حسام بدراوي‮ ‬في‮ ‬الإسكندرية‮:‬ التعليم في‮ ‬مصر الآن‮ .. ‬سييء

الرجوع إلى قائمة المقالات

وهناك قائمة مستفيدة من عدم الإصلاح
الإسكندرية ـ أميرة فتحي‮:‬ اعترف الدكتور حسام بدراوي‮ ‬عضو المجلس القومي‮ ‬لحقوق الانسان وأمانة السياسات بالحزب الوطني‮ ‬بتدني‮ ‬مستوي‮ ‬التعليم في‮ ‬مصر قائلاً‮ ‬التعليم في‮ ‬مصر الآن أسوأ مما كان عليه منذ‮ »٨« ‬سنوات‮.‬ أشار الي‮ ‬أنه لا‮ ‬يمكن احداث تغيير ثقافي‮ ‬وسلوكي‮ ‬في‮ ‬مصر الا بعد تطوير التعليم الذي‮ ‬يسفر عن أفراد أنصبت عقولهم في‮ ‬مناهج وضعتها الوزارة لمدة‮ »‬16‮« ‬عاما‮.‬ كما انتقد بدراوي‮ ‬سياسة الانفاق لدي‮ ‬وزارة التعليم وقال هناك‮ ‬80٪‮ ‬من ميزانية وزارة التعليم موجهة ناحية الأجور فقط بسبب وجود‮ »‬2‮ ‬مليون‮« ‬موظف في‮ ‬الوزارة لافتا الي‮ ‬صعوبة تحقيق كادر خاص للمعلم لوجود‮ »‬400‮« ‬ألف مدرس فقط داخل الفصول‮..!!‬ جاء ذلك خلال اللقاء الذي‮ ‬عقده الدكتور حسام بدراوي‮ ‬مساء أمس الأول‮ »‬الخميس‮« ‬تحت عنوان‮ »‬النهضة والأمل في‮ ‬الاصلاح علي‮ ‬هامش المؤتمر السنوي‮ ‬السادس والأربعين لجماعة الادارة العليا بالاسكندرية‮.‬ وفي‮ ‬سياق متصل أكد وجود قائمة كبيرة ورئيسية مستفيدة من عدم التطوير والاصلاح في‮ ‬مصر وذلك بابقاء الوضع كما هو عليه مشيرا الي‮ ‬واقعة عرضه فكرة مشروع استغلال المناطق المحيطة بقناة السويس باقامة مشروعات تتعلق‮ ‬بالنقل كالشحن والتفريغ‮ ‬قائلاً‮ ‬لما عرضت الفكرة من سنتين علي‮ ‬أحد كبار وزراء مصر رمي‮ ‬الورق في‮ ‬وشي‮..!! ‬حدد بدراوي‮ »‬12‮« ‬دعامة رئيسية لاحداث نهضة في‮ ‬مصر منها تخفيف سيطرة الدولة وتدخلها المباشر في‮ ‬شئون الأفراد والمؤسسات لأن‮ ‬70٪‮ ‬من الدخل القومي‮ ‬يأتي‮ ‬من القطاع الخاص بالاضافة الي‮ ‬احداث تغيير هيكلي‮ ‬في‮ ‬الاقتصاد المصري‮ ‬بعدم الاعتماد علي‮ ‬أفراد بعينهم‮.‬ كما طالب الحكومة بالسعي‮ ‬لتحقيق‮ »‬سعادة‮« ‬المواطنين ورفاهيتهم كتوفير وسائل مواصلات تحترم آدميتهم في‮ ‬الوقت الذي‮ ‬شدد فيه علي‮ ‬محاربة الحكومة للفساد ودعم الشفافية من خلال اصلاح الجهاز الاداري‮ ‬في‮ ‬الدولة‮.‬ الطريف ان الدكتور حسام بدراوي‮ ‬عقب القائه لمحاضرته تعرض لانتقاد حاد من قبل المشاركين في‮ ‬المؤتمر بسبب اندهاشهم بعرضه الاخفاقات الحكومية عليهم بدلا من أن‮ ‬يعرضها علي‮ ‬مسئولي‮ ‬الحكومة خاصة وأنه عضو في‮ ‬أمانة السياسات بالحزب الوطني‮.‬

المصدر: http://www.alwafd.org/details.aspx?nid=70471