ملخص الرسالة

هدفت الدراسة الى استخدام تقنية الوسائط المتعددة لتقديم مادة أساسيات الحاسب الالى بشكل يؤدى إلى توفر القدر الكافى من المهارات والمعلومات المتعلقة بمجال الحاسب الالى ، ولتحقيق اهداف الدراسة تم اختيار مجموعتى الدراسة بطريقة عشوائية من طلاب الفرقة الثانية شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية وعددها ( 15 ) للمجموعة التجريبية و(15) للضابطة ، وتم اجراء قياس قبلى لمجموعتى الدراسة فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة ، ثم تم إعداد برنامج الكمبيوتر المقترح والمعد بتقنية الوسائط  المتعددة وتدريسه للمجموعة التجريبية ، ام طلاب المجموعة الضابطة فتم تدريسهم نفس المقرر بالطريقة التقليدية فى الفترة مابين 28 /2/2003 الى 17/3/2003 ،وبعد ذلك اجريت  عملية القياس البعدى لمجموعتى الدراسة ، ثم اجريت عملية القياس المؤجل فى 7/4/2003 . واستخدمت الدراسة فى عمليات القياس الاداة التالية :-

-          اختبار تحصيلى فى مادة أساسيات الحاسب .

وأظهرت نتائج الدراسة انه توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطى درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى للاختبار التحصيلى ، كما لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية فى التطبيق البعدى والتطبيق البعدى المرجأ للاختبارالتحصيلى .

واوصت الدراسة بمايلى :-

-          الاستفادة من البرنامج المقترح فى التدريب على مادة اساسيات الحاسب للطلاب المرر عليهم المادة

-          تطبيق مادة اساسيات الحاسب الالى على الشعب المختلفة بالكلية لما لها من اهمية كبرى فى التعامل مع الحاسب الالى

-          محاولة انتاج برامج تعليمية مماثلة باستخدام الوسائط المتعددة فى التدريس