مراكز الربيع للتخاطب واضطرابات التواصل والمقاييس والتدريب 01003545009

العنوان / طنطا شارع المديرية ( تسرنا زيارتكم لنضع بين ايديكم خبرات امتدت عشرون عاما ) 01003545009

 


كل يوم نشاط   9     

نشاطات  تفيد في ضبط وتحسين سلوكيات

فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال

 

 

نشاط العاب الحركة:



المواد :

            عدد   من  الكراسي .



الطريقة تنفيذ النشاط :

 

             ( اللعبة ) 


  أ-لعبة الوقوف والجلوس.    

 

 

   ب-  لعبة الحركة والسكون.

أشرح اللعبة ( للطفل )  أو  للأطفال ،

حيث أنها تتطلب أ ن  

يجلسوا عندما يطلب منهم اتباع الأوامر.

الفائز من لا يخطئ في اتباع التعليمات

أو أطلب منهم تقليد ما تفعله 

 

احرص على

    لاتستجيب لمحاولات إشاعة الفوضى وكن هادئ  

     اعلم الطفل ان هذه لعبة 


         اجعل وقت النشاط قصير اذا شعرت بنفور الطفل 

   شجع الطفل  وقم بتصويره وهو يلعب  

  اعرض عله الصور وأثني عليه 

  اظهر إعجابك بما صنع وقبله

  اخبره ان النشاط انتهي ويمكنه الان فعل ما يشاء

  يمكن تكرار النشاط لأكثر من يوم حتى يتحسن

  اذا حدث ملل من تكرار النشاط يمكن تغييره المرة القادمة

  لامانع من العودة للنشاط بعد فتره


أخصائي التخاطب

محمود ربيع    

[email protected]

 

 

 

 

.

  الهدف:

ينبغي الحرص على تحقيق الأهداف التالية في كل نشاط تقوما به.

. زيادة الانتباه.

. تقليل فرط الحركة.

. زيادة مدة تبادل النظرات.

. تحفيز المشاركة الاجتماعية.

 

 التعليمات:

. يتطلب مكان مناسب لأداء كل نشاط.

. يتطلب مواد ينبغي توفرها لكل نشاط.

. اشرح النشاط قبل البدء فيه.

. حيد كل مشتت خارج المكان.

. أختر النشاط الذي يناسب عمر الطفل ، أو يميل إليه ، وحسب درجة الاضطراب.

. زد من تعقيد النشاط بالتدريج.

. كن متعاونا ومرحا واقبل الفشل.

. قيم المدة الزمنية للنشاط من خلال ساعة توقف ، بحيث يكون ضمن الأهداف زيادة المدة التي يستمر فيها الطفل في النشاط.

. كفاية المواد التي تساعد على استمرار النشاط بحسب الخطة.

. يلزم توفر المكافئة الملائمة والمباشرة لكل نشاط ، شريطة أن لا تستهلك الوقت أو تؤدي للإشباع ، ويستحسن تقنينها.

. الابتعاد عن الأجواء الرسمية وتكييف كل نشاط ليكون مسلياً ومفرحا من خلال اللعب.

. المهام تتدرج من السهل إلى الصعب.

. الصبر وعدم الاستعجال فكل استجابة ولو بسيطة تعتبر تقدماً.

. احسب الوقت الذي جلس الطفل فيه وأدى النشاط بتركيز ، ثم حاول زيادته في المرات القادمة.

. يبداء المعالج والطفل اللعب دون مشاركة ، تدريجياً يبدأ المعالج تقليد الطفل ، ثم يحاول المعالج مشاركة الطفل في لعبته.

. حاول مساعدته حتى ولو بالإمساك بيده ليعمل المهمة المطلوبة.

. شجع الطفل ليستمر في النشاط ما أمكن ، من التشجيع الربت على رأسه – الابتسامة أو التصفيق – منح علامة على ورقة تبين صحة أو خطاء الإنجاز ، أو منح صورة لاصقة على ورقة يختارها عند نجاحه ، ومنها الحصول على صورة مختومة ، ومنها أيضا جمع عدد من الأوراق النقدية المزيفة التي يحصل مقابل ما يجمع منها في نهاية النشاط على مكافئة مادية كاستبدال الرموز بقطعة حلوى...الخ.

. الحرمان في بعض الأوقات يكون الوسيلة المناسبة لإكمال النشاط ، مثل الحرمان من اللعب ، الإهمال أو عدم اللعب معه أو عدم النظر إليه ، أو رفع حدة الصوت قليلا ، تحديق النظر به لفترة لدلالة على الغضب ، الضرب على الطاولة بقوة ليهدا ويتوقف.

. ينبغي أن يجلس بهدوء أولاً ، ثم ابدأ النشاط عندما يهدأ عن الحركة ، ولو من خلال تقييد حركته ولكن برفق ، مثل أن تجلسه على كرسي وتجلس خلفه وتحضنه من دون ضغط أو مضايقة ، أو أجلسه على كرسي بزاوية معينة تكون رجلاه بين أحد أرجل الطاولة ، بحيث لا يسمح له بالحراك ، واجلس بجانبه ، أو ضعه في أحد أركان الغرفة على كرسي والطاولة أمامه.

. أشغل الطفل مباشرة في النشاط بشكل سريع لكي لا يعود للحركة مرة ثانية.

. يستحسن إخفاء الألعاب عنه أسفل الطاولة ، وتقديمها واحدة واحدة عند الحاجة.

. اختر اللعبة التي يفضلها الطفل.

. أعده إلى كرسيه في كل مرة يقوم فيها وأوقف النشاط حتى يعود للجلوس مرة ثانية.

. لا تستجيب لطلباته فذلك يفقدك السيطرة عليه.

. حاول إنجاز النشاط قدر ما تستطيع ولا تستسلم.

. خطط مسبقا ما تنوي القيام به في كل مرة ، حدد أهدافك وأدواتك.

. اللعب الجماعي يخلق روح المنافسة.

. تبادل النظرات بين الحين والآخر ، وتبادل الابتسامات والتعبيرات.

 

  الأسلوب:

. التقليد.

. تنفيذ التعليمات.

. تبادل الأدوار.

. لعب دور المعلم.

. اللعب العشوائي أو الحر.

 

 

أخصائي التخاطب

محمود ربيع    

[email protected]

 

 

 

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 723 مشاهدة
نشرت فى 3 فبراير 2012 بواسطة mahmoud2014

ساحة النقاش

مراكز الربيع للتخاطب 01003545009 طنطا

mahmoud2014
مراكز محمود ربيع للتخاطب واضطرابات التواصل والمقاييس و التدريب العنوان / طنطا شارع المديرية برج المديرية الرؤيه : ان نكون الاختيار الافضل و الاول لكم الرساله : نسعي لتقديم خدمات شامله ضمن اعلي مستويات الجوده واستخدام احدث برامج الالكترونيه شعارنا : نحن شركاء في النجاح قيمنا الجوهريه : الاحترام _الطموح- »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

92,078