جارى التحميل
استخدم زر ESC أو رجوع للعودة
الملخص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية تدريس برنامج كورت على تنمية مهارات التفكير
الإبداعي (الطلاقة الفكرية، المرونة التلقائية، الأصالة) لطالبات كلية التربية بجامعة الكويت. وقد صمم اختبار
القدرة على التفكير الإبداعي على عينة الدراسة (ن= 100 طالبة) موزعة على مجموعتين: ضابطة وتجريبية. وقد
عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تشير إلى أن اﻟﻤﺠموعة ،ANCOVA دلت نتائج الدراسة، باستخدام اختبار
التجريبية كانت أكثر إبداعا في اختبار القدرة على المهارات الثلاث للتفكير الإبداعي. وقد خلصت الدراسة إلى
عدة توصيات من أهمها التركيز على تعليم مهارات التفكير الإبداعي للمعلمين قبل الخدمة، وإعداد برامج تدريبية
وورش عمل أثناء الخدمة للمعلمين حول كيفية توظيفها تلك المهارات في الفصل.
ساحة النقاش