتوي على انشطة واثراءت تفاعليه بالتعاون مع عضو الهيئة التدريسية .
  7. الربط المتزامن مع نظام القبول والتسجيل SIS المعتمد في الجامعة ،الربط مع تطبيقات جوجل Google Apps واستخدام البريد الالكتروني ومشاركة المستندات وغيرها .
  8. تقديم خدمة الفصول الافتراضية smartmeeting مع نظام مودل، او من خلال ربطه مع الدائرة التلفزيوينة بحيث يتم بث المحاضرة التي تقام في غرفة الاستيديو التعليمي عبر شبكة الانترنت التي تفيد طلاب الانتساب خاصة.
  9. انشاء بوابة تعليمية متكاملة تحتوي نظام التعلم الالكتروني ونظام المنتديات التعليمية ونظام المدونات ونظام المكتبة الرقمية مع توحيد الدخول الى جميع الانظمة .
  10. تخصيص النظام حسب متطلبات الجامعة .

المصدر: م/تامر الملاح
tamer2011-com

م/تامر الملاح: أقوى نقطة ضعف لدينا هي يأسنا من إعادة المحاولة، الطريقة الوحيدة للنجاح هي المحاولة المرة تلو المرة .."إديسون"

  • Currently 15/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
5 تصويتات / 388 مشاهدة

ساحة النقاش

م/ تامر الملاح

tamer2011-com
باحث فى مجال تكنولوجيا التعليم - والتطور التكنولوجى المعاصر »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

3,730,357

بالـعلــم تـحـلـــو الحـــيـاة

للتواصل مع إدارة الموقع عبر الطرق الأتية:

 

 عبر البريد الإلكتروني:

[email protected] (الأساسي)

[email protected]

 عبر الفيس بوك:  

إضغط هنا

(إني أحبكم في الله)


أصبر قليلاً فبعد العسر تيسير وكل أمر له وقت وتدبير.