ملخص الدراسة

          هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج في الاقتصاد المنزلي لتنمية الوعي الاستهلاكي وبعض المهارات الحياتية لغير المتخصصين من طلاب جامعة جنوب الوادى بقنا .

 ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الاجراءات التالية :- تم أختيار مجموعة البحث وعددها (40) طالب وطالبة من غير المتخصصين فى الاقتصاد المنزلى  بجامعة جنوب الوادى بقنا ، وتم اختيار وحدتين للبرنامج ( وحدة للدروس – وحدة للمهارات الحيايتة ) وحدة الدروس تتكون من خمسة دروس يتناول كل درس منهم مجالا من مجالات الاقتصاد المنزلى التى تهم طلاب الجامعة الى جانب وحدة المهارات الحياتية والتى تتكون من خمس مهارات حياتية تهم طلاب الجامعة . وتم تطبيق البرنامج على العينة فى الفترة مابين 12/10/2003 إلى 2/12/2003م   .

            ولقد استخدمت الدراسة الأدوات التالية :-

-          مقياس الوعى الاستهلاكى من اعداد الباحثة.

-          مقياس المهارات الحياتية من اعداد الباحثة .

وقد أظهرت نتائج الدراسة أنه: -

-          توجد فروق دالة احصائيا فى الوعى الاستهلاكى لدى افراد العينة قبل تطبيق البرنامج وبعده وهذا لصالح التطبيق البعدى .

-           توجد فروق دالة احصائيا فى المهارات الحياتية لدى افراد العينة قبل تطبيق البرنامج وبعده وهذا لصالح التطبيق البعدى

-          لا توجد فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث فى استبيان  الوعى الاستهلاكى عند مستوى (.0.05) بعد انتهاء تطبيق البرنامج .

-          لا توجد فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث فى استبيان المهارات الحياتية عند مستوى (.0.05) بعد انتهاء تطبيق البرنامج .

وقد اوصت الدراسة بما يلى :-

1-     تدريب طلاب الجامعة على بعض المهارات الحياتية من خلال الانشطة الجامعية والمعسكرات والرحلات.

2-     نشر الوعى الاستهلاكى والتدريب على بعض المهارات الحياتية الاستهلاكية عن طريق برامج موجهة للاسرة .

3-     اقامة الندوات والمحاضرات ودورات خاصة بطلاب الجامعة لتنمية وعيهم الاستهلاكى وبعض المهارات الحياتية باعتبار انهم هم اسر المستقبل .

4-     الاهتمام بعلوم الاقتصاد لما لها من اثر على الفرد والاسرة والمجتمع .

5-     ضرورة تضمين مقررات الشعب غير المتخصصة فى الاقتصاد المنزلى بالجامعة (العلمية /الادبية) لترشيد الاستهلاك وتنمية الوعى الاستهلاكى فى مدجالات حياتهم اليويمة (الغذاء / الملبس / المسكن / ادارة المنزل )

Abstract

         This study aimed to investigate the validity of a suggested program in Housekeeping for developing the Consuming Awareness and some of life skills for those who are not specialized of University students.

And to do that the study applied the test on the search group which contains 40 students represented the forth year (musical and artistic Education).Qena faculty of Specific Education. The program was applied on the search group from 12/10/2003 to 2/12/2003.

Tools of the study:-

1-A consumption awareness measurement. (Made by the researcher)

2-Life skills measurement. (Made by the researcher)

Results:-

1- There were significant differences between means of scores of the search group in the consumption awareness before and after applying the program in the favor of the post test.

2- There were significant differences between males and females in the consumption awareness questionnaire after the end of the applying the program at the level 0.05.

3- There were no significant differences between means of scores of the search group in the consumption awareness before and after applying the program in the favor of the post test.

4-There were significant differences between males and females in the life skills questionnaire after the end of the applying the program at the level 0.05.  

5-Developing the Awareness of clothing field helps in decreasing clothes' consumption.

6-There were no significant differences between males and females in spreading the consumption awareness after the end of applying the program.

Recommendations:-

1-Training the university students on the life skills through the university activities.

2-Publishing the consumption awareness.

3-Holding seminars and lecturers to develop the consumption awareness of the university students.

4-Concerning with the Economics Science.