المفاهيم اللغوية

هناك عدة مصطلحات ذات علاقة بهذا الموضوع وهي :  تعريف المفهوم نفسه وأنواع التعريفات، والفرق بين المصطلح والتعريف والمفهوم ، وهناك اكساب المفهوم، تنمية المفهوم ، استيعاب المفهوم ، وتصحيح المفهوم ( تصويب المفهوم).

مفهوم المصطلح :

يقصد بالمصطلح : رمز له دلالة خاصة ، وصياغة نظرية تثار فى الذهن بذكره ، فإذا قلنا :" مبتدأ " تصوره العقل على أنه ذلك الاسم المرفوع المجرد من العوامل اللفظية ؛ للأخبار عنه ، فتتكون جملة تامة مفيدة ، ولا وسيلة لاستيعاب موضوعات علم النحو إلا بفهم مصطلحاته ، وإدراك مفاهيمه ، وحفظ حدودها ، مع التدريب والممارسة الصحيحة .

وهناك علاقة وثيقة بين المفهوم والمصطلح ؛ حيث تتكون المفاهيم من المصطلحات ، ودلالتها اللفظية المجردة . وتبدو هذه العلاقة فى وصف المفهوم بأنه : اسم أو مصطلح ذو دلالة لفظية . كما تعنى كلمة ( Concept ) التصور أو المعنى الذى يقصد به : كل فكرة عامة قابلة للتعميم مثل فكرة الزمان ، وفكرة المكان ، تتحقق هذه الفكرة بحصول صورة الشىء أو الرمز فى العقل ، وعلى أساسه يقوم التعريف والتصنيف . فالمصطلح إذا رمز للمفهوم ، وقد يكون هذا الرمز كلمة فيسمى المصطلح بسيطا مثل مصطلح ( الفعل ) وقد يكون مكونا من كلمتين أو أكثر فيسمى حينئذ مصطلحا مركبا مثل " الفعل المضارع ، بمعنى أنه وراء كل مصطلح مفهوم ، وكل مفهوم يحتاج إلى مصطلح يدل عليه .

تعريف المفهوم:

يعرف المفهوم بأنه: مجموعة من الأشياء أو الأحداث الخاصة التى تجمعها خصائص أو صفات مشتركة وهو أيضا ( مجموعة الحقائق التى لها صفات أو خواص مشتركة تعطى مفهوم ) ، ويمكن أن يشار إليه برمز أو اسم معين ، يحمل المضمون ، والمفهوم يتطور وينمو بتطور معارفنا .

فالمفهوم هو الحقيقة القائمة في ذات الشيء الموجود إما وجودا محسوسا : الكرسي، الشجرة ، القلم ، النهر..........، وإما وجودا معنويا : الصبر، النتح، الهجر ............. .

و يتصف المفهوم بالعمومية والرمزية والتمييز ومن أمثلته : الطهارة – الحج – الاسم – الفعل – المجتمع – المناخ – الصوت – الهضم .

ويقصد بصفات المفهوم: المظاهر الأساسية فى الخصائص المميزة ذات العلاقة بالمفهوم ، التى على أساسها يمكن تميز أمثلة المفهوم ووضعها فى الصف ، وتختلف المفاهيم عادة من حيث عدد الصفات المميزة التى تشتمل عليها .

وتعد المفاهيم بمثابة القاعدة الأساسية للتعليم الأكثر نجاحا ، فهى تسهم فى تنظيم الخبرة العقلية وترابطها كما تعمل على تيسير اختيار محتوى المنهج ، وجعل انتقال أثر التعلم أكثر فائدة فى الحياة العامة .