الدرجة

دكتوراه

العنوان

برنامج مقترح لتدريس العزف الثنائى لطلاب كلية التربية النوعية

بالاستفادة من مؤلفات البيانو لأربعة أيدى

الاسم

وائل كمال أحمد محمد

التخصص

بيانو

السنة

2006

ملخص البحث

تعد مؤلفات ثنائى البيانو Piano Duet  نوع من الثنائيات الآلية ، وهى مؤلفة يؤديها عازفان إما على آلة بيانو واحدة ، أو على آلتى بيانو معاً فى نفس الوقت ، ويطلق على العزف الثنائى على آلة بيانو واحدة              ( أربع أيدى )Four Hands   ، وتعتبر مؤلفات الأربع أيدى محور جذب لكثير من الموسيقيين البارعين سواء لتأليف ، أو إعداد ، أو أداء هذه المؤلفات .

وإذا نظرنا إلى طبيعة العلاقة التى تنشأ بين العازفيّن لثنائى البيانو      ( أربع أيدى ) نجد أنها علاقة مشاركة ، فمن الجانب التربوى نجد أن العزف الثنائى ( أربع أيدى ) يؤثر بالإيجاب على طبيعة شخصية الدارس من خلال التعاون مع الآخرين فيكسبه الثقة بالنفس ، والقابلية على التعليم ، والانبساطية فى التعامل ، وعدم التردد ، والبعد عن الأنانية والانطواء ، وعدم الخجل والخوف من الأداء أمام الآخرين .

أما من حيث الجانب الموسيقى فتعد مؤلفة الأربع أيدى وسيلة ناجحة فى تدريس البيانو ، وذلك سواء بمصاحبة المعلم للدارس ، أو مصاحبة الدارس لزميله ، ويتطلب من الدارس أثناء عزف الثنائى أن يقوم بعملين فهو عازف ومستمع لزميله العازف الآخر فى وقت واحد .

6.                                                         

7.                                                        وتكمن مشكلة البحث فى أنه من خلال تدريس الباحث لمادة البيانو لمدة اثنتى عشر عاماً بكلية التربية النوعية ـ جامعة القاهرة ، لاحظ أن مناهج هذه المادة ، والتى تدرس لشعبة التربية الموسيقية فى مرحلة البكالوريوس خلال الأربع سنوات الدراسية تخلو تماماً من العزف الثنائى ( أربع أيدى ) رغم أن العزف الثنائى يؤدى إلى تحسين الأداء الفردى على آلة البيانو .

لذا رأى الباحث أن يخوض هذا المضمار بعمل دراسة يستخدم فيها المنهج التجريبى ليبين أثر دراسة العزف الثنائى ( أربع أيدى ) على تحسين أداء العزف الفردى .

يهدف البحث إلى :

1)    تحسين أداء الطلاب للعزف الفردى على آلة البيانو من خلال برنامج مقترح للعزف الثنائى ( أربع أيدى ) .

2)    التعرف على أسلوب أداء مؤلفات البيانو لأربعة أيدى .

3)    تربية كوادر طلابية قادرة على العزف الفردى والثنائى .

افترض الباحث الفروض التالية :

1)  دراسة العزف الثنائى ( أربع أيدى ) من خلال البرنامج المقترح يؤدى إلى تحسين تعلم العزف الفردى على آلة البيانو .

2)  توجد فروق داله إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب             ( عينة التجربة ) فى عناصر تقييم القياس التحصيلى القبلى والقياس التحصيلى البعدى لصالح القياس التحصيلى البعدى .

وهذا البحث مكون من أربعة فصول مقسمة كالآتى :

الفصل الأول :  التعريف بالبحث ودراسات سابقة .

ويحتوى على مبحثين

المبحث الأول : التعريف بالبحث .

عرض فيه الباحث خلفية البحث ، مشكلة البحث ، تساؤلات البحث ، أهداف البحث ، أهمية البحث ، فروض البحث ، إجراءات البحث ، ومصطلحات البحث .

المبحث الثانى : دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث .

 وتناول فيه الباحث الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث المحلية منها ، والأجنبية ، مع ذكر أوجه الارتباط والاختلاف من حيث الموضوع أو بعض فقراته ، وقد تضمنت إحدى عشر دراسة محلية ، وسبع دراسات أجنبية .

الفصل الثانى : الإطار النظرى .

ويحتوى على ثلاث مباحث

8.                                       المبحث الأول : آلة البيانو .

9.                                                         تعريف آلة البيانو ، تطور صناعة آلة البيانو ، أجزاء آلة البيانو ، وتكنيك الأداء .

المبحث الثانى : من الكلاسيكية إلى الرومانتيكية .

10.                                                   دراسة تاريخية موجزة عن العصر الكلاسيكى ، التقاء الكلاسيكية بالرومانتيكية ، دراسة تاريخية موجزة عن العصر الرومانتيكى .

المبحث الثالث : تاريخ ثنائى البيانو الواحد وأهم المؤلفين .

ثنائى البيانو الواحد قبل القرن التاسع عشر ، ثنائى البيانو الواحد فى القرن التاسع عشر ، الإعداد الموسيقى ، الاتجاه القومى فى التأليف للأربعة أيدى ، مؤلفين لهم أعمال للأربع أيدى فى القرن التاسع عشر .

الفصل الثالث : الدراسة التجريبية .

ويحتوى على

إجراءات التجربة ، برنامج العزف الثنائى المقترح ، الدروس المعدة للتجربة ، تطبيق التجربة .

الفصل الرابع : نتائج البحث وتفسيرها .

قام الباحث فى هذا الفصل بتحقيق فروض البحث ، وتوضيح النتائج التى توصل إليها ، وأخيراً اقترح الباحث بعض التوصيات ، واختتم البحث بقائمة المراجع العربية والأجنبية التى استطاع الباحث الإطلاع عليها ، مرتبة ترتيباً أبجدياً ، ثم أنهى البحث بهذا التلخيص باللغة العربية ثم الإنجليزية .