عدد 1217 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
30 مايو 2011 / 6040 مشاهدة -
المنهج والأهداف التربويةأولا : الأهداف التعليمية :
30 مايو 2011 / 15192 مشاهدة -
المدخل المنظومي ونماذج المنهج:
30 مايو 2011 / 12996 مشاهدة -
المنهج واكتساب الخبرات التعليمية :
30 مايو 2011 / 10906 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 11962 مشاهدة
-
النظريات المعرفية في مجال تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 1368 مشاهدة -
الكمبيوتر التعليمى متعدد الوسائط MCAI
30 مايو 2011 / 425 مشاهدة -
شبكة المعلومات الدوليةالإنترنت وعملية التعليم والتعلم :
30 مايو 2011 / 296 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1844 مشاهدة
-
تكنولوجيا التعليم وعمليات الاتصال التعليمى
30 مايو 2011 / 1940 مشاهدة -
اختيار واستخدام وسائل تكنولوجيا التعليم
30 مايو 2011 / 451 مشاهدة -
وسائل تكنولوجيا التعليم والعناصر الأخرى للمنهج
30 مايو 2011 / 685 مشاهدة -
30 مايو 2011 / 1847 مشاهدة
-
النماذج التخطيطية لتصنيفات وسائل تكنولوجيا التعليم.
30 مايو 2011 / 955 مشاهدة -
وظيفة وسائل تكنولوجيا التعليم:
30 مايو 2011 / 2173 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,828,771